第20课　皮影戏（教案）2022-2023学年美术三年级上册_第1页
第20课　皮影戏（教案）2022-2023学年美术三年级上册_第2页
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文档简介

第20课皮影戏（教案）一、教学目标1.知识与技能了解皮影戏的历史与文化背景。掌握制作皮影戏的基本方法和技巧。运用所学知识，创作出属于自己的皮影戏形象。2.情感态度价值观培养学生对于传统文化的尊重和热爱。注重学生的观察能力和审美能力，提高综合艺术素养。倡导艺术创新和创造性思维，引导学生发挥自己的创造力和想象力。二、教学重点难点1.教学重点了解皮影戏的历史和文化背景。掌握制作皮影戏的基本方法和技巧。运用所学知识，创作出属于自己的皮影戏形象。2.教学难点创作出属于自己的皮影戏形象需要较高的想象力和创造性思维能力。三、教学过程设计1.导入环节展示多个不同形态的皮影戏形象，引导学生感受皮影戏的魅力。2.讲授环节讲解皮影戏的历史和文化背景，介绍皮影戏在传统文化中的地位和作用。详细讲授制作皮影戏的基本方法和技巧，包括皮影的制作、操控、灯光、场景等方面。结合实际操作演示制作皮影的过程，学生跟随老师进行操作。3.拓展环节引导学生进行皮影戏形象创作，鼓励他们发挥想象力和创造性思维，设计出自己理想中的皮影戏形象。学生根据创作出的皮影戏形象，编写简单剧情，并与同学们分享。4.总结环节讲解皮影戏形象的文化内涵和艺术特点，总结制作皮影戏的方法和技巧。强调学生在创作皮影戏形象时需要体现传统文化的精髓，并注重艺术创新和创造性思维。四、教学评估1.知识评估考试：学生需要完成一份皮影戏的制作与创作实践项目，并在文艺课期间上台演示。2.过程评估和老师的互动交流记录。3.态度评估评价学生对于传统文化的尊重和热爱，以及对于艺术的创新和创造性思维能力。五、教学反思通过皮影戏的教学活动，学生可以通过实践与探究的方式掌握皮影戏的基本制作技巧，同时也能开拓视野，了解国家传统文化中的一个方面。教学模式多样，让学生感受更多，同时以此激发创造

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