学会亲近社会

“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心！”

——顾炎武（明代）“风声雨声不吱声，了此一生；家事国事不问事，平安无事！”

比较思考二者在对待社会的态度上有何不同？学会亲近社会九年级第一课《成长在社会》之三自主探究P9~11课文1.亲近社会的含义?2.亲近社会的重要性有哪些?3.怎样培养亲社会的行为?了解亲近社会的含义知道亲近社会的意义学会亲近社会就是要有亲社会的情感和行为，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的民族。我们惟有积极主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。

情境：一路人甲突然倒地不省人事。

路边行人围观并发表感慨。

“这是谁呀？”

“真是太可怜了！”

“这人好象不行了哦！”

“身体不好，还出来混，真是自找倒霉呀！”

“我以后可要注意了！”

这路人慢慢的动了几下，痛苦的结束了人生

由于没有报警，也没有打120，致使这个病人错过了抢救了机会而丧失了宝贵的生命。

这是什么现象？学会亲近社会阅读P9小字材料：对社会的冷漠情绪和“看客”现象，主要反映在对他人缺乏同情、关心和帮助，见义而不为，见死而不救；反映在对集体事业、国家利益漠不关心，不愿承担义务。问克服“看客”心态的必要性：

除了我们刚才接触的“看客”现象，我们还能列举其他类似的“看客”现象吗？

（1）人人都是社会的成员，应该承担起对社会的义务和责任。（2）若人人都能献出一份爱心，人人都来积极主动的关心集体、关心社会，世界必将更美好，人生必将更精彩思考“看客”现象的表现有哪些？怎样培养亲社会的行为?

1.亲近社会，必须要克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任启发一：第Ⅰ站：爱心之旅——不做看客

教师赠语

社会是人生的大舞台，人们不只是观众、看客，更应该是演员、主角。若人人都能献出一份爱心，人人都来积极主动地关心集体、关心社会，世界必将更美好，人生必将更精彩。材料一：天安门广场每年国庆长假期间过几个小时环卫工人就要打扫满地的垃圾.口香糖材料二：某市市民为欢庆一盛典狂欢了一夜。第二天，环卫工人发现，广场中央的数万盆鲜花和草坪被严重破坏。材料三：某市一辆满载优质苹果的大货车起火后，围观的路人不是帮司机救火，而是哄抢车上的苹果。

1.共同反映了什么现象？怎样培养亲社会的行为?启发二：第Ⅱ站：道德之旅——遵守社会公德

2.要亲近社会、融入社会，我们必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。1.社会公德是指

。2.为了提高公民的道德水平，国家颁布了

。3.我国社会公德的主要内容是

、

、

、

、

。4.遵守社会公德的必要性和重要性有哪些？实践我对学校开展道德教育，创建文明学校、文明班级提几点建议：学校：1通过班会宣传道德教育的内容,增强道德意识2.开展“手拉手”活动，对文明学生、班级进行表彰3.设立文明监督岗，强化行为规范教育和管理的力度___________________________________________________________教师赠语

我们青少年学生必须树立公德意识，在日常生活和社会交往中自觉遵守社会公德，努力养成亲社会的行为。阅读P11小字教材：材料中哪些行为属于“真、善、美”？哪些行为属于“假、恶、丑”？思考实践

列举一些现实生活中有害青少年身心健康的不良现象和不良诱惑。议一议,我们怎样才能抵制来自社会不良现象的侵害?

不断增强自我保护意识和能力，积极弘扬真善美、坚决抵制假恶丑。不断提高自身素质，如个性心理、道德修养、交往合作、文化知识等方面的素质。怎样培养亲社会的行为?启发三：第Ⅲ站：惊险之旅——善于明辨是非3.亲近社会、融入社会，还必须正确认识和对待复杂的社会现象，不断增强自我保护意识和辨别是非的能力。教师赠语

我们惟有不断提高自身素质，才能更好地亲近社会、服务社会，才能跟上时代发展的步伐，成为生活的强者。

问怎样培养亲社会的行为?（学会亲近社会的基本要求、做法哪些?）1、亲近社会，必须要克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任。2、

我们必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。

3、必须正确认识和对待复杂的社会现象，不断增强自我保护意识和辨别是非的能力。4、自觉服务社会是亲近社会的重要表现.第Ⅳ站：终点站——本课小结

我们的社会之旅即将结束。请同学们回顾一下本节课所学的主要内容?1.什么是亲近社会？亲近社会就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集体，服务社会、报效祖国。2.亲近社会的重要性：主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。第Ⅳ站：终点站——本课小结

我们的社会之旅即将结束。请同学们回顾一下本节课所学的主要内容?1.什么是亲近社会？亲近社会就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集体，服务社会、报效祖国。2.亲近社会的重要性：主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。3.怎样亲近社会？(1).亲近社会，必须要克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任。(2).我们必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。(3).必须正确认识和对待复杂的社会现象，不断增强自我保护意识和辨别是非的能力。(4).自觉服务社会是亲近社会的重要表现.1、下列行为中属于亲近社会的行为是（）①过马路时，看见盲人，上前搀扶②在公共汽车上给老弱病残孕让座③看到有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告而无动于衷④参加献爱心活动，为灾区人民募捐A、①②B、①②③④C、①②④D、④2、我们惟有积极主动地亲近社会，才能（）①适应社会、融入社会②发挥自己的智慧和力量③在奉献社会的过程中健康成长④实现自身的全部价值A、①②③④B、①②③C、②①④D、①③④3、“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的名言。现在，我要把它改成“天下兴亡，我的责任”。这启示我们（）①每一个公民都要承担对社会的所有责任②关爱社会，亲近社会，服务社会③克服对社会的冷漠情绪和“看客”心态，以天下兴亡为己任④要有主人翁责任感A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③CBA单项选择题单项选择题4、人们在社会交往和公共生活中应该共同遵循的行为准则是（）A、纪律B、规章制度C、合同D、社会公德5、我国社会公德的主要内容是（）A、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法B、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献C、尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结D、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会A6、在现实生活中，下列属于对社会的冷漠情绪和“看客”心态的是(）A.看到公共场合乱扔的垃圾熟视无睹B.在公园里随意践踏草坪C.在大街上过马路闯红灯、不走斑马线D.在公共场所旁若无人地吸烟、讲话、乱扔瓜皮果壳AD综合探究题：材料一：某地发生了一起交通肇事逃逸案，作为目击者，中学生李某主动向警方讲述了事件的经过。材料二：上海世博会上，大部分游客能遵守参观秩序，但也有极少数人在公共场所旁若无人的吸烟、随地吐口香糖材料三：中学生王某在上网时看到网页上一则免费送