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文档简介

初中长城说明文600字长城又称万里长城,是中国古代的军事防备工事,是一道高大、结实而且连绵不断的长垣,用以限隔敌骑的行动。以下是我预备的学校长城说明文600字,欢迎借鉴学习。

学校长城说明文600字1

来北京的其次天,我们起了个大早,打算去爬举世著名的万里长城。谁知天公不作美,半路突然下起了大雨,可这并没有阻挡我们去爬长城的决心。我们冒着雨坐车来到了长城脚下。

虽然下着雨,可来爬长城的人还是许多,不仅有来自全国各地的人,还有许多外国友人。我想他们肯定也和我们一样想亲自体验一下宏伟壮丽的万里长城。从山脚下望上去,长城曲折起伏,像一条腾飞的巨龙回旋在山梁上。

猛一看上去,感觉长城并不难爬,可一旦爬起来却真真让我体会到了‘爬’的困难。我们才爬了一会,我就已经累得气喘吁吁了。我往后一看,我们爬得好远哦,而爸爸却告知我这连一小半都不到。我吃了一惊,心想:过去又没有现在这么超群的科技,古代的劳动人民是靠什么来修的长城呢?看来每一块砖都分散着劳动人民的血汗和才智啊!这真是不得不让人佩服,连-都亲自为长城题词“不到长城非英雄”。

脚下的路越来越难走,每走一步都是那么的困难。英雄坡是最难爬的一段,路很陡,再加上天空断断续续的下着雨,让人感到又闷又湿,脚底下也有些滑,但我们并没有因此而退缩,我们走走歇歇,一路上不知流了多少汗。不知过了多久,不知经过了多少个烽火台,最高峰已经近在咫尺了,我和姐姐咬着牙,相互鼓舞着,拼尽了最终一丝力气,最终登上了最高峰。一种骄傲感油然而生,我不禁对着远方兴奋的大声呼喊:“我登上长城了!我最终登上长城了!”我们在长城留念处每人买了块纪念牌,刻上了自己的名字和登上长城的日期。不到长城非英雄,此时此刻我最终体会到了这句话的含义,我也做了一名正真的英雄。

长城不仅代表了我国悠久而又古老的历史,而且也代表着我们中华民族的勤劳和才智。假如你想真正的了解长城,那就也亲自来爬一爬,切身感受一下吧!

学校长城说明文600字2

“不到长城非英雄,屈指行程二万……”今年暑假,爸爸妈妈带我去了北京。我们游玩了颐和园,参观了清华和北大……其中最令我难忘的是爬长城。

“飞行峻岭势如龙,跃上攀登向碧空。”从长城脚下向上远眺,长城曲折如龙,飞行于崇山峻岭之间,让我有一种想制服它的欲望。但最终我们商议 下来,只爬最高的英雄坡,一览长城的美景。

一路上,我观察重峦叠嶂的高山在云雾袅绕之中若隐右现,绵延几百里,仿佛身临仙境。

最终来到远近著名的“英雄坡”。“英雄坡”真的很难爬,角度很小,几近垂直,没爬多久脚我已累得全身发软,大汗淋漓了。我坐在台阶上,双手不停地抹着头上的汗水,大口大口地喘着粗气。一批一批的游客源源不断地从我身边经过,一个劲地往上攀登。看着看着,我神思恍惚,一下子回到了古代:大批的劳动人民背着一块块青石,一步一步困难地向上爬着。他们头顶着烈日,汗水湿透了他们的衣衫……所以说如今我们脚下的每一块长城砖,都饱浸着古代劳动人民的鲜血和汗水,是千千万万的劳动人民用鲜血和生命筑就的……

想到这,我全身仿佛注入了一股巨大的能量,腿脚也不酸了,我一下子站了起来,连续向上攀登了起来。中途不知休息了几次,也不知总共爬了多少级台阶,在爸爸,妈妈不断地鼓舞下,更是在长城精神的激励下,我最终骄傲地站在了长城的最高点。

“啊!我今日最终做了一回英雄!”

学校长城说明文600字3

今日一大早,我就兴致勃勃地拉着爸爸妈妈,预备去登长城。妈妈说:“-说过‘不到长城非英雄’,今日就看你能不能做成英雄了!”我欣然接受这个挑战,大家便往长城动身了。

到了长城脚下,呵,天气晴朗万分,老天好像有意助我一臂之力!可是,骄阳似火,把大地烤得火热,是名副其实的“桑拿天”,又似乎在考验我。但是,我一看到长城曲折曲折,直上云霄,就斗志昂扬。买了一些食品和水后,我们便开头向第一个烽火台进军了。爸爸对我打趣说:“我可是帮你们做搬运工啊,就看你今日的表现了。”于是,我撒开双腿冲向第一个烽火台,把爸爸妈妈远远地甩在后面。到了第一个烽火台,我想象古代士兵在这里站岗,发觉敌情就点起烽火报警的情景。连续往上走时,妈妈开头埋怨:“为什么净是斜坡,没有台阶啊?真累人!”爸爸解释说:“这样便于运输大炮呀!”原来是这样。越往上走,路变得越陡,由于长城是依山势而建的,离山顶越近,就会越陡。妈妈气喘吁吁,而我仍精神饱满,脚步轻快。突然,我问妈妈:“长城这么结实,怎么都挡不住敌人的入侵?”妈妈想了想,说:“缘由许多,当时的统治者领导不得力,而敌人太强大,太擅长作战……”这时,我想到“攻击是最好的防守”,只是被动防守,万里长城也没用呀!最终,观察了-的题词——“不到长城非英雄”。爸爸便让我站在题词前留影。

往下走时,我如下山猛虎一路飞奔,敏捷躲闪路上的游客,很快就到山脚。等了半天,爸爸他们才下来了。妈妈说,小腿又酸又痛。而我和爸爸说:“我们还可以再爬两个烽火台呢!”妈妈大叫:“我不干!”我和爸爸放声大笑起来……

今日,我最终登上了长城,做了一回“英雄”!

学校长城说明文600字4

一大早,我与家人整装待发,预备前往八达岭长城,去巡游一下这个世界闻名的、我们中国人引以为傲的名胜古迹。

-曾说过:不到长城非英雄。等我们到了长城脚下,我发觉,想当英雄的人可真多!我们也想当英雄,可不能落在后面。于是,我们便一起向上冲去。

我们先坐上滑道,预备从半山腰再开头脚踏实地地爬。当我的双脚踏上长城的石板时,我不由得长长地舒了一口气:“宏大的长城,我最终来看你了!”我兴奋地迈开大步,在熙熙攘攘的人流中穿插前行。

四班级时,我学过课文《长城》,知道长城有数不清的射箭口和眺望台。今日我最终看到他们了。其实,他们就是一个又一个“凹”字形窗台。看着他们,我开头想象以前的士兵每天在这里保卫边疆的情景。

好了,我已经到达了第一个烽火台。在古代,当有来敌攻击时,眺望的士兵就会点燃烽火来报告敌情。我困难地爬了上去,认真地端详起来,竟然发觉石壁上还有淡淡的火烧过的痕迹。

我连续前进。脚下的路越来越陡了,我的脚步也越来越慢,还时不时地用手抓住边上的栏杆。我停下来倚着栏杆休息,回头看自己走过的路,这才发觉长城好长,我们只不过爬了一小段。这一小段就把我们累成这样,我真不敢想象以前的士兵是如何在这里跑上跑下。

呼,喘着粗气,全身大汉淋漓的我最终到了最高峰的英雄碑了。我一下兴奋起来。我是“英雄”了!我也像众“英雄”一样,与英雄碑合了影。然后我来到城墙边,向外远眺。眼睛所到之处全是绿色。层层叠叠的山峰,郁郁葱葱的大树,包围着曲折曲折的长城。长城真的就是一条缠绕在山间的玉带,闪闪发光,更像一条巨龙趴在山上,随时预备腾空而起,一飞冲天。太美了!

我恋恋不舍地踏上了下山的路。简评:亲自上长城,感觉果真不一样啊。

学校长城说明文600字5

故宫位于北京市中心,也称“紫禁城”。这里曾居住过24个皇帝,是明清两代(公元年)的皇宫,现辟为“故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌,庄重绚丽,被誉为世界五大宫之一(北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫),并被联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。

故宫的宫殿建筑是中国现存最大、最完整的古建筑群,总面积达72万多平方米,有殿宇宫室9999间半,被称为“殿宇之海”,气魄雄伟,极为壮丽。无论是平面布局,立体效果,还是形式上的宏伟堂皇,都堪称无与伦比的杰作。

一条中轴贯穿着整个故宫,这条中轴又在北京城的中轴线上。三大殿、后三宫、御花园都位于这条中轴线上。在中轴宫殿两旁,还对称分布着很

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