新课程标准2022版初中历史考试题及答案

新课程标准2022版初中历史考试题及答案初中历史新课程标准考试试题及答案（一）一、选择题（每题3分，共45分）1、新课程的核心理念是（）C.一切为了每一位学生的发展D、进行双基教学2、“三维目标”是指知识与技能、（）、情感态度与价值观。A.理解与掌握B.过程与方法C.科学与探究D、继承与发展3、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（）。A.教教材B.用教材教C、教课标D、教课本4、（）关注学习过程，有利于及时揭示问题、及时反馈、及时改进教与学活动。A、形成性评价B、终结性评价C、总结性评价D、阶段性评价5、（）关注学习结果，有利于对教学活动作出总结性的结论。A、形成性评价B、终结性评价C、总结性评价D、阶段性评价6、历史课程标准中的三维目标强调：我国的时代精神的核心是（）A、发展变革B、改革开放C、改革创新D、勤俭节约7、对历史课程资源的积极开发与充分利用，是历史教学顺利进行的（）条件。A、基础B、特定C、保障D必要8、创造宽松的学习环境和氛围，为学生主动学习、积极探究、合作与交流提供条件，是注重培养学生的创新意识和（）能力。A、学习B、实践C、表达D、探究9、历史习作主要包括学生撰写的历史小论文、历史影视作品观后感、历史书籍等。是考查学生（）的能力的方式。A、收集和处理信息B、历史学习结果C、历史常识D、科学探究10、学校历史教育最主要、最基本的教学资源是（）A、历史教科书B、教学图册C、教师教学用书D、学校图书室11、《标准》（2011版）实施建议包括（）建议.①教学建议②教材编写建议③评价建议④课程资源开发与利用A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④12、在内容标准的陈述中使用“列举”简述等行为动词的内容均为（）层次要求A、识记B、理解C、运用D、掌握13、如果要论证春节是中国历史悠久的传统节日，下列哪方面的论据应当最有说服力（）A．专家的解释B．民间的传说C．古籍的记载D、国家相关法规14、在内容标准的陈述中使用“分析”“比较”等行为动词的内容为（）层次要求。A、识记B、理解C、运用D、掌握15、下列哪个选项是《标准（2011年版）》对“世界古代史”的新增内容（）A、讲述布匿战争的故事B、讲述该亚与厄瑞斯忒的传说。C、知道母系氏族社会和父系氏族社会形成的原因及特点D、知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位二、填空题（每空3分，共15分）1、初中历史课程内容分为中国古代史、中国近代史、中国现代史等（）个学习板块。2、历史教学评价方法应坚持（）、形成性评价与终结性评价相结合。3、初中历史课程标准提倡（）的多样化和（）的现代化。4、对学生的历史学习评价须以《历史课程标准》中的“（）”和“课程内容”为依据。三、判断题（每题2分，共10分）1、历史课程应避免专业化、成人化倾向，克服重知识、轻能力的弊端，不刻意追求历史学科体系的完整性。（）2、历史课程内容的选择应体现时代性，符合学生的心理特征和认知水平，增加艰深的历史理论和概念。（）3、历史学习是一个从积累历史知识到感知历史、从感知历史到理解历史的过程。（）4、学习历史要了解历史上专制与民主、人治与法治的演变过程，理解从专制到民主、从法治到人治是人类历史发展的必然趋势。（）5、历史评价方法应具有科学性、灵活性和实践性。（）四、简答题（共30分）1、历史课程的基本理念是什么？（任意两条即可，每条5分共10分）2、历史课程标准对教师的历史教学提了哪些合理化建议？（任意2条即可每条10分共20分）参考答案一、选择题15题（每题3分，共45分）CBBABCABAAAACCD二、填空题（每空3分，共15分）1、六2、诊断性评价3、教学方法、教学手段4、课程目标二、判断题：（每题2分，共10分）1、√2、×3、×4、×5、√三、简答题（共30分）1、历史课程的基本理念是什么？（任意两条即可，每条5分共10分）（1）体现义务教育的普及性和基础性、发展性；（2）学生获得历史的基本知识和能力，培养良好的品德和健全的人格；（3）内容选择要有时代性，符合学生的心理特征和认知年龄；（4）倡导学生积极主动参与教学过程，勇于提出问题、分析问题和解决问题的方法。2、历史课程标准对教师的历史教学提了哪些合理化建议？（任意2条即可每条10分共20分）（1）坚持正确的思想导向和价值判断。（2）充分激发学生的历史学习兴趣。（3）注重对基础史实进行必要的讲述（4）引导学生学会学习，学会思考（7）注重培养学生的创新意识和实践能力初中历史新课程标准考试试题及答案（二