第三单元名著导读《红星照耀中国》学案 2022-2023学年部编版语文八年级上册

第三单元名著导读《红星照耀中国》学案一、前言对于许多学生来说，学习中国历史和文化是十分重要的，而其中的名著更是不可或缺的一部分。《红星照耀中国》便是学习中国历史和社会的重要作品之一。在本学期的语文课程中，我们将通过学习本书，深入了解中国近代史、革命、军事、文学、艺术等多个方面的内容。本学案将帮助同学们更好地理解《红星照耀中国》，并能够更加深入地探究其中提到的历史、文化和社会等问题。本学案所给出的问题、练习和思考题是帮助同学们思考和回答书中的问题的重要工具。二、学习目标理解《红星照耀中国》中的历史事件和人物，掌握中国现代史的大致发展过程；加深对中国近代史、革命、军事、文学、艺术等多个方面的理解；培养同学们的思考和分析能力，在思考问题和回答问题时能够充分发挥自己的想象与思考能力；掌握一定的文献查找、阅读和写作技能。三、学习内容3.1《红星照耀中国》的主要内容《红星照耀中国》是一部反映中国工农红军历史的经典文学作品。作者毛泽东通过这部小说，描绘了中国革命的创业时期，展现了中国革命的道路和中国人民奋斗革命的斗争历程。3.1.1毛泽东与《红星照耀中国》毛泽东是中国现代史上的伟大政治家、军事家、战略家和思想家。他是中国共产党的主要创始人之一，在抗日战争和解放战争中发挥了重要作用。同时，毛泽东也是一位伟大的文学家，他的许多诗歌、散文、小说等文学作品都具有很高的文学价值。《红星照耀中国》是毛泽东所写的一部重要文学作品。这部小说以好汉成双的农民起义为背景，通过描述农民的生活和斗争，揭示了中国人民在抗日战争和解放战争期间所面临的困境、挑战和胜利。3.1.2《红星照耀中国》的故事情节《红星照耀中国》的故事情节反映了20世纪20年代，中共领导下的工农革命运动，讲述了工农群众在毛泽东率领下发动秋收起义，组建了完整的农村革命政权，并开始了红军长征的历程。全书以黄浦江为分界线，前半部分讲述江西苏区内革命武装的发展与根据地的建设，在成功地实现“打扫战争”的基础上，迈出了对全国胜利的第一步。后半部分则讲述红军北上抗日，艰苦卓绝的长征以及最终的胜利。3.2学习方法3.2.1文献查找通过查找各种相关的文献资料，了解更多的历史事件和人物等，对于更深入的学习和理解《红星照耀中国》是十分重要的。3.2.2阅读技巧阅读本书是学习本学案的核心内容之一，而提高阅读能力和技巧的方法，包括了提高阅读速度、加强理解能力等。3.2.3写作技巧写作技巧涉及文章的构思、内容的积累、语言的运用、格式的规范等方面。在学习本书的过程中，可以通过课上的写作作业、课下的读书笔记等方式，不断地提高自己的写作能力和技巧。3.3学习方法示范以下是一些学习本书的方法示范：3.3.1文献查找查找一些和本书相关的历史书籍、文献、研究报告等资料，增加对于本书的了解和认识。3.3.2阅读技巧定时阅读：阅读本书的过程中，可以根据自己的实际情况安排阅读时间，比如每天晚上读半个小时或者一小时等。这种方式可以让你坚持在一定的时间内阅读，提高阅读效率。注重细节：在阅读过程中，要注意细节的处理，比如角色的性格特点、对话的分析等。这样可以帮助你更加深入地理解书中的内容。提高阅读速度：阅读本书的过程中，可以逐步提高阅读速度，以便更快地理解书中的内容，同时也可以以阅读速度来检验自己的阅读水平。3.3.3写作技巧选择一个角度：在写作时，可以选择一个特定的角度，比如探讨主人公的性格特点、分析故事的结构等。这种方式可以让你更深入地思考本书的内容，提高写作的质量。归总读书笔记：阅读本书的过程中，可以做好阅读笔记，把自己的思考和感受记录下来。通过归总读书笔记可以帮助自己更好地理解书中的内容，提高思考能力。四、思考题本书通过描绘苏区农民的追求和斗争，展示了中国历史上农民运动的发展变迁，你对本书中的农民有哪些印象？本书通过描述毛泽东与其他革命者的思想斗争，揭示了中国社会的问题和民众的苦难，你认为本书对于我们理解和认识当代中国社会有何启示？通过学习本书，你对于中国现代史和文化的认识有何提高和深刻理解？五、总结通过学习本学案，同学们应该能够对于《红星照耀中国》有更深入地了解，掌握一些文献查