C语言实验报告-5

学院____________________专业班级____________________姓名____________________学号____________________学院____________________专业班级____________________姓名____________________学号____________________实验一顺序结构的程序设计实验成绩上机编程并调试程序，记录第一次调试过程中出现的错误提示、问题所在和解决方法。错误提示问题所在解决方法1eq\o\ac(○,1)fatalerrorC1010:unexpectedendoffilewhilelookingforprecompiledheaderdirective加#include"stdafx.h"eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)5eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,6)记录所使用的测试数据（至少5组）及程序的运行结果。键盘输入程序的运行结果1eq\o\ac(○,1)28-2.2eq\o\ac(○,2)20-6.67eq\o\ac(○,3)30-1.11eq\o\ac(○,4)8831.115eq\o\ac(○,5)10037.78将完整的程序代码提交至指定网站。实验日期201年月日（一）实验目的1．熟悉VC++6.0运行环境，掌握运行一个C程序的步骤2．掌握C语言中的基本数据类型及运算符3．掌握C语言中数据的输入输出方法，能正确使用常见的格式控制符4．掌握顺序结构的程序设计方法（二）实验内容1．已知华氏温度，根据转换公式计算相应的摄氏温度。摄氏温度=（华氏温度-32）完成以下内容：设计算法并画出相应的流程图。#include<stdio.h>#include"stdafx.h"intmain(){floatc,f;scanf("%f",&f);c=(f-32)*5.0/9.0;printf("%.2f\n",c);return0;}2．任意输入一个有五位数字的正整数，逆序输出每一数位上的数字。如：输入12345输出54321完成以下内容：(1) 设计算法并画出相应的流程图。#include<stdio.h>#include"stdafx.h"intmain(){intn;scanf("%d",&n);printf("%d%d%d%d%d\n",n%10,n/10%10,n/100%10,n/1000%10,n/10000);return0;}(2)上机编程并调试程序，记录第一次调试过程中出现的错误提示、问题所在和解决方法。错误提示问题所在解决方法1eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)5eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,6)(3)记录所使用的测试数据（至少5组）及程序的运行结果。键盘输入程序的运行结果1eq\o\ac(○,1)1234554321eq\o\ac(○,2)2345665432eq\o\ac(○,3)3456776543eq\o\ac(○,4)56789987655eq\o\ac(○,5)6789009876(4)将完整的程序代码提交至指定网站。学院____________________专业班级____________________姓名____________________学号____________________学院____________________专业班级____________________姓名____________________学号____________________实验二选择结构的程序设计实验成绩上机编程并调试程序，记录第一次调试过程中出现的错误提示、问题所在和解决方法。错误提示问题所在解决方法1eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)5eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,6)记录所使用的测试数据（至少5组）及程序的运行结果。键盘输入程序的运行结果1eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)5eq\o\ac(○,5)将完整的程序代码提交至指定网站。实验日期201年月日（一）实验目的1．能够正确使用关系运算和逻辑运算表示条件2．熟练掌握if语句的常用格式及嵌套的if语句形式3．掌握switch语句，能够正确表示多分支选择结构4．掌握选择结构的程序设计方法（二）实验内容1．一个成年人的身高与其父母的身高密切相关，根据以下人体标准身高预测公式计算自己或某个同学的身高，并跟实际身高比较，给出结论是否符合该公式（误差在3厘米范围内即视为相符）。男性身高=(父亲身高+母亲身高)×1.08÷2(厘米)女性身高=(父亲身高×0.923+母亲身高)÷2(厘米）完成以下内容：设计算法并画出相应的流程图。#include"stdafx.h"#include<stdio.h>#include<conio.h>#include"math.h"main(){floatA,a,H,h,b;printf("父亲身高(厘米)\n");scanf("%f",&A);printf("母亲身高(厘米)\n");scanf("%f",&a);printf("孩子实际身高(厘米)\n");scanf("%f",&H);printf("请选择孩子性别:女=0,男=1\n");scanf("%f",&b);if(b)h=(A+a)*1.08/2;elseh=(A*0.923+a)/2;if(fabs(H-h)<=3)printf("实际身高符合该公式\n");elseprintf("实际身高不符合该公式\n");printf("孩子预测身高(厘米)%f",h);getch();}2．从键盘上输入税前收入，根据以下公式及规则，计算个人所得税税额并输出。应纳个人所得税税额=(税前收入—起征点额度)*适用税率—速算扣除数其中，起征点额度是3500元，其他如下：应纳税所得额 税率 速算扣除数不超过1500元的部分 3% 0超过1500元至4500元的部分 10% 105超过4500元至9000元的部分 20% 555超过9000元至35000元的部分 25% 1005超过35000元至55000元的部分30% 2755超过55000元至80000元的部分35% 5505超过80000的部分 45% 13505如：某人月收入5000元，则应纳个人所得税税额为（5000-3500）*10%-105=45元。完成以下内容：(1) 设计算法并画出相应的流程图。#include<stdio.h>#include<conio.h>intmain(void){ floata,b,c; ints; printf("请输入你的收入"); scanf("%f",&a); if(a>3500){ b=a-3500; s=1*(b<1500)+2*(b<4500&&b>=1500)+3*(b<9000&&b>=4500)+4*(b<35000&&b>=9000)+5*(b<55000&&b>=35000)+6*(b<80000&&b>=55000)+7*(b>=80000); switch(s){ case1:c=0.03*b;break; case2:c=0.1*b+105;break; case3:c=0.2*b+555;break; case4:c=0.25*b+1005;break; case5:c=0.3*b+2755;break; case6:c=0.35*b+5505;break; case7:c=0.45*b+13505;break; } printf("你应交的税为%.2f",c); } else{ printf("你不用交税"); } getch();}(2)上机编程并调试程序，记录第一次调试过程中出现的错误提示、问题所在和解决方法。错误提示问题所在解决方法1eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)5eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,6)(3)记录所使用的测试数据（至少5组）及程序的运行结果。键盘输入程序的运行结果1eq\o\ac(○,1)5000.000000eq\o\ac(○,2)7000245.000000eq\o\ac(○,3)10000745.000000eq\o\ac(○,4)150001870.0000005eq\o\ac(○,5)7000.000000(4)将完整的程序代码提交至指定网站。学院____________________专业班级____________________姓名____________________学号____________________学院____________________专业班级____________________姓名____________________学号____________________实验三循环结构的程序设计实验成绩上机编程并调试程序，记录第一次调试过程中出现的错误提示、问题所在和解决方法。错误提示问题所在解决方法1eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)5eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,6)记录所使用的测试数据（至少5组）及程序的运行结果。键盘输入程序的运行结果1eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)5eq\o\ac(○,5)将完整的程序代码提交至指定网站。实验日期201年月日（一）实验目的1．熟练掌握用while语句、do-while语句和for语句实现循环的方法2．掌握break语句、continue语句及循环的嵌套使用。3．掌握循环结构的程序设计方法及常用算法（二）实验内容1．编程解决鸡兔同笼问题（无解时给出输入错误提示）。描述如下：一个笼子里关了鸡和兔子，已知鸡和兔子的总数a以及脚的总数b，问笼子里面有多少只鸡，有多少只兔子。完成以下内容：设计算法并画出相应的流程图。#include<stdio.h>#include<conio.h>intmain(void){ inta,b,j,t; printf("输入鸡和兔的总数"); scanf("%d",&a); printf("\n输入鸡和兔脚的总数"); scanf("%d",&b); if((4*a-b)/2>0&&(b-2*a)/2>0){ for(j=0;j<a;j++){ for(t=0;t<a;t++){ if(j+t==a&&2*j+4*t==b) printf("鸡有%d只,兔有%d只",j,t); } } } else printf("该情况无解"); printf("\n计算完成"); getch();}2．设计并编程实现一个猜数游戏：由计算机随机产生一个1～100之间的整数请人猜，如果猜对了，则在屏幕上输出猜了多少次才猜对此数，结束游戏；否则计算机给出提示，说明所猜的数是太大还是太小，最多可以猜10次，如果猜10次仍未猜中的话，则给出正确答案并结束游戏。#include<stdio.h>#include<stdio.h>#include<conio.h>#include<time.h>#include<stdlib.h>intmain(void){ inta,i,j; srand(time(0)); a=rand()%101; printf("请输入一个数字(0~100)"); for(i=1;i<=10;i++){ scanf("%d",&j); if(j<a){ printf("\n所猜的数太小了"); } elseif(j>a){ printf("\n所猜的数太大了"); } elseif(j=a){ printf("\n恭喜你猜对了，你一共猜了%d次，这个数为%d.",i,a); break; } } if(j!=a) printf("你已经猜了10次仍然没有猜对，再接再励，这个数为%d",a); getch();}完成以下内容：(1) 设计算法并画出相应的流程图。#include"stdafx.h"#include"stdio.h"#include"stdlib.h"#include"time.h"main(){inta,b,i;srand(time(0));a=rand()%100+1;for(i=1;i<=10;i++){printf("请猜一个1-100的数字b=");scanf("%d",&b);if(b==a){printf("猜了的次数=%d\n",i);break;}if(b>a)printf("猜的数太大\n");if(b<a)printf("猜的数太小\n");}printf("正确答案是%d\n",a);}(2)上机编程并调试程序，记录第一次调试过程中出现的错误提示、问题所在和解决方法。错误提示问题所在解决方法1eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)5eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,6)(3)记录所使用的测试数据（至少5组）及程序的运行结果。键盘输入程序的运行结果1eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)5eq\o\ac(○,5)(4)将完整的程序代码提交至指定网站。学院____________________专业班级____________________姓名____________________学号____________________学院____________________专业班级____________________姓名____________________学号____________________实验四数组与指针应用的程序设计实验成绩#include<stdio.h>#include<conio.h>#include<stdio.h>#include<conio.h>#definen30intmain(void){ inti,j,k=0,m=0; floatt,a[n],s=0; printf("请输入成绩数据"); for(i=0;i<n;i++){ printf("\n成绩%d=",i+1); scanf("%f",&a[i]); m++; if(a[i]<0){ m--; break; } }for(i=0;i<m;i++){ s=s+a[i];}for(i=0;i<m-1;i++){ for(j=i+1;j<m;j++){ if(a[j]>a[i]){ t=a[i]; a[i]=a[j]; a[j]=t; } } } printf("\n最高分为%.f,最低分为%.f,平均分为%.2f",a[0],a[m-1],s/m); printf("\n不及格的人有:\n"); for(i=0;i<m;i++){ if(a[i]<60){ printf("成绩%d=%.f\t",i+1,a[i]); k+=1; } }printf("\n不及格人数为%d\n",k);printf("成绩由高到低排序依次为:\n");for(i=0;i<m;i++){ printf("成绩%d=%.f\t",i+1,a[i]); }getch();}getch();}错误提示问题所在解决方法1eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)5eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,6)记录所使用的测试数据（至少5组）及程序的运行结果。键盘输入程序的运行结果1eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)5eq\o\ac(○,5)将完整的程序代码提交至指定网站。实验日期201年月日（一）实验目的1．掌握数组的定义、数组元素的引用和输入输出2．掌握用字符数组处理字符串的方法3．掌握与数组有关的排序算法（二）实验内容1．从键盘输入一个班（不超过30人）学生某门课的成绩，当输入成绩为负值时，则输入结束，统计并输出不及格人数并打印不及格学生的成绩，按成绩高低排序，输出该班最高分及最低分。完成以下内容：设计算法并画出相应的流程图。#include"stdafx.h"#include"stdio.h"#defineN30main(){inta[N],i=0,j,k,m=0,t;do{printf("输入学生成绩a[%d]=",i);scanf("%d",&a[i]);i++;}while(a[i-1]>=0); k=i-2;for(i=0;i<k;i++){ for(j=i+1;j<k+1;j++)if(a[i]>a[j]){t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t;}if(a[i]<60){printf("不及格成绩a[%d]=%d\n",i,a[i]); m++; } }printf("不及格人数m=%d\n",m);printf("该班最高成绩a[%d]=%d\n",k,a[k]);printf("该班最低成绩a[0]=%d\n",a[0]);}2．从键盘上输入一个字符串存放在一个字符数组中，按照以下规则对其加密：其中所有的大写英文字母加3，小写英文字母减4，其它字符不变，将加密后的字符串存放到另一个字符数组中，输出原字符串和加密后的字符串。如：输入MicrosoftVisualC++输出Pe_nkokbpYeoq]hF++完成以下内容：(1) 设计算法并画出相应的流程图。#include<stdio.h>#defineN30#include<stdio.h>#defineN30voidmain(){ inti; chara[N],b[N]; printf("请输入要加密的字符"); gets(a); for(i=0;i<N;i++){ if(a[i]>='a'&&a[i]<='z') b[i]=a[i]-4; elseif(a[i]>='A'&&a[i]<='Z') b[i]=a[i]+3; else b[i]=a[i]; } printf("原字符为:%s\n",a); printf("加密后的字符为:%s\n",b);}#include<stdio.h>#include<string.h>#defineN30intmain(intargc,char*argv[]){ chara[N]; inti=0,k; printf("请输入字符串"); gets(a); puts(a); k=strlen(a); for(i=0;i<k;i++) {if(a[i]>='A'&&a[i]<='Z') a[i]=a[i]+3; if(a[i]>='a'&&a[i]<='z') a[i]=a[i]-4; a[k]='\0';} printf("\n"); puts(a); return0;}(2)上机编程并调试程序，记录第一次调试过程中出现的错误提示、问题所在和解决方法。错误提示问题所在解决方法1eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)5eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,6)(3)记录所使用的测试数据（至少5组）及程序的运行结果。键盘输入程序的运行结果1eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)5eq\o\ac(○,5)(4)将完整的程序代码提交至指定网站。学院____________________专业班级____________________姓名____________________学号____________________学院____________________专业班级____________________姓名____________________学号____________________实验五函数应用的程序设计实验成绩上机编程并调试程序，记录第一次调试过程中出现的错误提示、问题所在和解决方法。错误提示问题所在解决方法1eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)5eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,6)记录所使用的测试数据（至少5组）及程序的运行结果。键盘输入程序的运行结果1eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)5eq\o\ac(○,5)将完整的程序代码提交至指定网站。实验日期201年月日（一）实验目的1．掌握定义函数、调用和声明的方法2．掌握实参与形参之间的传递方式3．学会使用函数的方法设计程序（二）实验内容1．编写求和函数和求平均值函数。在主函数中，输入一组10个整数，存储在一个数组中，调用求和函数求出这10个整数的和值，调用求平均值函数求出这10个整数的平均值，输出计算结果。#include<stdio.h>#include<stdio.h>#definen5intsum(inta[]);floataverage(inta[]);intmain(){ inta[n],i; for(i=0;i<n;i++){ printf("数据%d=",i+1); scanf("%d",&a[i]); }printf("\n数据的总和为%d",sum(a));printf("\n数据的平均值为%.2f",average(a));}intsum(inta[]){ inti,s=0; for(i=0;i<n;i++) s+=a[i]; returns;}floataverage(inta[]){ floataverage; average=float(sum(a))/n; returnaverage;}完成以下内容：设计算法并画出相应的流程图。

#include

<stdio.h>

int

sum(int

a[]);

float

aver(int

a[]);

main()

{

int

i,a[10];

for(i=0;i<10;i++)

{

printf("请输入整数a[%d]=",i);

scanf("%d",&a[i]);

}

printf("这10个整数的和为%d\n",sum(a));

printf("这10个整数的平均数为%.3f\n",aver(a));

}

int

sum(int

a[])

{

int

i,sum=0;

for(i=0;i<10;i++)

sum=sum+a[i];

return

sum;

}

float

aver(int

a[])

{

int

i,s=0;

float

aver;

for(i=0;i<10;i++)

s=s+a[i];

aver=s/10.0;

return

aver;

}2．编写函数，统计字符串中字母、数字、空格和其他字符的个数，在主函数中输入字符串并输出统计结果。完成以下内容：(1) 设计算法并画出相应的流程图。#include<stdio.h>

#include<string.h>

void

count(char

str[]);

int

chars

=

0,nums

=

0,spaces

=

0,others

=

0;

main()

{

char

s[100];

printf("请输入字符串s[100]:");

gets(s);

count(s);

printf("字母的个数为%d\n",chars);

printf("数字的个数为%d\n",nums);

printf("空格的个数为%d\n",spaces);

printf("其他字符的个数为%d\n",others);

}

void

count(char

str[])

{

int

i,length;

length

=

strlen(str);

for

(i=0;i<=length-1;i++)

{

if((str[i]>='A'&&str[i]<='Z')||(str[i]>='a'&&str[i]<='z'))

chars++;

else

if((str[i]>='0')&&(str[i]<='9'))

nums++;

else

if(str[i]=='

')

spaces++;

else

others++;

}

}#include<stdio.h>#include<string.h>#include<stdio.h>#include<string.h>#definen100intcharacter(chara[]);intnumber(chara[]);intspace(chara[]);intmain(){ printf("请输入一串字符"); chara[n]; gets(a);printf("该字符串有字母%d个\n",character(a));printf("该字符串有数字%d个\n",number(a));printf("该字符串有空格%d个\n",space(a));printf("该字符串有其他字符%d个\n",strlen(a)-character(a)-number(a)-space(a));}intcharacter(chara[]){ inti,s=0; for(i=0;i<strlen(a);i++) if((a[i]>='A'&&a[i]<='Z')||(a[i]>='a'&&a[i]<='z'))s++; retur