六年级综合(空气)

1.空氣在哪裡？活动1.能抓住空气吗？活动2.到处都有空气吗？1.

空气在哪里第一页第二页，共59页。空气看得见吗？我们的四周都是空气，空气是无所不在的空气没有颜色，而且无色无味，我们很难感觉到空气的存在。能抓住空气吗？第二页第三页，共59页。空气真的存在吗？空气虽然看不见，但是没有空气，我们无法呼吸，就会死掉，所以知道有空气存在。能抓住空气吗？第三页第四页，共59页。怎样知道空气的存在？有许多方法可以证明空气的存在，例如：拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中来回挥动几下，然后抓紧袋口，可以发现塑料袋变得鼓鼓的。把一個空杯子垂直压入水中，结果水并不会跑进杯子里。小朋友，你还可以想到哪些例子呢？能抓住空气吗？第四页第五页，共59页。要怎样才能

抓得住空气呢？只要是有空隙且没有漏洞的东西都可以用来抓住空气，例如：杯子手塑料袋瓶子…等能抓住空气吗？第五页第六页，共59页。怎么证明空气

是否真的被你抓住了？1抓住空气以后，有些东西会变得鼓鼓的，例如塑料袋。能抓住空气吗？第六页第七页，共59页。怎么证明空气

是否真的被你抓住了？2把所有抓住空气的东西放入水中，都会冒出气泡。例如：将抓住空气的手放入水中。把抓住空气的瓶子斜斜的放入水中。或把抓住空气的塑料袋在水中松开袋口…等。这些都可以证明空气真的被抓住了。能抓住空气吗？第七页第八页，共59页。空气占有空间吗？空气占有空间，例如：把空杯子垂直放入水中，水不会进到杯子里。装了空气的塑料袋或盖了盖子的空瓶子压不进水中，都可以知道空气占有空间。到处都有空气吗？第八页第九页，共59页。

杯子里有空气吗？

将杯子放进水中试试看，你看到了什么现象?杯子里有空气，事实上，看似空空的杯子，其实里面充满着空气。将杯子斜斜的放入水中，可以看到杯子里会冒出气泡，同时水会逐渐进入到杯子里。到处都有空气吗？第九页第十页，共59页。

将纸团塞入杯底，

然后把杯子全部压入水中

，怎样让纸团不会淹掉？把纸团塞在杯底，然后把杯子垂直压入水中，水不会进入杯子里，纸团就不会淹掉。若把杯子斜斜的放入水中，水会进入杯子里，纸团就会淹掉。因为空气占有空间，当杯子垂直放入水中时，水无法进入杯子里，所以塞在杯子里的纸团不会淹掉。到处都有空气吗？第十页第十一页，共59页。哪些东西里面有空气？海棉、砖块、毛巾、方糖等放入或压入水中不会冒出气泡，表示里面有空气。钱币、橡皮擦、弹珠、铅笔等放入水中不会冒出气泡，表示里面没有空气。到处都有空气吗？第十一页第十二页，共59页。

任何東西只要有

微小空隙，就会有空气方糖、砖块、浮石、海棉、毛巾…等都内含微少的空气。到处都有空气吗？第十二页第十三页，共59页。2.空气的游戏活动1.大家来吹气球活动2.压一压空气活动3.空气压缩的应用活动4.空气有重量吗？第十三页第十四页，共59页。吹气球时，是什么

东西让气球变大的？是空气吹到气球里面，使气球变大。大家来吹气球第十四页第十五页，共59页。压一压气球，

气球的形状会怎样？压一压气球，气球的形状会改变。同时，手会感觉到气球有一股反弹的力量；手放开后，气球会回复原来的样子。大家来吹气球第十五页第十六页，共59页。空气可以被压缩吗？用什么方法可以证明呢？压一压空气第十六页第十七页，共59页。

空气虽然占有空间，

但是没有固定的形状，而且是可以被压缩的。有许多方法可以证明空气可以被压缩，例如：装了空气的气球或塑料袋可以被压扁。压一压空气第十七页第十八页，共59页。将注射筒抽进

一些水，抵住橡皮塞，

注射筒压得下去吗？注射筒的活塞压不下去，因为里面装有水，而水无法被压缩。装水压一压空气第十八页第十九页，共59页。将注射筒抽进

一些空气，抵住橡皮塞，

注射筒压得下去嗎？注射筒的活塞可以压下去一点，但手放松后，活塞又会弹回原来的位置。因为里面装有空气，而空气可以被压缩。装有空气小朋友，你有感觉到压得越用力，反弹的力量也越大吗？压一压空气第十九页第二十页，共59页。空气枪的软木塞

为什么可以弹出去呢？空气枪是利用压缩空气所产生的力量将软木塞弹出去的。空气压缩的应用第二十页第二十一页，共59页。身边有哪些東西

可以作为空气枪的材料？原子笔杆、吸管、注射筒等可以作为空气枪的枪身。橘子皮、马铃薯、棉花、卫生纸等，可以作为空气枪的子弹。空气压缩的应用第二十一页第二十二页，共59页。怎么制作一枝

空气枪？－发射器可以利用注射筒、鋁箔包或上、下口径一样大的硬吸管或原子笔管配合竹筷子或铅笔，作为空气枪的发射器。若以注射筒作为发射器，要先注射筒抽进一些空气，再以子弹堵住注射筒口。若以鋁箔包作为发射器，要将吸管插入空鋁箔包中，然后以子弹堵住吸管口。若以上、下口径一样大的硬吸管或原子笔管作为发射器，则发射器两端都要以子弹堵住。空气压缩的应用第二十二页第二十三页，共59页。怎么制作一枝

空气枪？－子弹可以利用棉球、卫生纸、橘子皮、柚子皮、马铃薯、甘薯等作为子弹。如果是以棉球、卫生纸作为子弹，可以直接塞在发射器的两端。其他薄片状的材料，如橘子皮、柚子皮或切成1公分左右薄片狀的马铃薯、甘薯等，則直接以发射器的一端或兩端插入那些薄片，即可做出「子弹」。空气压缩的应用第二十三页第二十四页，共59页。制作空气枪(1)把竹筷切成比笔管略长一些的长度。将笔管插入马铃薯片，挖成子弹。空气压缩的应用第二十四页第二十五页，共59页。制作空气枪(2)将子弹放在笔管口，用竹筷从后方推出，子弹不会射出。将卫生纸弄湿后拧干，作成球状，放在管子前端作为前子弹。空气压缩的应用第二十五页第二十六页，共59页。制作空气枪(3)马铃薯片插在长木棍上，作为后子弹，放入管中向前用力推，前子弹就会飞出去。试试自己做好的空气枪，注意不能对着人发射哦！空气压缩的应用第二十六页第二十七页，共59页。各种空气枪空气压缩的应用第二十七页第二十八页，共59页。怎么做才能

使子弹发射出去？空气枪里必须有空气，同时不能漏气，子弹才能发射出去。因此，不论以何种物品作为子弹，子弹一定要和发射器完全密合，所以作为子弹的棉花和卫生纸要沾湿，其他薄片状的材料，则必须以发射器的一端或两端插入那些薄片，做出和发射器完全密合的「子弹」空气压缩的应用第二十八页第二十九页，共59页。生活中有哪些

应用空气压缩的例子？喷水器、简易除尘器、喷水器、手风琴、手压式热水瓶、有充气球的血压器、打气筒、气囊式青蛙玩具等，都是应用压缩原理制作的。空气压缩的应用第二十九页第三十页，共59页。看不见的空气

有重量吗？空气的重量

可以秤得出来吗？看不见的空气也有重量。比较气球充气前后的重量，可以推知空气是否有重量。空气有重量吗？第三十页第三十一页，共59页。一般的秤很难秤出空气的重量，因为空气很轻，又受限于秤的灵敏度，不过，如果气球够大，而秤的灵敏能达到公克以下，则空气的重量应该可以秤得出来。空气有重量吗？第三十一页第三十二页，共59页。怎样利用气球

翘翘板测量空气的重量？用细木棒或连接两根竹筷子作为翘翘板支干，将两个吹得一样大的气球绑在支干的两端，并在支干中间绑上细绳，调整位置使支干成水平，然后在其中一个气球吹口下方刺一个小洞，就可以知道空气是否具有重量了。空气有重量吗？第三十二页第三十三页，共59页。气球翘翘板制作方法空气有重量吗？第三十三页第三十四页，共59页。气球翘翘板的其中一个气球吹口下方刺了洞之后，气球翘翘板会一边高一边低：吹口下方有刺洞的气球的那一端支干会慢慢往上翘，另一边支干则会往下垂。有刺洞的气球里的空气会慢慢的漏出来，重量因而逐渐减轻，而另一边的气球则维持原重量，因此，支干会呈现一边低、一边高的情形。

气球翘翘板的其中

一个气球吹口下方刺了洞

之后，气球翘翘板会怎样？空气有重量吗？第三十四页第三十五页，共59页。3.

空气的流动活动1.风的形成活动2.利用风来玩游戏第三十五页第三十六页，共59页。

观察周围的景物，

怎么知道风来了？当有风、有凉凉的感觉或有东西在飘动时，就能感觉到空气在流动，而空气流动就形成了风。如树叶或衣服飘动、旗子飞扬、水面上有波纹、风铃发出声响等，都可以知道风来了。风的形成第三十六页第三十七页，共59页。怎么制造风？用手或垫板搧、用口吹、用电风扇吹等，都可以制造出风。风的形成第三十七页第三十八页，共59页。

人们利用风

可以做什么？风可以放风筝、使风车转动、玩风帆、风力发电、将鱼风干…等。风的形成第三十八页第三十九页，共59页。

哪些玩具

可以利用风来玩呢？有各式各样的风车、风火轮、风筝…等。利用风来玩游戏第三十九页第四十页，共59页。怎样使自己

做好的玩具动起来呢？用口吹、用电风扇吹、用自然风吹等，都可以使风车、风火轮等玩具转动。利用风来玩游戏第四十页第四十一页，共59页。

风力的大小会影响

玩具转动的快慢吗？风力的大小会影响玩具的转动。风越大，玩具转动得越快。风越小，玩具转动得越慢，或甚至不转动。利用风来玩游戏第四十一页第四十二页，共59页。气球火箭制做方法准备材料：气球、吸管、铁夹子、细绳、和胶带。制作方法：将细绳穿过吸管。利用风来玩游戏第四十二页第四十三页，共59页。气球火箭制做方法吹大气球后，在吹口处夹上铁夹子。用胶带将气球黏在吸管上，放开铁子，气球就会往前跑了。利用风来玩游戏第四十三页第四十四页，共59页。气球火箭为什么

会往前冲呢？气球火箭会往前冲，所利用的是风吹动的力量。当放开铁夹子时，从气球吹口吹出来的空气所产生的反作用力，像风一样，使得气球火箭往前冲。利用风来玩游戏第四十四页第四十五页，共59页。气球火箭跑得

快慢和空气有关吗？气球火箭跑得快慢和空气有关。少吹一些气时，气球火箭会跑得比较慢。利用风来玩游戏第四十五页第四十六页，共59页。4.

空气与燃烧活动1.火熄灭了活动2.火烧得更旺第四十六页第四十七页，共59页。燃烧需要空气，

没有空气，

任何东西都

无法燃烧。火熄灭了第四十七页第四十八页，共59页。同时点燃两支蜡烛，

其中一支用玻璃杯盖住，

哪一支蜡烛会熄灭？用玻璃杯盖住的蜡蠋燃烧一小段时间以后就会熄灭，另一支没有用杯子盖住的蜡烛不会熄灭。因为用玻璃盖住以后，杯子里面帮助燃烧的空气会越来越少，最后烛火会熄灭。火熄灭了第四十八页第四十九页，共59页。日常生活中

有哪些是利用空气与

燃烧的关系来灭火？燃烧需要空气，隔绝空气可以灭火。用酒精灯盖熄灭酒精灯、用锅盖盖住着火的锅子等，都是利用隔绝空气的方法来灭火的。火熄灭了第四十九页第五十页，共59页。烤肉时，为什么要

对炭火扇风？对着炭火扇风，可以增加空气的流通，有助於燃烧。火烧的更旺第五十页第五十一页，共59页。

怎样能让香烧得比较快？将香放在空气比较流通的地方或风比较大的地方，燃烧的比较快。火烧的更旺第五十一页第五十二页，共59页。当火快熄灭时，用什

么方法能让火再旺起來？因为燃烧需要空气，空气可以帮助燃烧。烛火快熄灭时，只要适时补充空气，就可以使火再旺起來。火烧的更旺第五十二页第五十三页，共59页。5.清新的空气第五十三页第五十四页，共59页。观察我们生活周遭的环境，哪里的空气比较干净呢？较少人为开发、植物较多或人、车、工厂等比较少的地方，才有比较干净的空气。例如：乡村的空气就比城市来得干净。第五十四页第五十五页，共59页。下面的現象，

对空气有什么影响？会污染