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文档简介

三年级上册道德与法治教案我们生活在一起1北师大版教学目的1了解各种邻里关系，懂得〝远亲不如近邻〞的道理，知道宽容、了解是处置邻里关系的重要原那么。2学会与邻里之间友好相处，能为维护家庭的周边环境做些力所能及的事。3情感态度与价值观。经过体验，感受邻里相互协助的快乐，情愿与邻居自相残杀、文明安康地生活。学情剖析增进邻居之间的和睦关系，并发生相应的行为看法。教学重点难点助，并能与邻里自相残杀，保护家庭周边环境。教学进程活动1【导入】热情导入师：明天教员给大家带来一首小诗，你们想听吗？大家乐我家你家和他家，共称邻里如一家。紧急时分伸出手，远亲不如近邻家。互助互谅互推让，自相残杀乐哈哈。先生朗诵提问:这首诗写的是谁跟谁的事？他们相处的怎样？你们能做到吗？大家知道〝邻里〞是什么意思？邻居。俗话说：〝远亲不如近邻"为什么呢？明天我们一同讨论活动2【讲授】阅读与讨论1、师：生活中，邻居之间的关系好与差直接影响着我们的生活。下面我们来看一下书中的主人公乐乐和文文是怎样引见他们的邻居？以及他们是怎样和邻居相处的？先生看书2、播放课件。共同分享大连人协助邻居的视频3、讨论：看了这些视频，你有什么感受？先生汇报小结：远亲不如近邻4、汇报交流。5、小结、过渡：是的，与邻居相处得应该是和睦。那我们呢？课前，教员布置到的状况跟教员、同窗们说一说。活动3【活动】交流体验请同窗们说一说，你了解自己家的邻居吗？师：往吗？发作过什么样的联络？下面我们请两对邻居来模拟一下。4、演一演：模拟一：邻居之间发作矛盾。模拟二：邻居之间自相残杀。〔交流汇报〕6，听歌曲<好邻居之歌»思索;歌曲中的歌词，你听明白什么了？〔可以直述歌词)小结：生活中，人们免不了和邻居打交道。邻里之间往常相互交往，友好相处，可以增进邻居之间的友谊。四、总结师：我们听了很多同窗们与邻居之间的事。知道了邻里

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