幼儿园中班数学《认识数学6》教学设计_第1页
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文档简介

PAGEPAGE4幼儿园中班数学教案?认识数学6?含反思中班数学教案?认识数学6?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿激发学习兴趣，体会自己动手操作的乐趣，在游戏活动中认识数字6.理解6的含义，练习数数，开展目测力、判断力，快来看看幼儿园中班数学?认识数学6?含反思教案吧。活动目标1.在游戏活动中认识数字6.理解6的含义，练习数数。2.激发学习兴趣，体会自己动手操作的乐趣。3.开展目测力、判断力。4.让幼儿懂得简单的数学道理。重点难点重点：认识数字6，理解6的含义难点：了解数字具体数量的对应关系。活动准备角色棒(大象、小狗、小猫、小牛、小鸭、小猴);房子口袋6个;操作卡人手一份;魔术袋(袋里装配对卡片)活动过程一.情景引入：手绢游戏：________回家歌。复习数字1mdash;5.引入情景：冬天到了，大象伯伯帮助小动物们盖了几座房子方便他们过冬。二.进行局部：出示房子口袋贴在黑板上。(边贴边点数1、2、3、4、5、6)认识数字6.1.大象伯伯一共盖了几座房子我们再一起来数一数。2.出示数字卡片6.教师：用数字6来表示3.引导幼儿观察6像什么4.顺口溜：6像口哨嘟嘟嘟。小动物住房子，稳固对数量6的理解。教师：一间房子只能住一只小动物。快请它们来住吧!5.幼儿点数后贴在数字卡片6。6.为房子贴上门牌号。(123456)游戏找朋友。稳固对数字的认识。方法：1.幼儿在魔术袋里抽出配对卡，选择黑板上数量对应的数字卡片配对。2.幼儿手持数字卡，教师出示配对卡片，拿相应数字卡的幼儿站起来。幼儿完成操作卡练习，教师巡回指导。三.结束局部：幼儿和数字宝宝说再见。四.延伸活动：1.在数学区角练习1mdash;6数量的点数并与数字卡对应。2.游戏：夺红旗方法：幼儿两人一组站在场地上掷色子决定跳方格的步数，先夺红旗者为胜。教学反思活动前没有细致了解幼儿个性开展状况，配合显得仓促。教师引导说的太多，应多让幼儿自由来说，老师给出肯定。小百科：6是5与7之间的自然数。是阿拉伯数字，是自然数字中的一员。内容总结

〔1〕幼儿园中班数学教案?认识数学6?含反思

中班数学教案?认识数学6?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿激发学习兴趣，体会自己动手操作的乐趣，在游戏活动中认识数字6.理解6的含义，练习数数，开展目测力、判断力，快来看看幼儿园中班数学?认识数学6?含反思教案吧

〔2〕5.

引入情景：

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