2022-2023学年湖南省常德市停弦中学高二生物知识点试题含解析

2022-2023学年湖南省常德市停弦中学高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列哪一观点缺乏科学依据

()A．由于存在生殖隔离，转基因植物很难与其他植物杂交B．许多农作物花粉的传播距离有限，绝对不会造成其他生物的安全问题C．植物花粉的存活时间有限，一般不会对其他生物造成危害D．转基因农作物若缺乏配套的种植技术，也会造成减产参考答案：B2.科学家把质膜与细胞的其余部分脱离，并将质膜冰冻，然后将其从疏水层撕裂。利用这种技术制作电子显微镜观察材料，发现撕裂面上有很多颗粒。由以上实验可得出的结论是A.磷脂双分子层是细胞膜的基本支架B.蛋白质是细胞膜的重要成份C.细胞膜具有一定的流动性D.蛋白质分子嵌插或贯穿于磷脂双分子层参考答案：D磷脂分子的头部具有亲水性，尾部具有疏水性。科学家把质膜与细胞的其余部分脱离，并将质膜冰冻，然后将其从疏水层撕裂。利用这种技术制作电子显微镜观察材料，发现撕裂面上有很多颗粒，说明磷脂双分子层的中间的磷脂分子的尾部具有很多蛋白质颗粒，即蛋白质分子可能嵌插或贯穿于磷脂双分子层，故选D。3.下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是A．卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换

B．洋葱根尖细胞中均能转录和翻译的场所是细胞核和线粒体

C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱

D．由粗面内质网上的核糖体合成，经高尔基体加工的蛋白质不一定只分泌到细胞外参考答案：D4.下列关于基因突变的叙述，错误的是（

）。A.发生在DNA复制时

B.基因分子结构一定发生改变C.可能会产生新基因

D.生物性状一定会发生改变参考答案：D5.下列关于ATP、ADP的说法中不正确的是

A．ATP是生命活动的直接能源物质

B．叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动，ATP则是向相反方向运动

C．动物有氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与

D．ATP的A代表腺嘌呤，T代表三个，P代表磷酸基团参考答案：D6.将外毒素（毒性物质）经过0.3%～0.4%甲醛处理，获得类毒素（无毒物质），然后，用类毒素免疫动物，在动物血清中获得抗毒素（可用于疾病治疗）。上述过程如下：

下列关于外毒素、类毒素和抗毒素的叙述，错误的是

(

)A．外毒素是抗原

B．类毒素是抗原

C．类毒素是疫苗

D．抗毒素是疫苗参考答案：D7.受精过程的顺序为(

)

①第一次卵裂开始

②释放第二极体

③顶体反应

④穿越透明带

⑤雌、雄原核的形成

⑥核膜消失，雌、雄原核融合

A．①②③④⑤⑥

B．③②④⑤⑥①

C．④⑤②①③⑥

D．③④②⑤⑥①参考答案：D8.侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位，这是因为生长素运输的方式属于A．自由扩散

B．协助扩散

C．主动运输

D．渗透作用参考答案：C9.自然界中，一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下：正常基因：精氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、苏氨酸、脯氨酸突变基因1：精氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、苏氨酸、脯氨酸突变基因2：精氨酸、亮氨酸、亮氨酸、苏氨酸、脯氨酸突变基因3：精氨酸、苯丙氨酸、苏氨酸、酪氨酸、丙氨酸根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因DNA分子的改变是A．突变基因1和2为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添B．突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添C．突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2和3为一个碱基的增添D．突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的增添参考答案：A10.关于转录和翻译的叙述，错误的是（

）

A．转录时以核糖核苷酸为原料

B．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列C．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质

D．不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性参考答案：C11.绝大多数生物体的遗传物质都是（

）。A.核糖核苷酸

B.脱氧核苷酸

C.核糖核酸

D.脱氧核糖核酸参考答案：D12.某小麦种群中TT个体占20%，Tt个体占60%，tt个体占20%，由于某种病害导致tt个体全部死亡，则该种群中T的基因频率在病害发生前、后分别是A．50%、62.5%

B．50%、50%C．62.5%、50%

D．50%、100%参考答案：A13.下列说法正确的是A．嗜热细菌的遗传物质一定是DNA

B．基因在细胞中总是成对存在的C．若一双链DNA中的A+T＝40%，则A+G＝60%

D．孟德尔发现遗传定律运用了假说—演绎法参考答案：AD14.科学研究证明亚硝酸盐是一种致癌物质，它可使DNA的某些碱基脱去氨基，碱基脱氨基后的变化如下：C转变为u(u与A配对)，A转化为I(I为次黄嘌呤，与c配对)。现有一DNA片段为：，经亚硝酸盐作用后，若链中的A、C发生脱氨基作用，经过两轮复制后其子代DNA片段之一为：

(

)

A．

B

C．

D.参考答案：C15.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是（）A．刚萌发的幼嫩枝条生长潜力大，是最理想的实验材料B．缺乏氧气不会影响植物体内生长素的极性运输C．实验过程中，不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效率可能相同D．不同浓度处理之间形成相互对照，可以省去蒸馏水作空白对照这一组实验参考答案：C【考点】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用．【分析】该实验探究的问题是促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度；该实验的自变量是生长素类似物的浓度，无关变量（如枝条长度、生长素类似物处理的时间等）应控制为等量；实验前做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，减少实验误差．【解答】解：A、刚萌发的幼嫩枝条本身能产生生长素，会干扰实验结果，不是最理想的实验材料，A错误；B、缺乏氧气有氧呼吸受到抑制，释放的能量减少，而生长素的极性运输是主动运输的方式，需要消耗能量，因此缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输，B错误；C、生长素的作用具有两重性，在最适浓度的两侧，总会找到一个低浓度和一个高浓度，它们对促进生根的效果相同，C正确；D、该实验需要蒸馏水作空白对照，D错误．故选：C．16.如图是一个白化病家族的遗传系谱图，请写出Ⅰ1、Ⅰ3的基因型和Ⅲ1为白化病患者的概率A．AA、Aa和1/16

B．Aa、Aa和1/9

C．Aa、AA和1/4

D．Aa、Aa和1/64参考答案：B17.遗传咨询主要包括 ①医生对咨询对象进行身体检查，并详细了解家庭病史；②分析、判断遗传病传递方式；③推算后代患病的风险率；④向咨询对象提出防治这种遗传病的对策、方法和建议，如终止妊娠、进行产前诊断等，并且解答咨询对象提出的各种问题。 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④参考答案：D18.如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是()A．将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法B．将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌C．将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌D．目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长参考答案：C19.下列关于“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”的表述，正确的是（）A．肺炎双球菌的转化实验属于基因工程，其变异原理是基因重组B．噬菌体侵染细菌的实验搅拌离心操作前的保温时间不宜过长C．两个实验都证明DNA是主要的遗传物质D．两个实验的关键都是通过物质分离提纯技术把DNA和蛋白质分开，单独去研究它们所起的作用参考答案：B【考点】证明DNA是主要遗传物质的实验．【分析】肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡．在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用．另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养．T2噬菌体侵染细菌的实验：①研究着：1952年，赫尔希和蔡斯．②实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等．③实验方法：放射性同位素标记法．④实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用．⑤实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．⑥实验结论：DNA是遗传物质．【解答】解：A、肺炎双球菌的转化实验不属于基因工程，其变异原理是基因重组，A错误；B、噬菌体侵染细菌的实验搅拌离心操作前的保温时间不宜长，若保温时间延长，细菌裂解后释放出噬菌体，导致上清液中放射性升高，B正确；C、两个实验都证明DNA是遗传物质，但都没有证明DNA是主要的遗传物质，C错误；D、两者实验思路均是设法把DNA与蛋白质分开，单独观察它们的作用，但噬菌体侵染细菌的实验没有用物质分离提纯技术，而用了同位素标记法，D错误．故选：B．20.下列哪一项不是蛋白质的功能（

）A．调节和构成细胞结构 B．运输和运动 C．储存能量

D．免疫与信息传递参考答案：C21.下列各项中，能看作进入内环境的是

A．精子进入输卵管与卵细胞结合B．氧气进入肺泡

C．肌肉注射胰岛素 D．牛奶被喝进胃中 参考答案：C22.下列实验中能体现细胞全能性的有（）①玉米花粉粒培育出植株

②转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株

③烧伤病人的健康细胞培养出皮肤

④植物用种子繁殖后代

⑤用悬浮培养的单个胡萝卜细胞培养成可育的植株．A．②③④ B．①②⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤参考答案：B①玉米花粉粒培育出植株，这体现了细胞的全能性，①正确；②植物细胞培育出植株，这体现了植物细胞具有全能性，②正确；③烧伤病人的健康细胞虽然培养出了皮肤，但没有形成完整个体，因此不能说明细胞全能性，③错误；④植物用种子繁殖后代，是正常发育，不能说明细胞全能性，④错误；⑤单个胡萝卜细胞培养成可育的植株，这体现了植物细胞具有全能性，⑤正确．23.限制酶是一种核酸内切酶，可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下图为四种限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ和BglⅡ的识别序列和切割位点：切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是 A．BamHⅠ和EcoRⅠ

B．BamHⅠ和HindⅢ

C．BamHⅠ和BglⅡ

D．EcoRⅠ和HindⅢ参考答案：C24.图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是A．Na+

B．CO2

C．胰岛素

D．K+参考答案：B25.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为

A.过敏反应、痉挛

B.自身免疫病、痉挛C.过敏反应、肌无力

D.自身免疫病、肌无力参考答案：D26.激素有产生部位和作用部位。促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是()A．垂体、甲状腺、全身细胞B．垂体、全身细胞、全身细胞C．垂体、全身细胞、甲状腺D．下丘脑、甲状腺、全身细胞参考答案：A27.质粒是基因工程最常用的运载体，有关质粒的说法正确的是（）A．质粒不仅存在于细菌中，某些病毒也具有，是基因工程中唯一的运载体B．细菌的基因只存在于质粒上C．质粒为小型环状DNA分子，存在于拟核（或细胞核）外的细胞质中D．质粒上的标记基因一定是抗生素抗性基因参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】1、常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．（质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子．）2、作为运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点；②要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来．3、天然的质粒不能直接作为载体，基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的．【解答】解：A、常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒，A错误；B、细菌中的DNA存在于拟核和质粒中，B错误；C、质粒为小型环状DNA分子，存在于拟核（或细胞核）外的细胞质中，C正确；D、质粒上的标记基因可能抗生素抗性基因，也可能是荧光标记基因，D错误．故选：C．28.已知某异花受粉的野生植物,其高茎(A)对矮茎(a)为显性，紫花(B)对白花(b)为显性，两对基因独立遗传。对这一野生植物种群进行研究发现，其表现型及所占比例分别是高茎紫花占2/3，高茎白花占1/12，矮茎紫花占2/9，矮茎白花占1/36（已知纯合子的基因型频率等于相应基因频率的乘积）。根据相关信息判断下列有关叙述不正确的是A.若只考虑茎的高度，其遗传符合基因的分离定律B.该野生种群中，基因A的频率为50%C.该野生种群中，高茎紫花植株中的纯合子的概率为1/9D.若让所有高茎紫花植株自由交配，则后代中出现矮茎白花的概率为1/144参考答案：C【分析】基因分离定律的实质：等位基因随着同源染色体的分开而分离。

基因自由组合定律的实质：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

测交实验能够根据后代的表现型和比例确定亲本的基因型以及产生的配子的种类和比例。【详解】A、高茎与矮茎是由一对等位基因控制的相对性状，因此其遗传符合基因的分离定律，A正确。

B、单独分析高茎与矮茎可知，高茎：矮茎=3：1，且根据纯合子的基因型频率等于相应基因频率的乘积可知，A的基因频率为50%，B正确。C、该野生种群中，高茎植株中纯合子的比例为1/3，单独分析花色可知，紫花：白花=8：1，则b的基因频率为1/3，B的基因频率为2/3，因此紫花植株中纯合子的比例为1/2，所以高茎紫花植株中的纯合子的概率为1/6，C错误。D、若让所有高茎紫花植株自由交配，由于所有的高茎植株基因型及比例为AA：Aa=1：2，则a的基因频率为1/3，自由交配的后代中矮茎植株的比例为1/9，；由于所有紫花植株基因型及比例为BB：Bb=l：1，则b的基因频率为1/4，自由交配的后代中白花植株的比例为1/16，故后代中出现矮茎白花的概率为1/144，D正确。故选C。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律和自由组合定律，能够根据题干信息分别分析两对性状的比例，并根据隐性性状的比例计算隐性基因频率，进而计算显性基因频率。29.下列关于培养基的有关叙述中,正确的是(

)。A.微生物在液体培养基表面生长可以形成肉眼可见的菌落B.微生物培养基以有机物为主，MS培养基则需要大量无机营养C.任何培养基都必须加入碳源、氮源、无机盐和水D.蛋白胨主要为微生物提供碳源和维生素参考答案：B略30.薇甘菊原产于中南美洲，后来入侵我国，它生性喜光，善于攀援，生长迅速，致使许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列有关说法正确的是()A、薇甘菊入侵是破坏我国生物多样性的主要原因B、薇甘菊与被其覆盖的绿色植物间是竞争关系C、薇甘菊在原产地没有生物多样性的价值D、薇甘菊泛滥是脱离原产地后发生基因突变的结果参考答案：B略31.对于功能复杂的细胞膜，以下说法正确的是A．脂质的种类和数量较多

B．蛋白质的种类和数量较多C．脂质的种类较多，数量较少

D．蛋白质的种类较少，数量较多参考答案：B32.下列关于遗传术语的叙述中，错误的是（） A．相对性状是由等位基因控制的 B．杂种自交后代会出现纯种 C．纯种杂交后代是纯种 D．测交可用来测定杂种基因型 参考答案：C【考点】测交方法检验F1的基因型；生物的性状与相对性状． 【分析】1、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因． 2、纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体．纯合子能稳定遗传．杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体．杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传． 3、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例． 【解答】解：A、相对性状是由同源染色体相同位置上的等位基因控制的，A正确； B、杂种自交后代会出现纯种，如Aa自交后代中可出现AA、aa，B正确； C、纯种杂交后代是不一定是纯种，如AA×aa→Aa，C错误； D、测交可用来测定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例，D正确． 故选：C． 【点评】本题考查相对性状、测交、纯合子和杂合子等知识，要求考生识记等位基因和相对性状的概念；识记纯合子和杂合子的概念，明确纯合子能稳定遗传；识记测交的概念，掌握测交在实践中的应用，能结合所学的知识准确判断各选项． 33.A、B、C、D四个基因位于非同源染色体上，基因型分别为aaBbCCDd和AaBbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合体的比例为

A0B1/16C1/8D1/4参考答案：C34.“人类不能生活在纯氧的环境中”，这一叙述是（

）A．不对的，因为身体细胞需要氧，以氧化有机物获得能量B．不对的，因为人体所吸收的纯氧经呼吸道进入血液时，已有许多CO2产生，不影响呼吸的调节。C．对的，因为血液中应有适量的CO2作为调节呼吸作用的物质D．对的，因为纯氧会使身体细胞的氧化作用太剧烈，而无法维持恒定性参考答案：C35.1998年6月27日，中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中，重申了在任何情况下对于生物武器的态度，下列不是协议的态度的是()A．不发展B．不生产C．不储存D．不反对生物武器的技术发展参考答案：D1998年6月27日，中美两国元首在联合声明中重申了在任何情况下不发展、不生产、不储备生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。36.右下图是人体局部内环境示意图。以下各项中正确的是（

）A．某人由于花粉过敏，会引起2的通透性增加，C液增加

B．新陈代谢主要发生在C中C．2处细胞的内环境为血浆，3处细胞的内环境为淋巴

D．1处的氧气浓度高于C处，C处的二氧化碳浓度高于A处参考答案：A37.下列关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述，正确的是A.遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序B.碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性和特异性C.不管是原核生物还是真核生物，体内所有基因的碱基总数均小于DNA分子的碱基总数D.染色体是DNA的主要载体，每一条染色体上都只有一个DNA分子参考答案：CRNA病毒的遗传物质是RNA，所以遗传信息是指DNA或RNA中碱基的排列顺序，A错误；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，碱基的特定排列顺序构成了每一个DNA分子的特异性，B错误；生物体内所有基因的碱基总数小于DNA分子的碱基总数，C正确；DNA主要存在于染色体上，因此染色体是DNA的主要载体，一条染色体上通常只有一个DNA分子，但在染色体复制着丝点未分裂时，一个染色体上有两个DNA分子，D错误。38.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质，下列叙述不正确的是

()A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.将目的基因导入受体细胞需要运载体D.导入大肠杆菌的目的基因不一定成功表达参考答案：B39.下图为人体对性状控制过程示意图，据图分析可得出（

）A.过程①、②都主要在细胞核中进行B.食物中缺乏酪氨酸会使皮肤变白C.M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中D.老年人细胞中不含有M2参考答案：CA、②是翻译过程，发生在细胞质中的核糖体上，A错误；B、由题图可知，酪氨酸是黑色素合成的前体物质，酪氨酸是非必需氨基酸，食物中缺乏酪氨酸时，体内依然可以合成酪氨酸，因此皮肤不会变白，B错误；C、血红蛋白在红细胞中表达，酪氨酸酶合成发生在皮肤细胞中，这是细胞分化的结果，因此M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中，C正确；D、老年人含有M2，能合成酪氨酸酶，只是酪氨酸酶的活性低，D错误。【考点定位】基因与性状的关系【名师点睛】分析题图可知，①是转录过程，转录的主要场所是细胞核，②是翻译过程，发生在细胞质中的核糖体上；由题图可知，血红蛋白的形成过程体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，酪氨酸酶的合成体现了基因通过控制酶的合成控制细胞代谢，进而间接控制生物的性状。40.下列黏性末端由同一种限制酶切割而成的是(

)

A.①②

B.①③

C.①④

D.②③参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为呼吸作用过程部分示意图及氧气浓度对气体交换影响的曲线图，解答下列题：（1）从图1中选择有关的字母填在题的横线上:①有氧呼吸的途径是__________________。②产[H]的阶段是___________________。（2）图1中B发生的场所是__________，E表示的物质是___________。（3）稻田需要定期排水，否则水稻幼根会变黑、腐烂，原因是__________________。（4）图2中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是__________________________。（5）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比_____(填“一样多”“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的_____________。参考答案：

(1).ACD

(2).AC

(3).细胞质基质

(4).酒精和二氧化碳

(5).水稻根细胞缺氧，无氧呼吸产生酒精，对根有毒害作用

(6).氧气浓度增加，无氧呼吸受抑制，有氧呼吸增强，但是无氧呼吸产生的C02的减少量大于有氧呼吸产生的C02的増加量

(7).一样多

(8).1/3试题分析：本题主要考查有氧呼吸与无氧呼吸，要求学生熟知有氧呼吸与无氧呼吸的过程及联系，以及影响细胞呼吸的因素。（1）由题图可知，图中方格内的物质是细胞呼吸的中间产物，是有氧呼吸与无氧呼吸的共同产物丙酮酸，①有氧呼吸的途径是ACD。AB为乳酸式无氧呼吸，AE为酒精式无氧呼吸。其中有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段均产生【H】，有氧呼吸的第二阶段也可以产生【H】，②产[H]的阶段是AC。（2）图1中B为无氧呼吸第二阶段，发生的场所是细胞质基质。AE为酒精式无氧呼吸，E为酒精和二氧化碳。（3）稻田需要定期排水，是为了防止水稻根细胞缺氧进行无氧呼吸产生酒精，而对根有毒害作用，从而导致水稻幼根变黑、腐烂。（4）Q点氧气浓度是0，该点表示无氧呼吸释放的二氧化碳，QR随着氧气浓度的增加，无氧呼吸受抑制的作用越来越强，此时由于氧气浓度较低，有氧呼吸过程也很弱，因此细胞呼吸作用产生的二氧化碳急剧下降。（5）BC为有氧呼吸过程氧气的吸收量，即有氧呼吸过程二氧化碳的释放量，AB表示无氧呼吸产生的二氧化碳的量，AB=BC说明无氧呼吸产生的二氧化碳与有氧呼吸产生的二氧化碳量相等；设都产生amol的二氧化碳，有氧呼吸需要消耗1/6amol的葡萄糖，无氧呼吸需要消耗1/2amol的葡萄糖，所以产生等量的二氧化碳，有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸消耗的葡萄糖的1/342.图中甲图是一盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应．据图回答下列问题：（1）乙图中促