蒙阴一中1月月考语文试题

—2015学年度上学期高三1月一轮模拟考试语文试题命题人：张立春2015年1月第Ⅰ卷（选择题，共36分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．款识/咫尺楔子/歇息揆情度理/度德量力B．靓妆/菁华感喟/惭愧济世安民/光风霁月C．内疚/针灸隐蔽/幽僻拾人牙慧/拾级而上D．拮据/诘难悱恻/蜚声钻木取火/拍马钻营2.下列各句中，没有错别字的一项是（）A.不少影片在表现人物的生活时，以展示人性的琐鄙、血腥的恐怖、床第的狂欢为刺激观众的要素，对凸现人性的光辉、思想的力量和灵魂的高尚的深度开掘没有兴趣。B.用这种方式“维稳”，即使把人家硬压下去了，使之噤若寒蝉，道路以目，敢怒而不敢言，也只是积聚更多的怨气与怒气，很容易在别的事情上以更大的力度爆发出来。C.课间，记者随机采访了几位附中学生，他们没有一般高中生谈到课业时常有的报怨，而是神情轻松，一脸阳光。D.老孙，谁叫你来城市买房的，你住在乡下，把房子装修一下，山青水秀，鸡鸭鱼欢，完全是富人家的别墅嘛。3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①当年的嘉祥武氏乃钟鸣鼎食、诗书翰墨之族，而今却见不到雕梁画栋，听不到丝竹管弦，这里曾有的繁华与尊荣都________在历史的尘埃中，只有那些断碑废垣上的石刻还残存着对历史的记忆。②中国的管理高层如果希望股市向成熟和健康方向发展，必须要让人寿这样的代表国家经济的龙头股稳步上扬，________带动大盘整体上涨，这是大盘之趋势也是中国之趋势。③不是说所有的书都不要序言，或者说所有的序言都________。只是我觉得作序言的人，首先应该对得起读者，而不是作者；千万要珍惜自己的名誉，就像鸟儿爱惜自己的羽毛一样。湮没既而不堪卒读B．淹没从而不堪卒读C．湮没从而不忍卒读D．淹没既而不忍卒读4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.中央纪委监察部网站8月18日零点06分发布“每周通报：各级纪检监察机关查处147件违反中央八项规定精神案件（8月11日至17日）”。澎湃新闻梳理了这147起违反中央八项规定精神的案件，从省级纪检监察机关通报的数量来看，江西省通报16起居榜首，浙江省通报12起次之，陕西省通报10起。B.在三年的高中学习中，我们接触到许多才华横溢的诗人，像柳永啊、杜甫啊、李清照啊、戴望舒（《雨巷》）啊……C我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。D.看见老人摔倒该不该扶？扶后会不会惹祸上身？还是会得到回报或是感激？这些问题正困扰着人们。5．下列各句中，没有语病的一项是()A．2014年热播的《咱们结婚吧》，虽然是一部常见的被观众戏称为“电视购物剧”的都市情感剧，高圆圆却将它演绎得别具浪漫主义气息，成为当年最火的电视剧之一。B．北京申办2022年冬奥会有利于进一步展示中国形象，增强我国软实力和国际影响力，推动我国从体育大国向体育强同发展的进程。C．自中央做出部署以来，无论从遏制“舌尖上的浪费”到清理“车轮上的腐败”，从整治会所中的歪风到肃清节日里的不正之风，都使铺张浪费得到有效遏止，也使党风、政风为之一清。D．她对公益活动充满热情，并将这份热情带给了她所从事的产品策划和品牌推广工作中去，为公司树立良好的社会形象作出了贡献。二、(每小题3分，共9分)阅读下面的文字，完成6～8题。①一场名为“ALS冰桶挑战赛”的活动正在互联网线上线下如火如荼地进行。活动规则极为简单，挑战者要么在24小时内向美国ALS（肌肉萎缩性侧面硬化病）公益协会捐出100美元，要么往自己头上浇一桶冰水，并录下视频上传至网络，同时向自己的3个朋友发起挑战。②关于“冰桶挑战”的起源，一个广为认可的说法是，美国一位身患ALS的波士顿大学棒球手弗雷特及其朋友们发起了这项活动。活动的目的在于筹款，并让世人对这种被称为“渐冻人”的罕见疾病有更多的了解。据悉，目前针对ALS没有比较好的治疗方法，患者存活期一般是2至5年。英国物理学家史蒂芬·霍金就是ALS病的患者。③借助于社交网络的力量，“冰桶挑战”迅速传播。美国《大西洋月刊》15日称，Facebook上参与这个话题的网友已达1500万人次。参与者包括Facebook创始人扎克伯格、微软创始人比尔·盖茨、特斯拉创始人马斯克、“钢铁侠”小罗伯特·唐尼、“金刚狼”休·杰克曼、NBA球星勒布朗·詹姆斯等。名人效应带来连锁反应。短短两周内，ALS协会已经收到近400万美元的捐款，是2013年同期的4倍。不过“认怂”的名人也有。据国外媒体报道，美国总统奥巴马在被点名后，并没有选择湿身，而是选择用捐款来支持该活动。这几天，这桶冰水已浇至中国。在新浪微博上，“冰桶挑战”是排名第一的热门话题，短短几天，阅读量已达数亿。小米科技董事长雷军、优酷土豆CEO古永锵、奇虎董事长周鸿祎、百度董事长李彦宏等都完成了各自挑战。可以想象的是，国内掀起的“冰桶”热，动静也不会小。④然而，在“冰桶”热背后，却有着两种截然不同的舆论。一部分网友不屑于一些名人在传播公益的同时夹带“私货”，批评该活动是炒作多于公益；另一部分网友则认为，不管形式如何，只要达到目的就好。笔者以为，单从宣传角度来看，该活动确实达到了目的，让更多人了解这一病症，唤起世人的同情心。从这点上说，该活动是一次非常成功的自我营销。“冰桶挑战赛”有别于传统的公益项目，它借助于社交网络和短视频的快速传播能力，给公益植入了互联网基因，使得未来其他公益活动有了更多的想象空间。但另一方面，尽管活动参与者的初衷或许不错，不过指名道姓击鼓传花式的传播方式，虽说造成了很大影响，实际上却是一场“刻奇主义”的胜利。⑤“刻奇（Kitsch）”一词来源于德语，原意为“媚俗”或者“自媚”。因昆德拉的作品而广为人知。后来，“刻奇”被用于形容一种网络现象，可以理解为“虚假的崇高”“灵魂的虚肿症”。“刻奇”的一种结果就是，当某个东西被赋予感伤、崇高的意义之后，便容不得别人不被感动与感伤。谁要是不加入这场情感洪流，就会被定义为居心不良。我们在网上常见的诸如“不转不是中国人”“你必须懂的10条做人道理”等这些提法，都是“刻奇”的表现。（摘编自2014年8月21日《中国青年报》）6．下列关于“冰桶挑战”的表述，符合原文意思的一项是（）A．借助于社交网络的力量，“冰桶挑战”迅速传播；名人效应又带来连锁反应，扎克伯格、比尔·盖茨等名人的参与为ALS协会带来了更多的捐款。B．美国一位身患ALS的波士顿大学棒球手弗雷特发起了“冰桶挑战”活动，“冰桶挑战”活动的目的在于筹款。C．“渐冻人”病目前还没有比较好的治疗方法，患者存活期只有2至5年，让世人对这种罕见疾病有更多的了解，也是“冰桶挑战”活动的目的之一。D．“冰桶挑战”规则非常简单，挑战者要么往自己头上浇一桶冰水，并录下视频上传至网络，要么在24小时内向美国ALS公益协会捐出100美元。7．下列对原文思路的分析，不正确的一项是（）A．①②段介绍“冰桶挑战”活动的规则及起源，指出了“冰桶挑战”活动所承载的公益性。B．③段指出“社交网络”有力推动了“冰桶挑战”的迅速传播，表明由于名人效应引起的连锁反应，媒体给予关注，多方助推使得“冰桶挑战”成为热门话题。C．④段提出舆论对于“冰桶挑战”有不同看法，作者认为，单从宣传角度来看，该活动是一次非常成功的自我营销，但其传播方式却是一场“刻奇主义”的胜利。D．⑤段紧承④段，提出“刻奇主义”一词的来源及含义，并借此指出“冰桶挑战”是一场网络媚俗，表明作者对这场活动所持的态度是否定的。8．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A．“冰桶挑战”搭载近年来快速发展的社交网络，快速在社交网络中传播，尤其是借名人效应，使得它在短时间内成为热门话题。B．从“冰桶挑战”活动的规则看，它实则是以一种崇高绑架别人意志的“刻奇主义”，尤其是名人，一旦被点名，便身不由己。C．从“冰桶挑战”活动的目的看，美国总统奥巴马的举措实则是一种最符合“冰桶挑战”活动本意的做法，值得我们称赞。D．当某个东西被赋予感伤、崇高的意义之后，便容不得别人不被感动与感伤，这类网络现象中的“刻奇”表现是虚假的崇高和灵魂的虚肿。三、(每小题3分，共12分)阅读下面的文言文，完成9～12题。（陆）云字士龙，六岁能属文，性清正，有才理。少与兄机齐名，虽文章不及机，而持论过之，号曰“二陆”。幼时吴尚书广陵闵鸿见而奇之，曰：“此儿若非龙驹，当是凤雏。”后举云贤良，时年十六。吴平，入洛。机初诣张华，华问云何在。机曰：“云有笑疾，未敢自见。”俄而云至。华为人多姿制，又好帛绳缠须。云见而大笑，不能自已。先是，尝著缞绖①上船，于水中顾见其影，因大笑落水，人救获免。云与荀隐素未相识，尝会华坐，华曰：“今日相遇，可勿为常谈。”云因抗手曰：“云间陆士龙。”隐曰：“日下荀鸣鹤。”鸣鹤，隐字也。云又曰：“既开青云睹白雉，何不张尔弓，挟尔矢？”隐曰：“本谓是云龙骙骙②，乃是山鹿野麋。兽微弩强，是以发迟。”华抚手大笑。刺史周浚召为从事，谓人曰：“陆士龙当今之颜子也。”俄以公府掾为太子舍人，出补浚仪令。县居都会之要，名为难理。云到官肃然，下不能欺，市无二价。人有见杀者，主名不立，云录其妻，而无所问。十许日遣出，密令人随后，谓曰：“其去不出十里，当有男子候之与语，便缚来。”既而果然。问之具服，云：“与此妻通，共杀其夫，闻妻得出，欲与语，惮近县，故远相要候。”于是一县称其神明。郡守害其能，屡谴责之，云乃去官。百姓追思之，图画形象，配食县社。入为尚书郎、侍御史、太子中舍人、中书侍郎。成都王司马颖表为清河内史。颖将讨齐王冏，以云为前锋都督。会冏诛，转大将军右司马。颖晚节政衰，云屡以正言忤旨。黄门孟玖欲用其父为邯郸令，左长史卢志等并阿意从之，而云固执不许，曰：“此县皆公府掾资，岂有黄门父居之邪！”玖深忿怨。张昌为乱，颖上云为使持节、大都督、前锋将军以讨昌。会伐长沙王，乃止。机（陆机）之败也，并收云。颖官属江统、蔡克、枣嵩等上疏(为之请命)。蔡克入至颖前，叩头流血，曰：“云为孟玖所怨，远近莫不闻。今果见杀，罪无彰验，将令群心疑惑，窃为明公惜之。”僚属随克入者数十人，流涕固请，颖恻然有宥云色。孟玖扶颖入，催令杀云。时年四十二。有二女，无男。门生故吏迎丧葬清河，修墓立碑，四时祠祭。所著文章三百四十九篇，又撰《新书》十篇，并行于世。（《晋书·列传第二十四》，有删节）【注】①缞绖：cuīdié，丧服。②骙骙kuíkuí：强壮的样子。9．下面句中的加点词，解释不正确的一项是()A.机初诣张华诣：拜访B.郡守害其能，屡谴责之害：妒忌C.岂有黄门父居之邪居：居住D.机之败也，并收云收：拘捕10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A.乃是山鹿野麋今君乃亡赵走燕B.以云为前锋都督臣以神遇而不以目视C.而云固执不许余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D.窃为明公惜之此亡秦之续耳，窃为大王不取也11．以下四组句子，分别能够直接表现陆云“性清正”和“有才理”的一组是()A.云见而大笑，不能自已∥此儿若非龙驹，当是凤雏B.云到官肃然，下不能欺∥兽微弩强，是以发迟C.云屡以正言忤旨∥其去不出十里，当有男子候之与语，便缚来D.百姓追思之，图画形象，配食县社∥既开青云睹白雉，何不张尔弓，挟尔矢12．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是()A.陆云喜欢笑，看见张华用丝帛缠着胡须，就大笑不已。他穿着丧服上了船，在水中看到自己的影子，大笑落水，幸亏人们把他救上来。B.陆云与荀隐原来并不认识，在张华家相见时，两人就摆开了较量口才的阵势，你对我答，不分上下，引得张华拍手大笑。C.陆云在浚仪县断案时，先逮捕了死者之妻并将其关押十多天后释放，然后秘密令人跟随其后，果然抓住了凶犯，赢得了百姓的称颂。D.黄门官孟玖想让自己的父亲做邯郸县令，让左长史卢志等人跟他父亲一并到县中任职，陆云坚决不同意，因为此事，孟玖对他十分怨恨。第Ⅱ卷（共114分）四、（24分）13．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）少与兄机齐名，虽文章不及机，而持论过之，号曰“二陆”。（3分）译文：__________________________________________________________________（2）人有见杀者，主名不立，云录其妻，而无所问。（3分）译文：__________________________________________________________________（3）僚属随克入者数十人，流涕固请，颖恻然有宥云色。（4分）译文：__________________________________________________________________14.阅读下面这首清诗，完成后面问题。(8分)邯郸道上清·宋荦

邯郸道上起秋声，古木荒祠野潦清。

多少往来名利客，满身尘土拜卢生。注：唐《枕中记》载，少年卢生在邯郸客店中自叹穷困，却在梦中享尽荣华富贵。及醒，店主所蒸黄粱尚未熟。后人称此为“邯郸梦”或“黄粱一梦”。

(1)诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面?营造了怎样的氛围?(4分)(2)简析本诗结尾句所使用的表现手法。(4分)答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.补写出下列各篇名句的空缺部分。（6分）（1）孔子曰：“丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，________________。”（《论语》）出师未捷身先死，________________。(杜甫《蜀相》)________________，临清流而赋诗。(陶渊明《归去来兮辞》)鹏之徙于南冥也，水击三千里，________________。（庄子《逍遥游》）（3）苏轼《赤壁赋》中，极言生命短暂渺小的句子是：________________，________________。（12分）16.仿照下面加横线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，语意相关。（4分）一个人要有梦想，梦想是让我们前进的最大动力。梦想给了我们划破天穹的翅膀，让我们在广袤的长空中尽情翱翔；，；，。梦想，当然也让我们的心情更加灿烂。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.下面是某毕业生在春节前夕给老师发来的短信，其中有四处不得体，请找出并加以修改。（4分）恩师无恙，毕业之后，生垂念师恩。曾经我是您的高足，现在生也没让恩师失望！值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要生效劳，我当鼎力相助！将________________改为________________；（2）将________________改为________________；（3）将________________改为________________；（4）将________________改为________________18.请根据图示概述语言现象的基本特征（不超过50字）（4分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、（18分）阅读下面的文字，完成19～22题。布鞋，渐行渐远的温情之舟李亮把与自己相关的整个乡村从记忆中搬迁至眼前重新温习和试图回溯时，总会再一次看到那些大路小路上，黄土漫漫如细腻稀软的汁液，每每留住百千脚步踏过时的印痕，却转瞬又在风中雨里漾漾地翻覆，掩埋了路上一切踪迹。但记忆中土路印满脚印的画面却不曾被风蚀雨淋所破坏，那种诸多脚印交错重叠的景象怕是要做了土壤和人踪的化石。乡村中的人影早已湮没在沟沟岔岔中去了，最后经过的那个人留在路上的两行脚印却还清晰可辨，光滑，平整、单薄，甚至算得上是有些水润，这两行人的脚印旁，夹杂着牛、驴、羊们的蹄印，深浅不一，像是陪伴在那人弦乐般顺畅的脚印边的小鼓点。亦或像行舟时船舷边缘激起溅开的微小水花。在这样的路上，它们和谐共鸣。这两行脚印便使人想到布鞋了——那浩瀚如海的高原之上，承载了一个又一个年轻力壮或年迈佝偻身躯的叶叶小舟。这些小舟遵循着天时与人命，白天漂浮在黄土海面之上，吆喝了大鱼小鱼般的牛羊群去放牧，夜晚时，它们则停泊在主人的梦乡边。男子们的布鞋多是黑色。早些年，乡村的人们尚且生活在虽然清贫但不乏典雅的年代，这些黑色的布鞋上都曾被装饰了花纹。妇女们在丈夫能穿出去展示的布鞋上用针脚争奇斗妍，雍容优美的云勾子图案从容地舒展在鞋头鞋帮，再用规整严谨的城墙垛子图案饰了边儿，对一个男人倾注的感情在匀称的白色小针脚中被种植繁衍。如今男式布鞋只留下一面面肃静的黑，样式也变得简洁。女人们对美的敏感更为显著一些。当男子们的布鞋尚且飘着云朵时，她们的布鞋一律盛开着繁花。男为天，女为地，天地之象，阴阳之分，在更接近生活本质的陕北乡村中如此优雅地展现出端倪。成亲时，女子们的那双婚鞋娇艳欲滴，朱红的底儿上，女儿家的心思被小心收拢成莲花、牡丹、梅花、桃花，有的还欲语还休地在水绿的枝蔓上点缀了小小的果实，几乎要让人嗅到新媳妇心中清幽淑惠的香气。但如昙花一现，随着男子们的布鞋成为净面，女人们鞋子上那些花蔓也终于凋谢，她们的鞋面演变成了新式的红条绒或条呢布，有的则同男子们一样把自己的布鞋面也做成黑色。究其原因，大抵是女人们开始愈来愈多地参与生产劳动，旧时那些典雅的颜色已无法经受土埂田畔的磨砺。只有布鞋中的鞋垫作为附属物竟一直完好地保存了下来。鞋垫上依然花红柳绿、鸳梦鹊飞、蜂蝶奔忙。布鞋成了围墙，女人们把流淌在血液里的天性和欢欣全部移植在了这围墙内的两畦花圃中。母亲和姨娘、姑姑们的眼睛已开始昏花，年轻的女子们早已遗弃女红技能。多少年来，再也没有了与黄土地中的乡村隔着层层棉布相亲相近的时刻。城乡间的界限逐渐模糊，工业时代的便捷正彻底取代手工时代的劳累和繁缛，在这期间丧失的美感已无法追寻。布鞋们已载着那些旧人飘向了黄土之洋的远处或深处，唯有留守在乡村的一些老人们依旧守着布鞋，把他们光滑单薄的脚印再一次覆盖在已夹杂了诸多时尚花纹和形状的其他脚印之中去。我能体会外祖父那种穿着烂旧布鞋依然乐呵呵的心情，那是对过去岁月的怀恋，对给他做布鞋的女人们的怀恋，对乡村土地气息的怀恋，也是同自己命运属性之间的一种和协共鸣。有一次在老家，我和弟弟妹妹们去看我们出生时所住的土窑。土窑门窗全无，即将坍塌般黄土粼粼。冬日的阳光斜照在灶台上，那儿有一小堆颜色各异的孩童布鞋。我和弟弟妹妹欢呼着进去把它们提起来，争论着哪双布鞋是我们几个谁谁谁穿过的，不知不觉中，眼睛就潮了。朦胧中看到儿时的自己，穿了其中的一双红底黑点儿的布鞋，烂漫地奔跑在绵软的黄土上。（选自《散文》2012年第6期，有删改）19．文章开头写脚印、蹄印有何作用？（4分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．布鞋承载着乡村人们的哪些情感？请结合全文，简要概括。（4分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．请结合文意，赏析文中画线的句子。（4分）（1）这些小舟遵循着天时与人命，白天漂浮在黄土海面之上，吆喝了大鱼小鱼般的牛羊群去放牧，夜晚时，它们则停泊在主人的梦乡边。（2分）答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）布鞋成了围墙，女人们把流淌在血液里的天性和欢欣全部移植在了这围墙的两畦花圃中。（2分）答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．这篇散文的结尾很有特色，请赏析它的妙处。（6分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、（60分）23.阅读下面一则材料，按要求作文。(60分)林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻：“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。”要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。写一篇不少于800字的作文。2014—2015学年度上学期高三1月一轮模拟考试语文试题参考答案一、（15分）1.C（A．zhì/zhǐ，xiē，duó；B．jìng/jīng，kuì，jì；C．jiù/jiǔ，bì/pì，shí/shè；D．jié，fěi/fēi，zuān。）2.B（A.“床第”应为“床笫”；C.“报怨”应为“抱怨”；D..“山青水秀”应为“山清水秀”。）3．A（淹没：大水漫过、盖过；湮没：埋没。既而：用在全文或下半句的开头，表示上文所说的情况或动作发生之后不久；从而：上文是原因、方法等，下文是结果、目的等。不忍卒读：多指文章悲惨动人；不堪卒读：形容文章水平低劣。）A（B.有语气词应打逗号，所以改为“柳永啊，杜甫啊，李清照啊，戴望舒啊”；C.“这条路谁能走通”虽有疑问词，但它是不知道的宾语，整个句子是一个动宾关系的陈述句，不能用问号。应改问号为逗号；D.选择问第一个打逗号。)5.B（A.“高圆圆却将它演绎得别具浪漫主义气息”部分偷换主语；C.关联词语残缺，“从整治”前应加“还是”；D.结构混乱，应把“带给”改为“带到”。）二、（9分）6.A（B.应为“弗雷斯及其朋友们”；C.“只有”与原文表述不一致；D.表述不全，少了“同时向自己的三个朋友发起挑战”。）7.D（“表明作者对这场活动所持的态度是否定的”有误，原文作者只是就该活动的一个方面表达了批判态度。）8.B（以偏概全，规则中的后者实则是一种“刻奇主义”。）三、(12分)9.C（居：担任。）10.A（A.竟然，却，副词；B.让，动词/用，介词；C.表转折关系，连词/表因果关系，连词；D.给，替，介词/认为，动词。）11.C（A.第二句是侧面表现；B.第二句是荀隐所说的话；C.第一句表现陆云正直，第二句表现他断案之才；D.第一句是写百姓对他的爱戴，是侧面表现，第二句“勿为常谈”，说明他有才华。）12.D（左长史卢志等一并迎合孟玖的意图，并非是“跟他父亲一并到县中任职”。）四、（24分）13.（1）年少时与他的哥哥陆机一样出名（名望相当），虽然写文章不如陆机，但论辩能力（或“提出的观点”）超过他，人们称他们为“二陆”。（3分。注意“虽”“持论”“过”等词语的翻译）（2）有人被杀了，主犯不能确定，陆云羁押了他的妻子，但又不作审讯。（3分。注意“见”“立”“录”等词语的翻译）（3）随同蔡克入谏的官员有几十人，流着泪坚决请求，司马颖心里很悲伤并有宽容陆云之意。(4分。注意“固”“恻然”“宥”等词语的翻译，“僚属随克入者数十人”为定语后置句)参考译文陆云字士龙，六岁就能写文章，性格清正，很有才思文理。少时与哥哥陆机齐名，然而写文章不如陆机，但论辩能力（或“提出的观点”）超过他，人们称他们为“二陆”。年幼时，吴国尚书广陵的闵鸿见后认为他是奇才，说：“这个小孩若不是龙驹，也当是凤雏。”后来推举为贤良，才十六岁。吴国平定，进入洛阳。陆机初次拜访张华，张华问陆云在哪里。陆机说：“陆云有笑疾，不敢亲自来拜见。”一会见陆云到。张华的行为举止多弄姿态，又喜欢用帛绳缠胡须。陆云见而大笑，不能自已。在此之前，陆云曾穿孝服上船，回头看到自己在水中的倒影，于是大笑落水，人们把他救上来才免于一死。陆云与荀隐平素不相识，曾聚会在张华家，张华说：“今天相遇，可不要谈常事。”陆云就举手说道：“云间陆士龙。”荀隐说：“日下荀鸣鹤。”鸣鹤，是荀隐的字，陆云又说：“既然拨开青云看到白雉，何不拉开你的弓，搭上你的箭？”荀隐说：“本来以为这云中龙又强又壮，谁知却是山鹿野麋。兽小弓强，所以箭射得迟缓。”张华拍手大笑。刺史周浚召陆云担任从事，对人说：“陆士龙是当今的颜回。”不久以公府属官的身份任太子舍人，出京补授浚仪县令。浚仪县地处都会要地，以难以治理出名。陆云到任后一切严整有条，下属不敢相欺骗，市场上没有暗行的第二种价格。有人被杀，主犯不能确定，陆云收捕了死者的妻子，但又不作讯问。十多天后叫她出狱，秘密派人跟在后面，吩咐说：“她离去不超过十里，一定会有个男人等着和她说话，那就绑了他们来见我。”后来果然是这样。审问后都服罪，交代说：“和被害者的妻子通奸，一起杀了她丈夫，听说她出狱，想跟她说话，害怕靠近县衙，所以离远一些等候。”由此全县都称他神明。郡守忌恨他的才能，多次指责他，陆云便离任而去。百姓回忆想念他，照他的模样画成像，供奉在县中土地庙里。后进入朝廷任尚书郎、侍御史、太子中舍人、中书侍郎。成都王司马颖上书皇帝任命陆云为清河内史。司马颖将征讨齐王司马冏，任命陆云为前锋都督。刚好赶上司马冏被杀，转任大将军右司马。司马颖晚年为政懈怠，陆云多次直言进谏而违背司马颖的旨意。黄门侍郎孟玖想任用他的父亲为邯郸令，左长史卢志等一并迎合顺从其意图，然而陆云执意不许，说：“这县令都应具有三公掾吏属官的资历，哪有黄门官的父亲担任的！”孟玖深为怨恨。张昌作乱，司马颖启奏陆云为使持节、大都督、前锋将军诛讨张昌。遇上征伐长沙王，于是作罢。陆机战败获罪，同时收捕了陆云。司马颖的属官江统、蔡克、枣嵩等上疏为他求情。蔡克走到司马颖前叩头流血，说：“陆云被孟玖怨恨，远近没有不知道的。如今果真被杀，其罪名无明确证据，这将使众人心中疑惑，私下认为您应为这事惋惜。”随蔡克进来的僚属有几十人，流着泪坚决请求，司马颖也悲悯同情有宽恕陆云之意。孟玖扶着司马颖进内室，催促他杀死陆云。此时陆云年仅四十二岁。有两个女儿，没有儿子。他的门生及属吏迎办丧事把他安葬在清河，修墓立碑，四季祭祀。所著文章三百四十九篇，又撰写《新书》十篇，都流传于世。14.（1）通过秋风、古木、荒祠、雨水等意象，描绘了一幅秋风阵阵、古木沧桑、祠庙破败的古道秋景图（2分），营造了萧瑟凄凉的氛围（2分）。（2）借用卢生“黄粱一梦”的典故（2分），含蓄地表达了对步卢生后尘、热衷功名利禄的“名利客”的讽刺（2分）。（1）不患贫而患不安长使英雄泪满襟（2）登东皋以舒啸抟扶摇而上者九万里（3）哀吾生之须臾羡长江之无穷五、（12分）16．示例：梦想给了我们驰骋草原的骏马，让我们在宽广的牧场上执鞭狂奔；梦想给了我们点亮黑暗的明灯，让我们在漆黑的世界里洞察万物。（4分。句式2分，内容2分，符合要求即可）17.（1）“垂念”改为“常念”、“思念”。垂念：称别人对自己的思念。（2）“高足”改为“得意门生”、“优秀学生”。高足：尊称别人的学生。（3）“斧正”改为“指出”。斧正：请人修改文章。（4）“鼎力”改为“大力”、“全力”。鼎力：感谢别人帮助之大，敬辞。（每指出1处并修改正确得1分）18．示例：听说是前提，读写是基础；听和读是接受信息，说和写是发表信息；它们之间是相互联系，相互促进的。(每句各1分，表述准确1分。)六、（18分）19．①内容上，描绘了一幅人与家畜相伴而行、和谐自然的乡村生活图景；②结构上，引出下文对布鞋的描写。（每点2分，共4分）20.①女人对男人的绵绵情思；②女人对美与快乐的追求；③勤俭持家的母亲们对家庭的细心呵护；④留守老人们对乡村生活的眷恋、对命运的坚守。（每点1分，共4分）21．（1）运用比喻、拟人手法，（1分）将布鞋比作浩瀚如海的高原上的小舟，赋予他们人的情态动作，生动形象，充满生活温情。（1分）（2）运用比喻手法，（1分）将布鞋比作围墙，将鞋垫比作花圃，生动形象地写出了女人们爱美的天性和对欢乐生活的追求。（1分）22．①结尾运用想象手法，描写儿时自己穿布鞋奔跑的场景，巧妙地照应了标题“渐行渐远”与开头的“脚印”，使文章结构严谨。②含蓄地表达了作者对乡村布鞋的怀念，对乡村生活方式的眷恋。③余韵悠长，耐人寻味，给人以无尽的想象空间。（每点2分，共6分）七、（60分）23.【写作指导】林清玄比喻中的“窗子”，说的是开阔的视野对个人发展非常重要；而“镜子”，指的是每个人都要审视自己，勇于自我完善。如果从“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子”切入题意，具体可写知识上的视野、心灵上的视野、国际视野、文化视野：可以写超越自我、走出个人狭小的天地；可以描写生活中耳闻目睹的事、景、物、情、理给人带来境界上的提升或心灵的顿悟：也可直接论述自己对“视野”的看法、见解。如果从“一个人面对自我时，需要的是镜子”入题，可以由己及彼地洞察人生百态，借“镜子”探讨人性的弱点：爱听表扬话，听不进逆耳忠言；追求形式而忽略了实质，等等。像李世民的“铜镜”“人镜”“史镜”论，猪八戒照镜子的故事，《皇帝的新装》中皇帝照镜的故事等都可引用，但要用得恰到好处。【优秀范文】镜内?窗外一镜一自己，一窗一世界。题记很难想象，若在早晨没有一束阳光透过窗子晒在被子上该如何苏醒；也很难想象，没有了那面镶嵌在墙上的镜子，偌大的房间里，手捧着毛巾牙刷该如何洗漱。失去了窗子和镜子，就好像失去了阳光失去了芬芳，也失去了清爽整洁的自己。夏日的午后常常让人困乏，于是推开窗，一阵清风迎面，赶走了些许烦躁，我总会在这个时候感激窗子，给我注入力量。我们都需要窗子，它联通了我们与外面的世界。透过窗子，才能看见外面世界的明亮。卞之琳透过窗子看到了桥上的风景；李白透过窗子看到了一轮明月，勾起相思无数；你，我，他，透过窗子看到了精彩的世界，大大的世界就在这小小的窗前定格。镜子里是自己的脸，你笑它也笑，你哭她也会伤心地落泪。它是你最忠实的伙伴，毫无保留地将你看不见的自己展现。我专注地看着镜面，当年木兰也是这么对镜贴花黄的吧！是的，是镜子让她更美，让她懂得去改变，去追寻最好的自己。使用镜子，面对的是自己，看见自己的一切。一镜一自己，一窗一世界。镜子与窗子气势只差一层镀银，有了它便成了镜子，照出你的喜怒哀乐；没有它便成了窗子，给你世界，给你明亮。那二月的春风伴着草长莺飞，那也是我的窗子，给予我属于春天的希望与生机；那慢慢成长中的你们，也是我的镜子，挑出我的不足，指出我的好，让我以人为镜明心志。还有很多很多出现在生活里的人与事，谢谢你们让我觉得像透过了窗而被世界拥抱，谢谢你们当我的镜子教我成长，让我学会爱学会成长。一镜一自己，一窗一世界。林清玄说：“一个人面对自己时需要的是镜子，一个人面对外面的世界时需要的是窗子。”我说：“镜中的自己需要我们好好去审视；镜外的世界需要我们去好好的拥抱。”简评：优点1.形象说理；2.用材精当；3.技巧娴熟；4.内涵深入。不足1.行文单薄；2.联想不足；3.分段随意。从窗与镜谈起康德老先生有过这么一段名言：“每当我向上仰望头顶星空，向下俯瞰内心道德律时，就会被深深震撼。”让他激动的两样东西，一个要通过窗子，一个要通过镜子。人的一生，无外乎两种关系：人与社会、人与自己。罗曼•罗兰在《名人传》中说：“打开窗户吧！让自由的空气吹进来!”不错，如果把人比作一间充满七情六欲的小房间，那窗户便是沟通世界的桥梁与通道。有些人的窗户从来不开，上面蒙着厚厚的窗帘。他们的内心世界阴暗而目光只盯着镜子，除了另一个自己，没有人可以读懂他，如生活在套子里的那位仁兄；另有一些人，心中早已没有了镜子，他们或饱受打击如祥林嫂，或只是些孩童，将自己的一切都给了外面，投出窗子，而内心空荡一片。其实，如何平衡二者的关系还真要动番心思。物理老师说，镜子不过是在窗的一面镀上了一层薄薄的银。其实我们都太了解，因为太多人在镀上了这层水银后就再也看不见世界，而只能看到自己了。一个丧失了窗户的人终究将陷入一片全为镜子与自己的世界；他必定痛苦，因为他失去了窗户。而明智如比尔•盖茨，他深谙一个人理应同时拥有窗和镜（要知道他为无数人安装了视窗），于是大方地举家投身慈善，为自己保留了一扇没有镀银的窗，同时自己照镜时也会从容许多。现代社会人们匆匆行走，与人的沟通已是极为方便，可这却让我们常常忽视自己的内心还有一面镜子，需要在空隙审视一下自己的内心。《非诚勿扰》中孙红雷对葛优说：“我这一辈子，跟钱惹太急了，说什么也不能让自己的女儿再为钱动一分心思。”多少人在生命的尽头才突然发现自己走的这条路并不是当时想走的，实在只是因为窗口的声音太急，而窗外的景色又实在太诱人，于是来不及用镜子审视下自己的内心，便纵身向人声鼎沸处去了。内心的愿望被忽视，而又在“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”的混乱中迷失自我。江山安稳，岁月静好，日子悄无声息地走过。细细想来，一窗一镜真的有多少矛盾吗？俯仰一生，从婴儿开始，我们就是在不断地探索世界与内心，一光一影间，无论是窗是镜，折射出来的都是灿烂夺目的人性光芒。简评：优点1.亮点突出；2.思路清晰；3.说理充分。不足1.最后可安排一个谈“窗子与镜子缺一不可”的层次。依窗观物，对镜窥己中世纪的西欧透过“窗子”，看到东方闪光的富饶，反观“镜”中的自己，处处散发着对黄金的渴望，于是世界迎来了地理大发现时代。70年代的中国透过“窗”和“镜”看到中外差距，走上改革开放的道路。国家如此，面对人生也应如此：多观窗外物，常识镜中己。（起笔不凡，概括得当，大气磅礴，观点鲜明）倚窗观物，对镜窥己，有利于更新思想、不断开拓思路。（分论点句式相似，围绕总论点，同一层面不同角度。）窗外精彩纷呈，外面发生的事可以启发你的心智；镜中真实可信，镜中的你毫无保留的呈现，可以让你审视自己，知不足。罗斯福看到苏联计划经济的成效，反思国内经济的自由放任政策，他开创了资本主义国家干预经济的先河。看清外面的世界，审视自己才能让智慧之花绽放。倚窗观物，对镜窥己，有利于找准位置，确立奋斗目标。大千世界纷繁复杂，在芸芸众生中，哪个位置是你现在所处的？现在的你又将有什么样的未来？答案就在“窗外”“镜中”。美国脱口秀女王奥普拉不断探索外面的世界，立志走出自我的圈子，才让世人了解了她。由此可知，了解外面的世界，认识自己才能为自己标上人生的坐标。倚窗观物，对镜窥己，有利于树立正确的人生观、世界观。观看世界可明了万物的规律，审视自己可以知道自己不是完美，自己不是中心。只有了解外面世界的世间百相，观察镜子中自己的平凡，才能更好地把握人生的风向标。对面外界的美好，应反思自己的言行，对面人间的丑恶，也应注意自己是否助长了恶行的发展。德兰修女看遍了人间百态，认识到自己的力量，树立了为他人谋利的观念。审清世界，认识自己，人生的舞台才会变得宽广，人生的意义才能更充分地发挥。仰观历史的长河，观人窥己者的光芒永恒闪亮，反观现世的状况，也唯有通晓外面的世界，审视自己的人最终走上了成功的大道。李开复走出国门补不足，取得成功；马云即时了解行业界的动态，不断创新，成为成功的传奇。倚窗观物，才能不断创新，不断充实；对镜窥己，才能不断发现不足，不断超越，最终让成功之花铺满人生的道路。（承接上文进行议论，概括性强）倚窗观物，要抱着学习、充实自己的心态，让外界的人、事、物滋润自己的思想之树。同时对不好的事，要善于利用它警示自己，为自己寻得成功的道路。对镜窥己，要客观、勇敢。对不足，坦然虚心弥补；对优点，要勇于发扬。如果两者充分融合，那人生的道便会更宽广！（思想性强，有文采，写作功底厚）思齐与自省同在中国古语云：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”现代作家林清玄说：“一个人面对外