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文档简介
生命科学概论授课教师:牛登科/teachers/niudk.htmdkniu@
8329
55助教:李希希132
6922
90
cmblixx@;兰欣然182
1080
59
lanxinran@使用说明及版权声明n本课程的ppt是本人讲课过程中用作提示的符号,不代表讲课内容。部分内容可能作为反面教材来讲,但可能未在ppt中注明是反面的。使用此课程的ppt时,请慎重,切勿被误导。n
本课程PPT文件修改自高等教育出版社出版的《基础生命科学》教材辅助资料。本人教学过程中对之不断进行修改补充。部分补充内容来自国内外专家发表的论文。限于篇幅,对原著作者及部分文献作者未作专门致谢,敬请原谅。n
本课程的PPT文件的版权属于原教材作者、所参考的文献的作者和本人。其中,本人贡献的部分读者可随意使用和传播,无任何限制。课程说明n生命科学概论=普通生物学=基础生命科学n生命科学概论相当于公共课高等数学、公共外语n在学科分类管理等方面,生命科学>生物学教材和参考书吴庆余编著,基础生命科学,第二版,高等教育出版社,2006年。吴相钰主编,陈阅增普通生物学,第二版,高等教育出版社,2005年。Campbell
NA
&
Reece
JB.EssentialBiology
Pearson
Education,2001.(此书有高等教育出版社影印版)我们为什么生病,湖南科学技术出版社。方舟子著,进化新篇章,科学成就健康,方舟子破解世界之谜等我的博客/u/DNAgene第一章生物与生命科学什么是生命为什么要学习生命科学学什么如何学生命科学研究简介第一节什么是生命n薛定谔,What
is
life?生命是什么,湖南科学技术出版社。n
Many
definitions.n
我们的教材:具有XXX特征的就是生命。生命(生物体)的基本特征n
细胞是生物的基本组成单位(病毒除外)生命(生物体)的基本特征n
新陈代谢、生长和运动是生命的本能生命(生物体)的基本特征n
生命通过繁殖而延续n
DNA是生物遗传的基本物质n
SARS等病毒生命(生物体)的基本特征n
生物具有个体发育和系统进化的历史?生命(生物体)的基本特征生物对环境有适应性生命(生物体)的基本特征细胞是生物的基本组成单位(病毒除外)新陈代谢、生长和运动是生命的基本功能生命通过繁殖而延续,DNA是生物遗传的基本物质生物具有个体发育和系统进化的历史?
生物对外界可产生应激反应和自我调节,对环境具有适应性生命(科学)的定义n
Biodiversity----Difficult
to
definen
Many
definitions,which
one
should
we
choose?Which
expertshould
we
trust?This
is
a
general
question
for
beginners.
(独立思考是相对的)n
Experts—high
level
experts---high
level
experts
in
the
field
ofevolutionary
biologyn
Multiplication,
variation,
and
heredity.n
生命科学是研究生物体及其活动规律的科学,广义的生命科学还包括生物技术、生物与环境、生物学与其他学科交叉的领域。n
目前生物科学本科一般开设:植物学、动物学、微生物学、生物化学及分子生物学、细胞生物学、遗传学、生态学,有些学校开设进化生物学。第二节为什么学习生命科学理想和现实两方面n自然科学发展史上的重要事件1859年
达尔文的物种起源历史故事>>名利与科学家的成长并不排斥对人类社会的贡献,爱因斯坦和达尔文谁大?1928-1942年
Fleming
发明青霉素*还有溶菌酶、核酸酶等—诺贝尔奖—生物学教育的通病—机遇给予第一批醒来的人1953年1973年Watson和Crick
DNA双螺旋斯坦福大学Cohn
加州大学Boyer基因工程重组DNA技术之父苏格兰绵羊“多莉”的克隆人类基因组计划干细胞研究1997年2月2000年6月2001年20年后?人类面临最重大的问题和挑战n
人口膨胀;粮食短缺;疾病危害;环境污染;能源危机;资源匮乏;生态平衡破坏;生物物种大量消亡。n
Many
Nobel
prize
winners
in
biology
comes
from
other
fields.n
Walter
Gilbert,1980年度诺贝尔化学奖得主。n
I
went
to
Harvard
and
majored
in
chemistry
and
physics.n
I
became
interested
in
theoretical
physics
and,
as
a
graduatestudent,
worked
in
the
theory
of
elementary
particles,
thequantum
theory
of
fields.n
I
spent
my
first
graduate
year
at
Harvard,
then
went
to
the
University
of
Cambridge
for
two
years,
where
I
received
my
doctorate
degree
in
1957.n
My
thesis
supervisor
was
Abdus
Salam;
I
worked
ondispersion
relations
for
elementary
particle
scattering:
an
eto
use
a
notion
of
causality,
formulated
as
a
mathematicalproperty
of
analyticity
of
the
scattering
amplitude,
to
predisome
aspects
of
the
interaction
of
elementary
particles.n
I
met
Jim
Watson
during
this
period.n
I
returned
to
Harvard
and,
after
a
postdoctoral
year
and
a
yearas
Julian
Schwinger"s
assistant,
became
an
assistant
professorof
Physics.
During
the
late
fifties
and
early
sixties,
I
taught
awide
range
of
courses
in
theoretical
physics
and
worked
withgraduate
students
on
problems
in
theory.n
However,
after
a
few
years
my
interests
shifted
from
themathematical
formulations
of
theoretical
physics
to
anexperimental
field.n
In
1961,
Gilbert
published
his
first
paper
on
messenger
RNA
inNature
Magazine,
and
gained
immediate
respect
for
his
work
inexperimental
biology.
In
1964,
he
published
the
last
of
hispapers
in
theoretical
physics
and
officially
became
a
tenuredbiophysicist
at
Harvard.n
After
my
change
from
physics
to
molecular
biology,
I
waspromoted
at
Harvard
in
Biophysics
and
later
in
Biochemistryand
Molecular
Biology.n
So
important,
so
attractive.
Needless
to
say,
itis
an
ideal
career.n
考虑的现实一些,1)生物学是发展最快的学科(我朋友投稿的经历—物理学),象改革开放初
期的中国经济,目前边际成本很低,容易出成果。
2)不公平竞争,我们是第一批醒来的人。如果你爱一个人,送他去纽约,因为那里是天堂;如果你恨一个人,送他去纽约,因为那里是地狱。。n如果你是聪明人,来研究生物学,这里是聪明人的聪明人的天堂;如果你狠笨,也来研究生物学,这里是笨人的养老院。学生物学还帮你明辨是非。n本课程是除了讲授生命科学的基础知识和前沿热点外,侧重理论结合实际,鼓励同学们大胆思考创新,引导同学们把所学的科学知识应用到实际生活中,解决日常生活中遇到的实际问题。n
应该说生命科学不仅是一门高精尖的前沿基
础学科,更是一门贴近日常生活的应用学科。学生物学还帮你明辨是非。n
动物能预感到地震吗?鲨鱼能预测暴风雨吗?根据生物学知识判断哪一个说法更可信?n
吃蹄膀能美容吗?n
大宝SOD蜜的护肤原理?n
深海鱼油、橄榄油、花生油和大豆油,哪一个更健康更经济实惠?n
如何看待螺旋藻、安利蛋白粉、核酸饮品等营养品?n
有报道称“男人最终将从地球上灭绝”,这种惨剧会发生吗?n
人类还在进化吗?几千年后人类是否会变成科幻电影中的”大头人“?n
癌症会传染吗?思考输血等过程。n
如何看待转基因植物和太空育种?学生物学还帮你明辨是非。据英国《每日邮报》报道,英国阿伯丁大学鲨鱼女博士劳伦·史密斯研究发现鲨鱼能预测暴风雨,当暴风雨即将来临之际,鲨鱼可以感觉到气压的微小变化,并向海洋更深处游去以寻找更安全的栖身之所。如果她的研究发现被证明是对的,那么科学家就可以通过监测鲨鱼的行为来预测恶劣天气。第三节
学什么生命科学的概念和基本内容微观和宏观领域相互联系跟踪生命科学和生物技术的最新进展缺规律,生物学的不足。第三节
如何学习生命科学n
兴趣是最好的老师n
提出问题富于想象爱因斯坦保持天性好奇和经常思考提问自学n
思考,发现规律(包括再发现)----兴趣----热爱----努力---思考n
“Discovery
consists
of
seeing
what
everybody
has
seenand
thinking
what
nobody
has
thought”---Albert
vonSzent-Gyorgyi)。“识人所共识,思人所未思”(我的翻译,不一定合适,请指正)n
思考什么?将表面上不相关的事联系起来。--需要知识丰富n
深入思考问题。n
把握生命的层次生物学;进化
生态个体
器官
组织
细胞
细胞器
分子
原子
分子宏观生物学n
国家自然科学基金n
美国和中国比较n
科技论文常规格式n
科技论文的语言,与爱国有关系吗?n
科技成果的评价n
ISI,
Science
citation
index
(SCI),Journal
impact
factor第五节
生命科学研究n
生命科学现在是实验科学n理论生物学将来会成为生命科学重要的分支学科n生物信息学、进化生物学、理论生态学等是最早迈向理论生物学的分支
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