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15、迷人的秋色汤市完小梁华15、迷人的秋色汤市完小梁华字词复习突然灿烂固然瓜果遍地简直
称赞
逗人喜爱
帅气一串
迷人
字词复习品读课文(第1-2自然段)刚刚刚刚过了秋分,就觉得突然增加了一丝凉意。早晨到海边去散步,仿佛大海比以前更加蓝了些,天比以前更加高了些。回头向岭上望去,啊,秋色更浓了。思考:读了这段话,你知道秋天有什么变化?品读课文(第1-2自然段)刚刚刚刚过了秋分,就觉得突然增加了品读课文(第1-2自然段)刚刚刚刚过了秋分,就觉得突然增加了一丝凉意。早晨到海边去散步,仿佛大海比以前更加蓝了些,天比以前更加高了些。回头向岭上望去,啊,秋色更浓了。品读课文(第1-2自然段)刚刚刚刚过了秋分,就觉得突然增加了
在我看来,花木灿烂的春光固然可爱,然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。想一想:在这段话中,春光有什么特点?秋色又有什么特点?作者更喜欢什么季节呢?在我看来,花木灿烂的春光固然可爱,然而瓜果遍地
在我看来,花木灿烂的春光固然可爱,然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。在我看来,花木灿烂的春光虽然可爱,然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。想一想:作者用了一个关联词把两个季节连接起来了,“固然……然而……”这个关联词相当于我们之前学过的哪个关联词。在我看来,花木灿烂的春光固然可爱,然而瓜果遍地自主学习与合作探究
自读课文3--5自然段,一边读一边用“——”画出水果的名称,用“波浪线”画出作者是怎样具体写出每一种水果的特点的。读完后,小组合作讨论。
品读课文(第3-5自然段)自主学习与合作探究品读课文(第3-5自然段)
画出文中作者描写秋色的几种水果?柿树红香蕉苹果大金帅苹果山楂水晶葡萄红玫瑰葡萄画出文中作者描写秋色的几种水果?柿树红香蕉苹果水果名称特点(颜色、形状)柿子树红香蕉苹果大金帅苹果山楂水晶葡萄红玫瑰葡萄红,像一片火,枫叶要逊色许多那么红,那么艳,那么逗人喜爱金光闪闪黄澄澄红玛瑙似的长长的,绿绿的,晶莹透明,像用水晶和玉石雕刻出来的。紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的珍珠。水果名称特点(颜色、形状)柿子树红香蕉苹果大金帅苹果山你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得多么好看,简直像一片火。
古今多少诗人画家都称赞枫叶的颜色,然而,比起柿树来,枫叶却不知要逊色多少呢。你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得多么好看,简直像一还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么艳,那么逗人喜爱。还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么艳,那么逗练一练:
我喜欢
,它是那么
,那么
,那么
。练一练:我喜欢,它是那么,那么,那么大金帅苹果则金光闪闪,呈现出一片黄澄澄的颜色。大金帅苹果则金光闪闪,呈现出一片黄澄澄的颜色。比较:山楂树上,缀满了一颗颗果子。山楂树上,缀满了一颗颗红玛瑙似的果子。比较:山楂树上,缀满了一颗颗红玛瑙似的果子。那种叫“水晶”的,长长的,绿绿的,晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的。那种叫“水晶”的,长长的,绿绿的,晶莹透明,像是用水玫瑰红葡萄紫色的珍珠而那种叫“玫瑰红”的,则紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的珍珠。玫瑰红葡萄紫色的珍珠而那种叫“玫瑰红”的,则紫中带亮,圆润可小练笔:枣树()树上,缀满了一颗颗()似的果子。枣红宝石小练笔:枣树()树上,缀满了一颗颗(小练笔:
那诱人的(),活像一粒粒()。石榴红色的珍珠小练笔:那诱人的(),活像一啊,好一派迷人的秋色。让我们带着喜爱的心情再次朗读最后一自然段!品读课文(第6自然段)啊,好一派迷人的秋色。让我们带着喜爱的心情再次朗想
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