2023学年完整公开课版“交往”心里话

活动一：播放歌曲《永远是朋友》请我们一起走进音乐天地歌词：千里难寻是朋友朋友多了路好走

以诚相见心诚则灵让我们从此是朋友

千金难买是朋友朋友多了春常留

以心相许心灵相通让我们永远是朋友

结识新朋友不忘老朋友

多少新朋友变成老朋友

天高地也厚山高水长流

愿我们到处都有好朋友活动二：展示学习目标1、了解人际交往的基本方法2、知道人际交往的基本原则活动三：“交往明星”选拔赛要求：①分组推选本组内的“交往明星”②本组内组员进行探讨，分析选拔他（她）的原因③大家共同总结归纳“交往明星”的共性“交往明星”的共性①幽默风趣，待人和气②性格开朗，面带微笑③举止大方，坦然自若④心平气和，不发牢骚⑤真心实意，诚实守信⑥热情友好，乐于助人⑦处事果断，富有主见⑧牢记他名，主动出击⑨悦纳他人，宽容误解┅二、“交往”的心里话1、交往的基本方法（1）微笑活动四：情景剧表演两种对立情景剧：一种是两位同学不小心撞在一起，马上相互瞪眼、谩骂，甚至打成一片。另一种是另两位同学也不小心撞在一起，但他们微笑面对，相互道歉，高高兴兴地离开了。活动五：第一板块模仿秀要求：每个学生模仿一次，并谈谈你的感受。第二板块美文欣赏：微笑是一把神奇的钥匙短文欣赏后，谈谈你从这篇美文里学到了什么。我对微笑的理解:①发自内心，真诚②最容易、最神奇，化解矛盾冲突谈谈你对微笑的正确认识。①回忆自己印象最深的一次幽默情景，与大家共享。②认真思考课本40页的发散性思维题目，并各抒己见，说出自己的答案。活动六：话说幽默答案：刚才给我递纸条的人怎么只署名，不写内容呢？2、交往的基本原则二、“交往”的心里话1、交往的基本方法（1）微笑（2）幽默秦国常常欺侮赵国。有一次，赵王派一个大臣的手下人蔺相如到秦国去交涉。蔺相如见了秦王，凭着机智和勇敢，给赵国争得了不少面子。秦王见赵国有这样的人才，就不敢再小看赵国了。赵王看蔺相如这么能干,就先封他为“大夫”，后封为上卿（相当于后来的宰相）。

赵王这么看重蔺相如，可气坏了赵国的大将军廉颇。他想：我为赵国拚命打仗，功劳难道不如蔺相如吗？蔺相如光凭一张嘴，有什么了不起的本领，地位倒比我还高！他越想越不服气，怒气冲冲地说：“我要是碰着蔺相如，要当面给他点儿难堪，看他能把我怎么样！”

活动七：小品表演（廉颇蔺相如故事）廉颇的这些话传到了蔺相如耳朵里。蔺相如立刻吩咐他手下的人，叫他们以后碰着廉颇手下的人，千万要让着点儿，不要和他们争吵。他自己坐车出门，只要听说廉颇打前面来了，就叫马车夫把车子赶到小巷子里，等廉颇过去了再走。蔺相如心平气和地问他们：“廉将军跟秦王相比，哪一个厉害呢？”大伙儿说：“那当然是秦王厉害。”蔺相如说：“对呀！我见了秦王都不怕，难道还怕廉将军吗？要知道，秦国现在不敢来打赵国，就是因为国内文官武将一条心。我们两人好比是两只老虎，两只老虎要是打起架来，不免有一只要受伤，甚至死掉，这就给秦国造成了进攻赵国的好机会。你们想想，国家的事儿要紧，还是私人的面子要紧？”

蔺相如手下的人听了这一番话，非常感动，以后看见廉颇手下的人，都小心谨慎，总是让着他们。蔺相如的这番话，后来传到了廉颇的耳朵里。廉颇惭愧极了。他脱掉一只袖子，露着肩膀，背了一根荆条，直奔蔺相如家。蔺相如连忙出来迎接廉颇。廉颇对着蔺相如跪了下来，双手捧着荆条，请蔺相如鞭打自己。蔺相如把荆条扔在地上，急忙用双手扶起廉颇，给他穿好衣服，拉着他的手请他坐下。蔺相如和廉颇从此成了很要好的朋友。这两个人一文一武，同心协力为国家办事，秦国因此更不敢欺侮赵国了。（1）宽容二、“交往”的心里话1、交往的基本方法（1）微笑（2）幽默2、交往的基本原则活动八：填写表格宽容产生的原因（是什么？）宽容的重要性（为什么？）宽容的培养（怎么办？）①性格不同特点各异②既有优点也有不足③产生冲突发生摩擦①打开和解化解矛盾②交往轻松带来欢笑①不是先天秉性而是后天教化②去学习去体会去感悟③拿出勇气智慧去想去做活动九：请你辨析下面几种情况哪些是正确的，哪些是错误的？简要说明做出判断的理由。①宽容就是软弱②宽容就是饶恕③宽容所有一切教师节典型人物事迹:优秀班主任教师郜晓菊

9月10号，这是一个平常的教师节，在襄城县麦岭一中内，学校为了赶进度没有放假，这天早上，3年级四班班主任郜晓菊像平时一样踩着铃声走进教室，教室里静悄悄的，讲台下面喊：“预备”，“老师，你辛苦了！”“节日快乐”随即爆发出一阵阵热烈地掌声。那一刻，她感动的热泪盈眶，突然觉得所有的艰辛，所有的抱怨在那一刻化得无影无踪了———有人说选择了教师这门职业，就意味着选择了清贫，其实更多地是选择了艰辛，选择了责任。一九九五年刚刚大学毕业的郜晓菊就被分配到襄城县麦岭一中就职，从那天开始，每天早上5点20分随着清脆的铃声早早起床，一番洗刷就和学生们一起出操，然后开始上早自习，紧张的一天就在备课，上课，改作业中……活动十：真情对对碰（列举一个感人事迹）请同学们说出自己经历的一次真心换真情的交往事例。（2）真心待人二、“交往”的心里话1、交往的基本方法（1）微笑（2）幽默2、交往的基本原则（1）宽容活动十一：你说我说大家说（真心真情）我对“真心待人”的理解：①人与人之间的交往需要技巧，但最根本的是要用心去交往②只要你真心待人，真情付出，你最终一定会得到友谊③真心待人是交往最好的方法，也是交往中最重要的原则知识的框架图：“交往”的心里话交往的基本方法交往的基本原则微笑幽默宽容真心待人（五）课后练习：了解自己的交往能力

序号题目是不确定否1我不喜欢与其他同学一起做游戏和学习2我不喜欢说话，有事宁愿用手势表示意愿，也不用语言表达3我不愿意和任何人的目光接触4同学们不喜欢与我一起做游戏和学习5同学们不喜欢在我面前讨论各种问题6父母总是对我管束严厉，动辄训斥7放学后我不意愿回家而喜欢在外面玩8我对爸爸妈妈的谈话十分反感9我对父母的斗嘴、吵架感到无所谓、习以为常10爸爸妈妈从来不过问我的任何事，在他们眼里我是可有可无的11老师对我特别挑剔，专爱和我过不去12老师在课堂上从来没看过我一眼13在路上看到老师，我总是设法躲避，或者装作没看见14老师家访时经常“告状”，向爸爸妈妈讲我的坏话15我觉得老师对我太不公平了，真想和他大闹一场

第三框怪吗?不怪！

每个人都是不同的，每个人都有自己的个性。这个道理似乎人人都懂，但在实际生活中，遇到言行举止与我们差异很大的人，我们很可能会因为这个人的“怪异”而对他敬而远之。“交往”提醒你，当你远离“怪人”的时候，你也许正失去一个机会、一个朋友。如果你有一个苹果，我也有一个苹果，彼此交换