7开国大典课件(共27张PPT)

开国大典开国大典（油画）情境导入毛泽东主席主持开国大典情境导入开国大典上的阅兵仪式情境导入开国大典的会场情境导入回顾中国近代历史

中国近代史是一段充满了屈辱的历史！整体感知开国大典背景

中国共产党自1921年成立以来，领导全国人民为推翻压在头上的“三座大山”进行了许许多多可歌可泣的顽强斗争，终于，中国人民终于迎来了全国的大解放，迎来了“开国大典”的盛况。1949年10月1日，人民当家作主的国家——中华人民共和国诞生了!整体感知自读提示：

1.默读课文，标出自然段，读准字音，读通课文。2.想一想课文是按怎样顺序记叙。3.画出文中描写毛主席的动作和群众的反映的语句。整体感知认一认，读一读

典礼副主席委员协商外宾毛泽东

奏起诞生diănfùwěixiébīnzézòudàn整体感知认一认，读一读

电钮瞻仰飘拂骑兵嗓子共产党niŭzhānfúqísăngdăng整体感知【肃立】恭敬、庄严地立着。运用：升旗仪式上，同学们一齐脱帽肃立。理解词语宣告：宣布，告知。宣布：正式告诉大家。把事情告诉别人让人知道。多用于重大事情，带有庄重严肃的色彩。多用于一些强制性或约束性强的事情。理解词语大典前大典时大典后

典礼阅兵式群众游行领袖出现

宣告新中国成立升旗宣读政府公告理清课文脉络

整体感知

开国大典宣布开国升旗鸣炮宣读公告开会阅兵游行检阅欢呼天上地下整体感知自主学习，深入理解

用你自己喜欢的方式读课文，然后根据刚才的脉络试着完成下表。时间事件群众反映（重点字词）表达感情精读课文自主品读

时间事件群众反映（重点字词）表达感情

典礼前群众入场擎提人的海洋直奔会场赶兴奋喜悦

典礼（阅兵式）检阅海军步兵炮兵战车师骑兵师空军抛帽子、报纸欢呼热爱自己的军队

典礼后（游行）

放礼花群众游行

擎舞高呼会场街道喜悦兴奋精读课文重点分析

时间事件群众反映（重点字词）表达感情典礼时领袖出现三十万人的目光一齐投向主席台热爱领袖宣告新中国成立三十万人一齐欢呼起来热烈拥护政府升旗全场响起雷鸣般的掌声热爱尊敬国旗宣读政府公告热烈欢呼响起掌声热爱领袖拥护政府精读课文场面描写写作特点作用大会盛况会场布置阅兵仪式群众游行突出重点突出会场气氛和群众激动、兴奋的心情点面结合突出了典礼的盛大和隆重。层次清楚突出群众对新中国人民军队的热爱、赞美点面结合突出群众对毛主席、新中国的热爱精读课文

大家说干就干，把裤腿一卷，袖子一捋，拿起扫帚开始扫地，顿时间灰尘飞扬，连人都看不见了。我们眯着眼，闭着嘴，谁也没停。地上的泥巴扫不走，怎么办？李沈予一挠头说：“干脆，泼水，冲！”“好办法！”大家说着，赶紧端盆去接水。1.有点有面，点面结合。3.层次清楚，有条不紊。2.突出重点，写出气氛。场面描写延伸拓展步兵师骑兵师战车师阅兵式盛况检阅部队宣布命令部队入场海军步兵炮兵骑兵战车空军精读课文2.群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。1.群众使劲地喊着，用力地拍着手，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。比较句子精读课文毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁”“同志们万岁！”对毛主席的动作和语言描写说明了什么？精读课文这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的传播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢悦起来。你是怎样感受的？你会怎样去读这段话？精读课文写作特点

按事情发展的顺序写，突出重点，详略得当地写了开国大典的全过程。精读课文1、背诵、抄写课文第七自然段。2、搜集有关开国大典的其他背景资料，加入自己的自制书册里。课后作业54门大炮齐响28响的意义