以角度为话题作文

以角度为话题作文【篇一：换个角度】

同样的一束玫瑰，有人看到的是花里有刺，有人看到的却是刺中有花。

同样的事物，何以会有迥然不同的结果呢？仅仅是人们看待它的角度不同罢了。换个角度，换个立场，就会有前所未料的结果。

想到这里，我不禁想起以前学过的《画杨桃》一课：老师要我们画杨桃，而从不同的角度看，杨桃的样子也各不相同。所以，同学们画的也有所不同。

我不也曾经过类似的事情吗？记得上三年级时，我因一次体育课打球的事儿，和班上的一个同学在赌气。我们坐在座位上，谁也不理谁。忽然，他的一支蜡烛滚到我的脚边。他立即下位找笔。我心想：哼，报仇的机会终于来了。

于是，我悄悄捡起了那支笔，趁他不注意时，在他凳子上乱画了一通。他一回位，一屁股坐下去，等他起来时，同学们看到他裤子上的蜡画，哄堂大笑。他恼羞成怒，立即告诉了老师。经过一天的侦察，“案子”终于破了，老师也知道是我干的。这一天，老师单独找我谈了话，并告诉我：“你干这种事别人的心里不好受。如果别人也这样对你，你愿意、你舒服吗？你只为了自己一时的开心，却酿成“大祸”——失去了一个好朋友，这样不值得呀！你应该换个角度想一想。”一席话说得我羞愧地低下了头。

一个人的一生不可能总是直线，在人生之路上总会碰到弯路。只要我们懂得换一个角度，把转弯当作人生另一段路的开始，那么就能把困难变得美好。我们要学会从困境中看到希望，从失败中找到成功的阶梯，变不利为有利，变不可能为可能。

我们应切记：角度不同，结果不同；角度一变，境界大开。

【篇二：放眼看世界】

眼睛，是心灵之窗。我们透过眼睛，可以看到发生在世界上的事情，也可以看出一个个不同的“世界”。

有的人看到的是美丽的世界，有的人看到的则是丑陋的世界。但其实，无论是美丽的或是丑陋的世界，都源于真实的世界，出现差异的原因，大概是每一个人看待事情的角度不同吧。就如恐怖分子发动“9·11”袭击，在他们看来这样做的结果并不是美国人民的死，而是对美国政府的一次复仇，一次警示。他们眼中只看得到自己的利益。这种看待事情的角度是狭隘的，反映出恐怖分子严重偏颇的价值观。又如在对待朝鲜核武的问题上，美国和北韩各执一词，谁也不肯退让。美国以世界和平保卫者的身份禁止北韩制造核武，北韩也以加强国家军事装备，增强军事实力为由，坚决要制造核武。这两种不同的角度，反映了两国不同

的利益。

面对因看待事情角度的不同而引起不同影响的事情时，我们不能只以自己的角度去看待事情，不能以己之见责他人之事。就如中国共产党的最高理想和最终奋斗目标是实现共产主义，我们不能因为中国现在的基本国情而否定这一伟大目标。又如在回顾历史的时候，我们不能嘲笑太平天国因内乱而导致灭亡；我们不能批评康有为等人在发起戊戍变法时没有联系广大农民，因缺少深厚的群众基础而失败；我们不能批评国父孙中山辞去临时大总统的职位，到国外探索救国道路，而让袁世凯窃取了革命的果实……这样的事例多不胜数。

不能以己之见责他人之事，我们可以尝试以彼之见责彼之事。即是我们可以尝试从他人的角度出发，去体会别人的感受、对事物的态度、当中涉及的利益、人际关系和价值观等因素。在被父母责备的时候，尝试从父母的角度去想，天下没有任何父母是不爱自己的孩子的，古语亦曰：父母之爱子，则为之计深远。在被老师批评的时候，尝试从老师的角度去想，想想“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，就会明白老师是多么关心我们。

我们要自觉调整看待事情的角度，不能过于偏颇；要尝试从别人的角度看待别人的事情，不能以己见责他人之事。就让我们以各种各样的角度，放眼去看看这多姿多彩的大千世界吧！

【篇三：换个角度看生命作文】

人生就像一朵鲜花，有时开，有时败，有时微笑有时低头不语，其实生命就是这样，无论当你是成还是败时，都应打开心灵的另一扇窗。

古之开窗之人甚多，大多乃圣人也，乃如仲尼厄而作《春秋》、屈原放逐而作《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；韩信困秦而作《说难》《孤奋》；诗三百篇，大抵圣贤之所发愤所作也。

《史记》司马迁因被小人残害而受极刑，但他打开了自己心灵的另一扇窗，为了完成父亲的遗愿，他享受到了写成《史记》一书后的喜悦，他拋弃了别人对他的种种不善看法，最终写成了究天人之际、通古今变的《史记》。所以当你困获时，打开心灵的另一扇窗，去换个角度看生命，生命是非常美好的，你也会因此而成功的。

贝多芬一生贫寒，疾病始终困绕在他身边打转，但贝多芬成功大开了自己生命中的音乐之窗，感受到了音乐之美，忘却了自己的种种不幸，最终以一首《命运》道出了他的心灵世界。

美国著名女作家海伦。凯乐从小就生活在无声的世界之中，但在她的老师苏里文的指点下，凯乐心灵的美好之窗被点开了，海伦。凯乐也因此以一种新奇的眼光去看世界，最终成了当代著名作家。

世界上这样的圣人有很多，他们都是克服了挫折，打开自己心灵的另一扇窗，最终取得了成功，他们都是以一种积极、乐观的态度去看世界的。

毛泽东的《咏梅》一词就表现了毛主席对抗战所持的一种积极、乐观的态度，让所有战士去积极、乐观地战斗，最终挽救了党，挽救了中国，挽救了人民。

著名大文学家、唐宋八大家之一的苏轼始终保持着乐观的态度，虽然在朝廷中不得志，但他仍对世界持有积极、乐观态度，最终生活安稳。

古人云；“死生亦大矣，岂不痛哉！”王羲之深感时间流失冲冲，对往事怀念，但他仍一篇《兰亭集序》道出了自己乐观、积极的态度，与李贺则不同。

古之贤人，多遭难，但他们都在遭难时打开了自己心灵的另一扇窗，去用一种积极、乐观的态度看世界，他们终成功了，最终成就了大事业，站在了世界之巅。

人生之路就是一条曲折之路，当被拌倒时，我们应打开心灵的另一扇窗，去以一种积极、乐观的态度去站在人生道路的最前沿，以另一种角度看生命。

【篇四：横看成岭侧成峰】

西风紧，黄花地，雁字回时，树上的最后一片孤叶落下。此时，你想到的也许是“自古逢秋悲寂寥”，却有人“我言秋日胜春朝”。寒冬腊月，天上落下雪白雪白的花朵，美是美啊，但不知要冻死多少贫苦人家，那边厢却有人眉开眼笑地说：“瑞雪兆丰年”。那是角度不同。

谁又敢说春草比不上夏花，冬梅逊色与秋菊呢？你有你纵横商场；我有我书生意气，挥斥方遒。你有那仿如宫廷般的金碧辉煌，我只是那小桥流水人家……并没有谁比不上谁，也没有绝对的标准来判定什么是好，什么是不好。这也是角度不同罢了。

同一件事，不同的人可能有截然不同的看法。花开花落，本是自然，悲观者黯然神伤，乐观者有“化作春泥更护花”的洒脱。面对同一件事，不同的人从不同的角度出发，有不同的感受。参加过抗美援朝战争的军人都说，那是最惨烈的战争，比抗日战争、解放战争还要艰苦。援朝，是帮助邻国抗敌。但是，在那么一个需要安养生息的时候去战争，更多的是为了自身的利益。唇亡齿寒，这就是当时的形势，这就是我们的角度。

“横看成岭侧成峰”，不同角度看事物总有意想不到的效果。面对同一件事，如果换一个角度去看，也许会令我们更舒坦，更令我们释怀，何不去“侧看”一下呢？

我们的高考也是这样。总是说提倡素质教育，不要应试教育，但是高考的的确确完完全全实实在在是应试教育的制度。为此各界展开了浩浩荡荡的论战。

至于应不应“高考”，那不是我们这些莘莘学子可以下定论的。我的看法是，既然不能避免，何不换个角度来看呢？有经验的老师总结说“高三能令学生各方面都提高很多”。既然能够有这么大的提高，那又有何不可呢？就把它当作一种磨练，考验一下自己，对宣扬“素质教育”的我们不也有益无害吗？

诸位，横看成岭侧成峰，换个角度看事物吧。愿你也有“我言秋日胜春朝”的豪情；“化作春泥更护花”的洒脱……

【篇五：换个角度看世界】

世界有多少种缤纷，世界有多少种绚烂，或许你我都不是很清楚。当一个人经历了种种艰辛和酸楚之时，他就会明白——从多个角度看世界，得到的会是异样的世界。

每一次新的尝试都是在寻找新的世界颜色的一种探索和追求。往往一个初生牛犊的人真的会很不了解这个世界，好奇推动着他在这个世界磕磕绊绊，这也是在一次次击打着他幼小的心灵。

成功之时看世界

一位成功人士，即使是走在一条很狭窄的道路上，全身也会像金子一样散发着异样的光芒。或许在某些时候，他会言不由衷地说：“当你深入到世界的内心时，其实发现它很渺小！”就是这句简单的话语，就可以将世界看得淋漓尽致……

谁都渴望成功，谁都期盼可以品尝到“苦尽甘来”的硕果，谁都希望可以在这个世界上做一块真正值钱的金子。因为那时的他或她，在看这个世界时，可以自豪地说：“我算得上是这个世界上不被瞧不起的人了！我，我，我终于成功了！”此时此刻，就连世界都在为他激荡！

但人生怎么会总是那么如意呢？谁不曾在失败和成功的一线之间而踏上了挫折之路呢？

失败之时看世界

往往一个失败人士，内心总是凄冷和悲凉的，而他的世界里的天空也是那么地黯淡……

失败者，以自身孤独和寂寞的心境感受着这个世界，但总是感受到的是一中疏远，感受到像天与地一般的距离，难以触及。

世界太大，我该何从下手去寻找属于自己的那片天空，我很彷徨，我很无奈……世界为什么这么大！

换一种思维，换一种角度，或许你会收获到另一个秋天。谁不想摘取秋天美丽枫叶呢？但谁又不曾游离在梦和现实的中间？谁又不曾向往飞向广阔的蓝天……

换个角度看世界，你得到的却是另一个世界……

【篇六：换个角度会很美】

“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”换个角度来看，你会发现生活中的另一种美。

不同的环境，不同的人生观，不同的思考方式——不同的身份决定了思考角度的不同。同是一朵花摆在面前，会有“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的感怀，也会有“落红不是无情物，化作舂泥更护花”的深刻。你不能苛责寄人篱下的林妹妹的伤怀，你也不能否认落红护花的事实。你能做的只有学会换位思考，去体会一朵花的丰富内涵。之后，你会发现生活是如此的丰富。

生活中，人与人之间的交往难免会发生矛盾。怎样才能缓解这些摩擦呢？要知道，“己所不欲，勿施于人。”遇事不能总以自我为中心，要站在对方的角度，多替他人着想。毕竟，每一个人在其他人眼中也是“别人”。坚持换位思考，你会发现，生活是如此和谐。

“换位思考”并不是什么深刻的东西，它在生活中随处可见，伴随在我们的左右。日常生活中需要换位思考，工作中更需要换位思考。松下公司对一位员工的重大事故并未作出开除或是降薪的处罚，而是耐心的和他分析事故的原因，因为公司领导知道，如果他是那位员工，一定会对自己的失误造成公司巨大的经济损失而懊悔。这样的换位思考，使松下凝聚力大大提高。甚至在公司效益下滑——金融危机最严重的时刻，员工集体主动要求降薪。因为我们换位思考，人与人之间增进了了解，建立起了深厚的友谊。因为我们换位思考，我们在交往与合作中才会变得愉快。因为有了“换位思考”，我们会发现生活是如此的充满人情味儿。

生活是需要“换位思考”的。因为“换位思考”能帮助我们打开观察世界的多棱镜，让我们更好的读懂别人，读懂生活，读懂社会。此刻的我们便学会用单纯而善感的心去感受世界多角度的斑斓，体味生活中别样的美。

【篇七：换个角度会很美】

世界诚实而公平地存在着，而每个人眼中都有着一个与众不同的“小宇宙”。不同的人在各自的“小宇宙”中发现着不同的色彩，演绎着各自的人生。

烈日，沙漠。两个焦渴疲惫的旅人，取出惟一的水壶，摇摇。一个旅人说：“哎呀，太糟糕了，我们只剩半壶水了！而另一旅人却高兴地说？是吗？真幸运，我们还有半壶水！”其实，人生中的好多事就像那半壶水一样，换个角度，就有了不同的心情、不同的答案。

爱迪生为了寻找适合做灯丝的材料，进行了一千多次实验，当有人嘲笑他的失败时，他却自豪地说：“我已发现了一千种材料不适合做灯丝！”这样的胸襟，这样的气度，这样的智慧，真让人拍案叫绝。而这一切，不正是源于爱迪生与众不同的思考角度吗？

换个角度，我们要有推翻成见的勇气和别出心裁的智慧。一个普普通通的苹果，所有的人都规规矩矩地纵向剖开，而一个五岁的小女孩却固执地横向切开了，于是，她闪亮的大眼睛发现了苹果里？quot；星星“！这个故事，长久以来一直打动着我的心，吸引着我去思考。

为什么常常是孩子们有发现的乐趣呢？为什么孩子们眼中的世界总是那么新鲜、有趣呢？我想正是因为孩子的”无知“才造就了他们独具的慧眼，才使他们有探索世界的勇气和热情。于是，儿童有时让人敬畏，而我们是否也可以从中得到些许启迪呢？

世界这么大，让我们睁大双眼用单纯而善感的心灵，用宁静平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的热情与好奇打开观察世界的多棱镜。多角度的斑谰色彩定会让我们惊喜不已：原来，恼人的雨水冲洗下的绿叶会如此纯粹鲜灵；无名无香的野花小草也自有一份平凡的生机与美丽；生命中的挫折也可以变成使人成长的营养；失败也可以是人生旅途中醒目的坐标……

换个角度吧，生命会展现出另一种美。

“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”罗丹的话总是那么经典而耐人寻味。

【篇八：角度】

一束玫瑰，有人看到的是花里的刺，有人看到的却是刺里有花。

同样的事物，何以会有迥然不同的结果呢？仅仅是人们看待它的角度不同罢了。正如一杯水，我们可以从物理的角度去分析它的体积、重量温度；可以从化学的角度去分析它的成分和新鲜程度；可以从营养学的角度去分析，它对人体有哪些价值，还可以从使用的角度去分析它有哪些用途……但是不论你从哪个角度去分析，水还是水，变化的仅仅是我们分析它的角度不同而已。

在我脑海中，有一件事令我终生难忘。今天下午，我去找同学做清洁，突然从我后面传来一声骂人的声音，我没怎么在意。可这叫声，接二连三地出现了。直觉告诉我那个人是在骂我。于是，我把