扶残助残-助残为荣班队主持稿

扶残助残，助残为荣班队主持稿扶残助残，助残为荣班队主持稿姜：尊敬的老师，吴：亲爱的同学们合：大家下午好。姜：最美五月天，吴：最真人间情。姜：在这个鲜花绽放，生机勃勃的美好季节里，吴：在这个充满希望的美好日子里，合：我们迎来了第25个“全国助残日〞。姜：在社会主义现代化的今天，扶残助残已不仅仅是一种美德，还是一个国家文明程度的象征。吴：每个公民对残疾人和残疾人事业的理解、尊重、支持、与关爱，必需要我们用自己的思维和行动去——扶残助残。姜：同学们有谁知道“全国助残日〞的由来。请孟XX同学回答。〔1990年12月28日审议通过的《中华人民共和国残疾人确保法》第48条规定每年五月第三个星期日为全国助残日〕吴：世界上的人可以分为黑人，白人，中国人，外国人，健全人还有残疾人。姜：毫无疑问残疾人是最弱势，却又是为数不少的一个群体。吴：同学们你们知道什么样的人叫残疾人吗？请蒋淳彦同学回答。〔是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常的人包括眼睛看不见的人，不会说话的人，没有手，不会走路的人等等。〕姜：同学们说的对，由于先天或后天的意外，而使身体器官或功能有缺陷的人，我们称为残疾人。吴：那残疾人又是怎样生活的呢？下面就让我们来体验体验。姜：有请陈XX，袁XX，朱XX三位同学上台体验一下。1：请陈XX同学扮演双目失明的人，通过蒙眼睛找自己的座位。让同学体验生活在黑暗中的恐惧2；请袁XX同学扮演肢残的人，通过单腿跑步。感受肢残人不能灵活运动的`艰辛。3：请朱XX做手语，并请同学们猜一猜，体会不能发出声音的痛苦。吴：在短短的几分钟里，同学们就感到不便，但是残疾人天天如此，多么不容易。姜：可他们战胜了生活的困难，克服自身的残疾，用自立自强谱写了一篇篇感人的故事。吴：下面请周陈XX，王XX同学讲一下残疾人的励志故事。姜：很多残疾人，克服常人难以想象的困难，取得了辉煌的成功，是我们学习的榜样。吴：同时我们更应该多方面一了解他们，关怀帮助他们。姜；下面请同学们说说该如何帮助残疾人。请罗XX，毛同学回答，1：社会：修建盲道，设置残疾人专用通道，残疾人补帖，残疾人就业，残疾人创业确保。残奥会。1个人：尊重，关怀，在公交车上主动让座，看见残疾人主动提供帮助。吴：同学们比起残疾人，我们是多么的幸福！姜：我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书。吴：可是在我们身边有一些人可能永远都看不见花儿的笑容，姜：永远都听不到鸟儿的歌声，永远都没有“站起来〞的能力。吴：他们在这个世界上困难的活着，忍受着常人无法体会的痛苦，姜：可他们并没有向命运低头，用自己的意志去拼搏，去创造，实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。吴：残疾人是社会平等的一员，因此我们应该尊重每一位残疾人。姜：让我们去关怀身边的残疾人，与他们共享同一片蓝天。合：今天的班队课到此结束，下面请陈老师总结。扶残助残活动总结扶残助残活动总结不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，这时候写一份活动总结就很重要了。那如何写一篇美丽的活动总结呢？下面是精心整理的扶残助残活动总结，希望能够帮助到大家。扶残助残活动总结1依据县人民政府，县教育局所发的“关于展开‘全国助残日’活动的通知〞我校师生认真领会通知内容和精神，结合我校实际，展开了主题为“红领巾助残、手拉手情系残疾人小伙伴〞的助残活动，现将活动总结如下：一、领导重视，组织机构健全本次活动的主题是“红领巾助残、手拉手情系残疾人小伙伴〞。我校希望通过此次活动，能够培养同学热爱生活、顽强拼搏、坚韧不拔的进取精神和高尚情操；同时也希望同学们能在帮助残疾人的过程中，培育他们关怀他人、尊重他人、扶助弱者的爱心，努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残月活动给予了高度重视，专门召开了领导班子会议，要求此次活动各师生给予大力配合，认真组织，抓紧落实，确保活动做到有计划，有秩序，有成效。学校了使这次活动能够展开的有意义，效果到位，给班主任开会，布置任务。要求班主任从思想意识上要不糊弄，不走形式，并将此次活动和班主任工作量化考核挂钩。二、活动内容丰富多彩我校展开了以下活动：1、组织一次以“助残日〞为主题的升旗仪式2、每班开一次以助残日为主题的班队会3、悬挂一幅助残日宣扬口号4、每小学依据自己班级实际状况展开有特色的活动三、活动展开有序，效果显著1、我校组织了关爱残疾人的升旗仪式，在仪式上学校向广大师生发出呼吁。号召所有同学为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。利用校园广播站对本次活动进行广泛宣扬，以让更多的同学了解残疾人，关怀残疾人，宣扬活动在同学群中引起极大凡响。2、我校广大师生积极参加主题班会活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。通过介绍全国助残日的由来和意义，让同学更多地了解中国6000万残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。学校领导分别到所负责的年级和班级观摩。在观摩中，领导们都对同学积极参加此次活动的积极性给予了很高的评价和殷切希望。同时号召大家在参加活动的同时也要重视学习，不要忘了自己同学的身份，更好的为国家、为社会的建设和发展添砖加瓦。通过此次活动，不仅向同学大力弘扬了人道主义思想，同时也树立扶残助残的.校园风尚。为我们同学树立更好的为人民，为社会服务的思想打开了新的篇章。通过以上展开的一系列活动，使我校的师生更多地了解了弱势群体，了解残疾同学的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为同学营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的合格氛围，使同学自发、自愿地关怀、帮助身边的残疾人。扶残助残活动总结2今年5月15日是以“关怀帮助残疾人，实现美好中国梦〞为主题的第xx次“全国助残日〞。依据上级有关文件精神，我村结合实际对“全国助残日〞活动进行了全面安排和严密布暑，展开了扶残助残系列活动，取得了合格的社会效果。现将活动状况简要汇报如下：一、领导重视。镇党委、政府对此高度重视，成立了专门的“领导工作小组〞，并召开了专题会议，分析本村残疾人工作的态势，布暑“助残日〞活动，在助残日期间为残疾人要多办好事、多办实事，展开丰富多彩的活动。在具体工作中，我们坚持特别主题，以助残活动为载体，努力营造扶残助残氛围，为广大残疾人办一些力所能及的事。二、准备充分。为了把此次活动展开得有声有色，我们提早组织力量作好充分准备，一是入户调查全面了解残疾人家庭生产生活状况和当前急必需解决的主要问题，针对实际困难进行扶持。二是认真做好宣扬，制作专门版面，设立义诊点。积极发动助残志愿者和村民展开对“全国助残日〞的宣扬，积极展开各类扶残助残活动。我们联合埠村卫生院在助残日当天对全街道的残疾人进行免费体检及康复指导服务得到了残疾人朋友的`认可及肯定。三、形式多样。这次“助残日〞活动，展开了丰富多彩的助残活动。一是对2户特困残疾人家庭进行了慰问，二是为残疾人办好事、办实事，志愿意者为3户残疾人家庭搞卫生。三是为1户贫困残疾人家庭办理低保。总之，我们把残疾人办实事、办好事作为落脚点，使广大残疾人真正享受到党和政府的温暖。扶残助残活动总结3今年的5月20日是全国第xx次助残日，我乡残联紧紧围绕今年助残日主题：“强化残疾人文化服务、确保残疾人文化权益〞。关爱残疾人的主题活动，统筹规划，狠抓落实，通过一系列主题助残活动的展开，进一步弘扬人道主义精神，推动全乡残疾人事业发展，营造和谐文明进步的社会环境，取得了合格的社会效果。现将活动展开状况总结如下：一、领导高度重视，精心策划我乡领导高度重视此次助残日活动，乡政府在5月16日召开专题会议，专门对此活动进行布暑，并制订了"领导亲自挂帅"党员干部齐参加的基本调子。二、完成了预期任务为弘扬今年助残日活动主题“强化残疾人文化服务、确保残疾人文化权益〞的活动要求。1、我乡残联在乡主要街道悬挂横幅2