2023年实用的自我鉴定实习报告汇编七篇

2023年实用的自我鉴定实习报告汇编七篇自我鉴定实习报告篇1

XX年9月和10月，我在广州西汉南越王博物馆实习。在实习期间，我获益良多。除了拓宽了自己的事业还熬炼工作实力，并提前体验企业单位的工作模式。虽然累，却欢乐着。

一，丰富学问，学习予于实践

实习期间我像海绵般吸取博物馆里丰富的历史资料信息。尤其当我原有的学问于新学问链接起来，感觉就像脑袋瓜一下子通畅了。那种感觉特殊畅快回味。同时越了解自己家乡的历史，越体会中国历史的精粹，就更加酷爱自己的家乡，自己的祖国。

在南博馆，我有机会把学校的学问运用到实践当中。我们小组发挥英语专业所唱，整理英文讲解稿，带外国游客参观博物馆并供应讲解。在十月中后旬，我们实习小组为博物馆十一月的临展“大唐余辉”长沙窑陶瓷展的说明词翻译成英文版。课文上和课堂上老师所说的理论最终得到实践印证了。翻译的时候，我为求“信达雅”回味翻译一个中文词查搜几本字典，然后到网上搜寻从字典找出的那几个引文候选单词的常用状况，才断定该用哪个词。

二，仔细工作，熬炼实力

我每天9点30分上班，下午5点30分下班，做到不迟到早退，不旷班，不请假。我的工作岗位主要有三个，询问台、办公室、接待室。通常今日在询问台工作，明天就去办公室，后天就轮到接待室。这种轮换岗位的工作方式可以让我接触不同的工作。询问台是博物馆与客人沟通的第一线。在办公室里，我仔细有效的完成领导交给的任务。我的翻译工作主要是在这里完成的。接待室的工作最敏捷，在没有重要接待任务的时候，我可以自由活动，通常我会导游旅客和他们进行跨文化的沟通。

三，走出校门，融入社会

社会是个大课堂，这里更多的是学习待人接物和工作规则。

我觉得我很幸运。南博馆这里的工作人员都特别友善。他们已经成为我的良师益友。在实习期间，我经常和她们倾谈，她们教授我很多做人做事的原则，包括工作上和生活上。对此我万分感谢。

南博馆实习时一个很有价值的课程，得到自我提升的同时让我更珍惜剩余的校内时间，知道自己的不足，查缺补漏，为日后就业作打算。

服务营销中心实习自我鉴定

在过去的`一个多月里，我分别在服务营销中心的河滨服务厅和营销管理室进行了实习体验，通过这段时间的实习体验，我在以下方面有了较大的进步和较深的感受。

首先是对客户服务意识的大大提高。在河滨厅实习的三个星期里，我主要担当服务厅的流淌管理，从帮助客户充值、打清单到维持服务厅的排队秩序，从为客户简洁介绍一些新的业务和资费到仔细听取客户的投诉和看法并为客户供应解决方案。我深深地感受到了热忱真诚的服务对于我们这个行业的重要性，不仅是服务厅的工作人员须要有良好的服务意识，全公司的员工都须要有这种意识，这样才能在客户中树立中国移动卓越的企业形象。同时我也体会到一个工作人员要保持良好的服务看法，不仅要把服务当做一个工作，更要去享受每次服务后所带来的欢乐，这样才能始终如一地保持自己的工作状态。

其次是对公司业务的大大熟知。在河滨厅的三个星期，我会常常去看公司各大品牌和产品的客户服务手册，大体了解了各个产品的资费状况，这对我以后在市场线其他职能部门的工作都有相当大帮助。在营销管理室的一个多星期里，我从一些公司的资料、书籍，网上的论文里以及与同事的沟通中，基本了解了营销渠道的详细含义、中国移动营销渠道的一些模式等有用学问。同时我还参与了“3.15消费者权益日”的宣扬询问活动，对公司大型活动的策划细微环节也有了肯定的了解。

最终是对我们企业文化的认同。在这一点上令我感受最深的是公司对新员工的接纳融合和团队协作精神。我是一个从外地过来的新员工，在云浮举目无亲。在河滨厅相识的同事们总是特别地照看我，主动用一般话和我沟通，教我一些基本地业务系统操作，同时还教我说白话，带我一起玩，他们成为了我在云浮的第一批挚友。他们使我感受到了无比的暖和，也使我很快地融入了公司这个大家庭、大团队。

自我鉴定实习报告篇2

今年，我在贵阳6中进行教化实习，我实习的科目是信息技术。在这段时间的实习过程中，在各方面我都取得了很大的进步。

以前只知道自己学，然而作为一个老师，不仅自己要懂，同时在讲课时逻辑必需很清楚，最重要的是要能让学生听得懂，还要能情愿接受!要能和学生拉近距离!不能远离学生。学生不听一门课很重要的一个缘由是：老师讲课不能吸引学生!我在第一次试讲的时候我就犯了这样的错误，只顾自己在讲台上讲，没有沟通的环节，同时感觉自己有许多话想说但是无法表达。结果试讲很失败!因此老师提出了许多对自己有帮助的看法。在后来的教学中我留意了和学生的沟通!有的课还以课堂活动的形式开展，这样就增加了老师和学生之间的互动!课堂气氛和教学效果也有了很大的提高!

在实习过程中我深刻的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难!须要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料。并全部交给指导老师修改。

并且我都对每次课的内容进行试讲，在试讲过程中，老师提出了许多珍贵的看法：语速不要太快、放松，没关系张、声音还应洪亮、留意上课的教态!还应考虑到在教学中的可能产生的各种状况。指导老师告知我：假如在教学中遇到学生提出的刁钻的问题，要冷静的思索。要能缓和课堂气氛!在和指导老师的沟通以及在实际的教学过程中，我明白了教授学问不能局限于书本，肯定要有很广的'学问面，更重要的是把书上学问与实际生活联系起来!要让学生很简单的接受、清晰的明白!

在实习期间，我除了进行教学。为了让学生有良好的学习环境，我主动参与了学校机房的维护和管理。虽然实习的时间很短，在老师的耐性指导和帮助下，我收获了许多，得到了一次较全面的、系统的熬炼，学到了许多新的学问和技能!与以前相比，在许多时候，考虑问题比较全面，做事比较稳重、有了很强的耐性。也知道了作为一个老师如何处理师生关系以及教学的方法和技巧!并且对许多事情有了许多新的、不同的看法、理解和相识。

实习生签名：___________________________

(一)实习小组看法：(请结合《实习规程》客观评价实习生所取得的成果和存在的问题。)

xxx同学看法上虚心求教并勇于建言教学，工作表现高度热忱，老师工作中熟识爱惜学生善於视察并发觉问题，并赐予学生确定、激励，主动引导学生。管理班级、辅导学生，并汲取管理及辅导阅历。仔细批改作业，采纳敏捷教学，互动教学，采纳“与教于乐”的教学模式和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点，得到师生的广泛好评!

小组长签名：_____________________

20xx年月日

(二)实习单位指导老师评语：(请从实习生的思想品德、工作看法、钻研精神及合作实力等方面赐予客观评价。)

xxx同学在我校实习期间，能够刻苦钻研，虚心请教，主动施行新的教化理念，探究新的教学方法，并帮助指导老师做好班级管理工作，采纳“与教于乐”的教学模式，贴近学生，深受学生宠爱。尤为珍贵的是能够加强自身政治学习，并引导帮助学生树立正确的社会主义荣辱观，起到了很好的表率作用!并能够敏捷运用自己的专业学问解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一样好评。

指导老师签名：_____________________

自我鉴定实习报告篇3

秋风缓缓，挤眼也是十月份，自从去年离开学校到**公司实习到现在已经有一年的时间了，在这个期间，我学到了许多东西，让我收获颇多。下面就是我的实习鉴定。一年的实习过程，我不只为公司创建了效益，同时也提高了自己，特殊是想我这样刚离开学校的实践实力差，更须要通过多做事情来积累阅历。而实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，假如工作看法不够主动就可能没有事情做，所以平常我主动争取多做事，这样多积累多提高。

在工作中我能够完成布置的工作，在没有工作任务时能主动要求布置工作，做到主动学习，在工作中，我不允许自己丝毫的马虎，严谨仔细我时刻牢记。

一、努力学习，不断提升理论素养。

在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。我主动响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能学问和社会学问，用先进的理论武装头脑，用精良的业务学问提升实力，以广博的社会学问拓展视野。

二、提高工作主动性和主动性

实习期很快过去了，是开端也是结束。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，在今后的工作和生活中，我将接着学习，深化实践，不断提升自我，努力创建业绩，接着为社会创建更多的价值。感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助。

三、努力实践，进行角色转化。

“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值。也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，呈现人的意志。

实习使我学习的理论学问能够和动手实力很好的结合溶化，是我高校历程特别珍贵的阅历，我会好好总结，帮助我更好的完成学业，为走出社会做更好的基础。

两个月瞬息即过，总结自己表现，有欣慰也有不足。

相识并融入这个团队，始终是这两个月对自己的要求。学习是拉近距离、融入团队的最好方法，两个月的时间里，在领导和同事的指导下，向行业学习学问，向前辈请教阅历，向同事传授工作技巧，正是在这个过程中，相识到自己的弱处两个月瞬息即过，总结自己表现，有欣慰也有不足。

相识并融入这个团队，始终是这两个月对自己的要求。学习是拉近距离、融入团队的最好方法，两个月的时间里，在领导和同事的指导下，向行业学习学问，向前辈请教阅历，向同事传授工作技巧，正是在这个过程中，相识到自己的弱处和不足，也深刻体会到了团队的力气和魅力。

在学习中做事。任何细微环节都有它的专业规律，任何人都有其独特比较优势;养成特性虚心才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内，努力做好任何一件事情，专心记录每一个积累。在人力资源部期间，与同事一起完成集团军转干聘请、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加工事业部期间，负责文件取放，并与同事一起编写单元20xx年度战略规划。通过踏踏实实的做事，让自己有了进步的机会，也让自己感受到自己的价值所在。

来XX见习期间，心境有时还显浮躁，做事间或还有马虎;这两点是在日后须牢记心中，并不断努力改进的地方。信任，通过踏踏实实做事，虚心低调做人，并在领导和同事的帮助下，自己会在中粮得到很好的成长，也会为大中粮的发展贡献自己的力气!和不足，也深刻体会到了团队的`力气和魅力。

在学习中做事。任何细微环节都有它的专业规律，任何人都有其独特比较优势;养成特性虚心才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内，努力做好任何一件事情，专心记录每一个积累。在人力资源部期间，与同事一起完成集团军转干聘请、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加工事业部期间，负责文件取放，并与同事一起编写单元20xx年度战略规划。通过踏踏实实的做事，让自己有了进步的机会，也让自己感受到自己的价值所在。

来XX见习期间，心境有时还显浮躁，做事间或还有马虎;这两点是在日后须牢记心中，并不断努力改进的地方。信任，通过踏踏实实做事，虚心低调做人，并在领导和同事的帮助下，自己会在XX得到很好的成长，也会为大XX的发展贡献自己的力气!

一个月的实习期即将结束，在这一个月里我学到了许多学校里没有的东西，得到了同事们很大的帮助。

首先，我特别留意的向四周的老同事学习，在工作中到处留意，多看，多思索，多学习，以较快的速度熟识着公司的状况，较好的融入到了我们的这个团队中。

其次，在工作中，擅长思索，发觉有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事共享自己的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的就提交上级经理，同时提出自己的看法供应参考。

为以后的工作供应便利，我努力学习，工作主要有：选购 核对前期的应付账款余额，并对账袋进行了分类整理，依据核对后的应付账款余额重新建产新账，并刚好的填制应付凭证、登记应付账款明细账，建立库存明细账。接手公司及分公司的手工库存明细账。接手运费的登记工作。

为了尽快的熟识公司状况，我不断的对工作进行改进，形成公司总的库存明细账。在建账的同时，将当期该处理的单据进行相应的处理，但因期初数据不精确，影响了报表的可信度，不过在这个过程中已经积累了一些阅历，在以后的工作中会做的更好。在一个月的试用期间，我能够主动、主动、娴熟的完成自己的工作，在工作中能够发觉问题，并主动全面的协作公司的要求来绽开工作，与同事能够很好的协作和协调。

在以后的工作中我会一如继往，在相处中，我与人为善，在工作中，我力求完备。并且不断的提升自己的业务水平及综合素养，为公司的发展尽自己的一份力气。

自我鉴定实习报告篇4

最终一个科，本想去个轻松点的科室，比如内分泌，主要目的也是在毕业前松口气，调整状态，后来又觉得，从头到脚的外科，自己都去过了，假如不去胸外缺憾，遂定于此科。

一入科，遇到一位实习同学(不是我们学校的，好像泸医，他相识我，精确叫出我名字，而我不相识他，杯具)，他在胸外科已经呆了一个月，趁着在交班，就大肆告诫我该科的'“潜规则”，比如有男实习同学，女生就不上台做手术，我了个去，这怎么可以，在外科不做手术那叫神马?

几番套词，他给我举荐了个老师，姓李，我也记在心里了，可还没等我开口，胸外科科秘书，就大叫着我的名字，把我分给了沈老师，沈老师带了个进修老师，不爽，那我更没机会了，可定都定了，怎么改?去就去，根据陶老师教我的那套，新病人管理体系和老病人整理体系做下来，好像沈老师还比较满足，遂"提拔“我，让我跟进修老师享受同等“待遇”(即分区管理病人)。

昨天小半天，主要熟识环境，今日则有了对这个科的初步相识，首先值得庆贺的是，由于进修老师手受伤(好像不该庆贺，好吧，怜悯)，遂在他伤好之前，主任确定，他的手术由我替他和主任上，明儿就有一台，二尖瓣置换术，小忐忑。

这个二尖瓣置换术的病人，病史我不太熟识(因为才接手第一天)，沈老师让我翻看病人的病历及医嘱，让我查漏补缺，看术前打算是否已完善等等，一路看下来该有的术前检查都有了，术前打算也齐了，还差神马?怀疑，沈老师翻到这个病人的凝血图，让我看，对，对，数值有问题，他的值没有在正常值的1.5倍及2倍之间，也就是说华法林还差量，追加原用量1/4的华法林，亲密留意患者有无出血倾向，如有，停用同时，加维生素K1(20)止血。

这一天我自己还收了个右上肺CA?的病人，右上肺软组织包块，痰中带血10多天，年龄59岁，多年吸烟史，还是主要考虑个肺CA，我长期医嘱的处理主要是帮助排痰(肺力咳10ML+盐酸氨溴索10ML)以及止血(云南白药1片)，都是TID。想等着检查结果出来，再进一步处理，临时医嘱上的处理，主要是：三大常规、生化全套+电解质、纤支镜、胸部增加CT、ECT骨扫描、肺功能、心电图、腹部B超、输血前检查、血型等处理。

自我鉴定实习报告篇5

XX同学自入学以来，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，卫校实习自我鉴定。酷爱劳动，主动参与校开展的各项文体活动，参与社会实践，有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。他思想端正，能吃苦耐劳，注意个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关切国家大事。

回顾高校三年,通过良师的教育和自身的刻苦学习,我已初步驾驭如何运用英语学问进行一般商务活动,也养成了仔细对待学习和工作的好习惯!

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚决的政治方向.我酷爱祖国,酷爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪遵守法律,爱惜公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣扬和爱国主义活动.

在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写实力.对OFFICE办公软件和其它流行软件能娴熟操作,并在因特网上开拓了自己个人空间.平常我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外学问.信任在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性非常重视.由于平易近人待人友好,所以始终以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战宝贵的卫校生活已经结束了，现在要来总结一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路，实习自我鉴定《卫校实习自我鉴定》。

虽然我的学习成果不是特别好，但我却在学习的过程中收获了许多.首先是我端正了学习看法.在我考进卫校时，原来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更须要努力仔细的.看到四周的同学们舍命的学习，起先了卫校的.学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习实力和自制实力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法%做事情的方法.古人云;授之以鱼不如授之以渔我来这里的目的就是要学会渔;，做什么都勤于思索，遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时，;独立思索%26作为自己的座右铭，时刻不忘警戒.在学习学问这段时间里，我更与老师建立了深厚的师生情意.老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣.我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关.

学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校原来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。

在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我娴熟我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐性和爱心护理病人，使病人得到良好的照看，早日康复。到医院实习相识到很多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会，熬炼了自己的交际实力，学到别人的特长，认清自己的短处.所以我喜爱实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼.

我个人认为自己最大的缺点就是喜爱一心两用甚至多用.急功近利，喜爱一口气学很多东西，但是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自己很疲惫.如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广.假如我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并驾驭这门学问.自从我发觉自己有这个缺点和问题后，我经常警戒自己，步入社会后也不能一心两用.

通过四年卫校生活，学到了许多学问，更重要的是驾驭了护理操作技术.思想变成熟了很多，性格更坚毅了.相识了很多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正。

自我鉴定实习报告篇6

学院坚持"精品教化"，以培育七年制学生和探讨生为主，引进全球医学教化标准，着力培育高素养医学人才。连续16年录用新生均超过国家重点分数线且为第一志愿。20xx年本科毕业生一次就业率达到97.47%，连续13年居全省高校前列。20xx~2023年毕业生参与全国执业医师考试通过率连续10年在全国200余所医学院校中名列前茅。20xx~2023年EIP一年级学生四级英语一次通过率均超过95%，二年级学生六级英语通过率均超过45%，居全国高校前列。学院现开设七年制临床医学专业（含医学影像诊断方向、儿科方向、眼科方向、肿瘤学方向）和五年制临床医学专业、四年制护理学专业，拥有5所附属医院（第一附属医院、其次附属医院、附属肿瘤医院、精神卫生中心、眼科中心）和5所非直属附属医院（广东省人民医院、粤北人民医院、深圳市龙岗中心医院、深圳市儿童医院、海南省三亚市人民医院）。在李嘉诚先生亲自提倡和关切下开展的宁养医疗服务安排、医疗扶贫行动和彩虹安排，成为打造奉献文化、构建和谐社会的三大特色项目。

学院在国内领先推行"系统整合"新教学模式，实施英语浸入式安排，引进并实施美国执业医师考试（USMLE）。20xx年起开设医学教化全英班，实行全额奖学金；20xx年与香港中文高校医学院联合培育本硕连读生。20xx年以来，与加拿大阿尔伯塔高校、荷兰格罗宁根高校等国际知名高校合作，联合培育博士生。拥有国家级精品课程4门，国家级双语教学示范课程2门，国家级教学团队1个，国家级人才培育模式创新试验区1个，国家级特色专业1个，国家级试验教学中心1个，荣获国家教学成果二等奖4项。

学院主动开展国内外学术沟通与科研合作，与美国、英国、加拿大、日本、法国、澳大利亚、香港等国家和地区及国内闻名医学院校建立协作关系。1999年以来先后与美国斯坦福高校、哈佛高校、英国剑桥高校、牛津高校、加拿大多伦多高校等知名院校联合举办了16届全国远程医疗教化研讨会，应用通讯卫星与互联网新技术现场直播。

教学教务：

围绕高素养医学人才培育目标，对传统课程进行改革，在国内领先实施以系统整合为基础，以实力培育为主线的新教学模式。新课程体系由核心课程（公共基础、人文社科、系统整合、技能、临床核心课程）、选修课程（早期、后期）及临床实习（通科实习，选择实习）三部分组成。一、以系统整合为基础，构建新的课程体系

1、系统整合模块的构建

以系统为基础，将传统解剖学、生理学等15门医学基础课程与相应临床课程整合为人体结构、基础学习、消化与养分、心血管与呼吸、感染与免疫、肌肉-骨骼、神经学、疾病机制、药物治疗、机体平衡、生殖－性－发育和生长、肿瘤学12个模块。各模块注意学科间的联系及教学内容的交叉渗透融合。

2、技能模块的构建

①《临床基本技能》覆盖第3～6学期，是目前唯一以此命名的国家级精品课程。

②《沟通技能》训练学生精确表达自己的观点并与他人有效的沟通，学会处理医患、医护关系等。③《终身学习》使学生通过多种途径摄取学问，获得分析解决问题、批判性学习的实力，为毕业后接着教化奠定基础。

④《机能试验学》让学生全面了解疾病发生发展；其中探究性试验占40％，培育学生的科研实力。3、人文社科模块的构建（6个模块）

其中最有特色的是《健康与社会》，旨在使学生从生物、心理、社会、环境等综合因素来相识健康与疾病的关系，更加关爱病人和提高法律意识。

二、更新教学理念，改革教学方法及手段

教学理念从以老师为中心向以学生为中心转变；从以学科为中心向系统整合转变；从以授课为主向自主学习转变；从单一理论考核向多元化考核转变。

1、广泛开展互动式教学

我院是国内最实施PBL学校之一，从1999年起先在病理学、微生物学、内外科学实施PBL教学法及临床病理探讨会（CPC）以来，至今已扩展到全部课程，让学生学会学习和培育分析解决问题的实力。

2、现代教化技术的充分应用

在国内领先建立设备先进的`临床技能培训中心，将模拟技术、虚拟技术、标准化病人、网络技术等手段与临床实践有机结合，搭建起医学生全程实力培育的重要桥梁。

3、理论与实践教学并驾齐驱

重视实践（试验）教学环节，技能模块中理论与实践比例为1：2；四个学期的临床实践（见习、通科实习和选择实习），使学生有足够的时间和机会在临床得到训练。

4、多元化考核体系的建立

①实施基础综合考和临床综合考。

②坚持“四种技能考试”：试验课程操作考核；技能模块以技能考核为主；临床实习转科技能考核；毕业实施客观结构化临床考试（OSCE）。

③20xx年引入美国医师执照考试（USMLE）方法，自主开发建立计算机考试系统。对引导课程体系改革和变更传统考试模式