大学生创业弊大于利

大学生还可能存在一些缺点：

（1）缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络；

（2）缺乏真正有商业前景的创业项目，许多创业点子经不起市场的考验；

（3）缺乏商业信用，在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重；（4）喜欢纸上谈兵，创业设想大而无当，市场预测普遍过于乐观；

（5）心理承受能力差，遇到挫折就放弃，有的学生在前期听到创业艰难，没有尝试就轻易放弃了；

（6）整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人，俗语说的“嘴上没毛，办事不牢”，很不利于年轻人的创业。准确把握自身创业特点以上是从统计面上来分析大学生创业的优缺点，实际上每个大学生的情况是千差万别的，还需要个性化地认识自己。在校大学生创业弊大于利当代大学生走出校园,创办自己的事业,缺乏经验,往往带有一定的盲目性!虽然各高校鼓励大学生创业,可是缺乏经验的在校大学生在一定程度上会造成资源浪费.经管对于大学生自身来说,得到所谓的经验和阅历,但拿宝贵的光阴去换取未知的经验,恐怕代价太高了吧!创业----如开发具有个人特色的软件.自己注册的企业……（勤工俭学不在内）固然，比尔盖茨是我们的榜样，但是，他毕竟在创业后失去了继续在校园学习的机会．（想必大家都读过：比尔盖茨曾被拒绝参加校友会举行的一系列活动．）也许，有人会说：＂欧美国家的学生在创业方面是我们的榜样．在欧美，学生们升入大学前总是会自己创业，在校创业的大学生数目也相当庞大．＂那我要反问：＂欧美还是资本主义，为什么要效仿他们．＂其实，这个辩论题目是有一个“认知前提”的：怎样看待上大学？把这个问题说透了，那在校大学生创业的利弊也就显而易见了。。如果感觉上大学是对自己在知识和做人上的一种提升，那么，上学期间的创业也就是对这种提升的蔑视，既然上学期间你能创业，那你还上什么大学啊，高中毕业后就直接去创业啊，还省下了大学的学费。。。很多人想，上大学是为了就业，那么就在上学期间开始就业，既有学历又有经验。我想说，这种想法是好的，但是毕竟人的经历是有限的，谁能保证处理好两者的关系呢。。创业不是“纸上谈兵”，不是“做梦”，是需要金钱和时间的。。当自己把时间都给了“创业”，那学习的时间在哪里？在校大学生创业弊大于利，原因如下：（1），在校大学生较多接触的是理论知识，而非大量的实践经验，在创业中会遭遇重重困难，而且风险高，但是承担风险的能力较弱。（2）大学生获取资金的途径有限，向商业银行贷款不易，况在资本运作上可能由于决策的失误而引致亏损。（3）大学是一个小社会，但毕竟不是大社会，况且在校牵涉的经济利益相对较少，而大社会可能就完全不一样，在利益面前的新规则就可能花时间去跌倒，而可能跌倒了就再也爬不起来了。

当然不可否认的是大学生创业可以得到一些天使基金的帮助，但是总的来说还是弊大于利。

有很多人都提到了招聘单位要求有工作经验。。。

我想说：如果是一个真正想招大学生的单位他是不会要求有工作经验的，显然大学四年拿到毕业证和学位证是根本前提，除了有机会去实习或是做家教，谁还会有工作经验。。凡是招聘单位要求有工作经验的，不是对应届生的“歧视”，就是根本不想要大学生。。。

我们怎么能拿别人对自己的“歧视”来要求自己呢！对于你认定“学习用不到的知识”我表示反对，很多知识看似工作中无用，但不仅是锻炼头脑的武器，同时也是生产力进步的基础。数学的三角函数，椭圆轨迹什么的看起来无用吧，但他是万有引力定律产生的基础，而众所周知，正是在以牛顿三大定律为开端的物理学方面的突破才带来了西方近代科学技术的全面进步，也才带来西方工业的跨越式发展。所以我认为，你还是没有充分认识到“基础理论的重要性是肯定的”这句话的深刻含义。我首先要说明我的创业不是过家家。我是认为即使你有了“创业是建立在认真的前期考虑和可行性和市场等基础调查之后”创业成功的几率还是不高的，当然相对于没有这些要高些；同时你还提醒了我，大学生易冲动的性格决定了大学生在自己没创业基础时误认为自己已经万事具备就开始创业的可能性是很大的。你不能把这种创业排除在外，认定没有“建立在认真的前期考虑和可行性和市场等基础调查之后”的创业就不是创业。根据JeffryA.Timmons所著的创业教育领域的经典教科书《NewVentureCreation》的定义，创业是一种思考、推理和行为方式，它为机会所驱动，需要在方法上全盘考虑并拥有和谐的领导能力。请注意创业只只是思考，推理和行动，并且需要的东西还很多，你有什么理由把那些没有那些需要的东西的创业思考、创业推理、创业行动从创业这个大概念中排除呢？

至于理论知识稳固，如果我是个小学生的时候，我去创业，大家会觉得我很奇怪，这就是因为大家认定我没有理论基础和实践能力。我是个大学生，自己去创业，我们才会讨论，形成分歧。因为你认为我有了理论基础而我认为我没有。如果我是博士生毕业，或者工作了一两年之后再创业，相信怀疑我理论基础是否稳固的人数就接近0了。1：大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心里准备，对于创业的失败和挫折，许多创业者感到痛苦和茫然，甚至沮丧和消沉，引起精神压力，从而带来各方面的阻力。

2：急于求成，缺乏市场经验和意识，大学生对市场营销等缺乏足够认识，难以胜任企业经理人的角色。

3：大学生对创业的理解还停留在仅有的一个美妙设想和概念上，不能制定一套细致周密的可行性论证与实施计划。

4：对市场的了解不足，所考虑的问题很少考虑到自己的技术和产品有多大的市场空间，也很少能有人制定出明确的市场营销计划，不能强有力的证明盈利的可能性。

5：大学生对经济了解不够全面，只局限于盈利，去不考虑是否有利于个人的长远发展和社会资源的可持续发展和优化配置。

6：针对我国现状，我国的经济和文化还有政治条件还不够成熟，大学生只是在自己的专业方面是突出的，而在社会中，只有全面的人才能应付各方面的问题，知识体系的单一决定大学生创业的失败或是说高失败率。

创业本身并没有错，一个在校大学生如果同时具备了知识，经验，心态，创新这几个条件，再遇上合适的机遇，那么他也应该去创业，但是，对于普普通通的在校大学生而言，他们还不具备上述条件。所以对于广大在校学生，创业弊大于利！！！第一，学生在大学里的主要任务是学习，而绝不是创业。我们作为大学生，首先把学习作为主要任务，尽可能在专业方面取得一定的认识，为今后的就业做充分的准备蔡元培先生怎么办？这个理论适合绝大多数的人吗？只能说对特殊的群体利大于弊，而对大多数来说弊大于利！6你有足够的金钱，足够的时间去创业吗？？不要忘了：你是学生！！！不是商人！！！一将功成万骨枯，一个比尔站起来，无数个无名创业者倒下去。7如果在校大学生创业那么简单，多少大学毕业生还是失业？深思啊！大学生毕业后都要辛苦好几年，才能作出一点成绩。成功的花环凭什么轻松戴到在校大学生的头上？8对方辩友连自己的专业知识都没有学好，知识与实践的统一又从何谈起？9这个时代乃至就扬大而言，又有几个能够完美结合的人呢？我们说我们绝大多数的人谁又能断定自己是能处理好两全的事？10怕是竹篮打水一场空吧。针对这些无法逃避的问题，难道只要有梦想就能面对解决吗？1、请问对方辩友，在校大学生创业的成功率有多少呢？最成功的行业的成功率又有多少呢？如果成功率偏低，为什么你们还去做呢？2、那么你们四位辩手中有哪位去创业了？3、失败率很低，你们还提倡大家去做，而你们之中没有一位去做？这是什么道理？4、那请对方辩友告诉我们一下创业的流程？你是否有信心去走好每一步？5、我这边有本创业计划书，麻烦对方辩友告诉我们这本出自学生之手的策划书要花多少精力和时间去做？怎么去做？应该注意什么？6、从策划书而到真正的创业行动到底有多远？存在什么困难？7、有哪家投资公司对你的计划感兴趣并且要投资呢？8、对方辩友做的真是无本万利的生意啊！自己侃侃而谈，却让我们去冒险做实验品，这不是双重标准吗？到底是以口投票还是以脚投票呢？9、那么请对方辩友你认为在校大学生创业是否有利于资源配置呢？有利于可持续发展吗？有利于缓解就业压力吗？10、是眼前利益重要还是长远利益重要？是功利还是应该理智呢?在校大学生个别创业成功的例子的确让人心动，让我们的思想有倾向于大学生创业利大于弊的那一方，但是个别成功案例并不能掩盖在校大学生创业成功率极低的事实3%！·！！的过程，结果````一是：反驳了正方的“过程论”她明确的提出了“如果所有的结果都是不好的，那么还能说这个过程好吗？”我觉得这个打到了点上。但是遗憾的是由于语言的组织欠缺力度，现场观众反应平淡。我想如果当时反二能跟进一个形象的例子，比如“如果所有献血的人都会染上爱滋病，那谁还能说献血这个行为过程是好的？”1，现在的大学生普遍素质相当低下，而且法律意识淡薄。创业，极易上来就赔个血本无归。立论：我方观点是：在校大学生创业弊大于利。现在我从以下四个方面阐述我方观点：第一：在校大学生社会经验不足，常常盲目乐观，创业心理准备不足。他们所学知识仅限于课堂，社会关系缺乏，在此情况下创业，难度可想而知；很多大学生平常看到的都是著名人物的成功案例，自然把创业理想化，对于创业中的挫折和失败，缺乏足够的心理准备，风险意识淡薄，创业仅凭一己之想，策划难免“纸上谈兵”，而一旦失败往往是一蹶不振，所谓越挫越勇的情况在现实中也是凤毛麟角。一番打拼之后多半是在现实面前碰的头破血流,最终悻悻而归。第二：在校大学生急于求成，缺乏市场意识及商业经验。在外部环境上，目前整个社会处于转型期，创业所需的各种服务还不完善，社会关系的复杂让在校大学生创业举步维坚。从在校大学生本身来看，也是“眼高手低”“好高骛远”，经验、管理能力不足，不能从职业角度整合资源，资金渠道不畅通，而且缺乏财务税法和市场经济的相关知识及经验，这些在校大学生的“软肋”，导致创业高风险。第三：在校大学生创业容易受社会不良习气的影响。由于在校大学生心理承受能力以及社会阅历的不足，极易在创业的过程中沾染社会不良习气，而这对大学生以后的个人发展、个人素养产生不利影响。作为祖国的未来，没有良好的素养，又如何做祖国的栋梁。第四：大学教育的性质不适宜在校大学生创业。在校创业这种单一的甚至是偏激的人才锻炼模式势必造成知识结构的单一匮乏，无法为社会发展提供多元的知识结构体系，使社会进步失去持续的智力支持。有人说：年轻，一切可以再来！可是，我要说，因为年轻冲动而盲目的创业，有可能既浪费了打好坚实基础的光阴，而在创业路上又一事无成，岂不是“赔了夫人又折兵”？为什么我们不退一步，潜心努力，待到我们知识技能的土壤肥沃后，再播撒种子？综上所述我方观点是：在校大学生创业弊大于利。问题：1创业不投入很难赚钱,失败的可能性很大,而投钱后,就会天天想办法赚钱,必定没有心思进修的.2创业可能会打同学或校友的主张,毕竟做生意是以利字为先,任何经济活动都是逐利的.这样弄不好会影响同学瓜葛,造成不好的影响.大学生创业弊大于利一辩：一辩：老师，同学们，对方辨友：大家上午好！我方的观点是：在校大学生创业弊大于利！首先我们要明确在校大学生的定义。在校大学生是指在高校进行正规学习的本科生和研究生，但其主体还是本科生。在校大学生可不包括休学、停学的学生，因为虽然他们学籍仍在，却不符合在校的状态。什么是创业呢？创业，它包括创新性，目的性，系统性，风险性，延续性，规模性。大学生创业与学业不可兼得。创业需要的策划组织实践等环节，需要无数的时间去经理，远非业余时间能够完成的，所以大学阶段创业，不可避免地要与学业相冲突，严重影响我们的学业，这就违背了我们进大学学习的初衷。因此，大学生没有足够的时间和精力来创业。其次，在校大学生社会经验不足，没有基金来源，也缺乏相应的法律知识，常常盲目乐观，创业心理准备不足。他们所学知识仅限于课堂，社会关系缺乏，在此情况下创业，难度可想而知；很多大学生平常看到的都是著名人物的成功案例，自然把创业理想化，对于创业中的挫折和失败，缺乏足够的心理准备，风险意识淡薄，创业仅凭一己之想，并且在一个我们仍要求知的阶段创业，难免“纸上谈兵”，而一旦失败往往是一蹶不振。所谓越挫越勇的情况在现实中也是凤毛麟角。再者，在校大学生急于求成，缺乏市场意识及商业经验。在外部环境上，目前整个社会处于转型期，创业所需的各种服务还不完善，社会关系的复杂让在校大学生创业举步维坚。从在校大学生本身来看，也是“眼高手低”“好高骛远”，经验、管理能力不足，不能从职业角度整合资源，资金渠道不畅通，而且缺乏财务税法和市场经济的相关知识及经验，这些在校大学生的“软肋”，导致创业高风险。最后，在校大学生创业容易受社会不良气息的影响。由于在校大学生心理承受能力以及社会阅历不足，记忆在创业的过程中沾染社会不良气息，而这对大学生以后的个人发展，个人素养产生不利影响。有人说：“年轻，且可以再来！”可是，我要说，因为年轻冲动而盲目的创业，有可能既浪费了打好坚实基础的光阴，而在创业路上又一事无成，岂不是“赔了夫人又折兵”？大学生应该一步一步慢慢走踏实了，才能在以后的社会中成以大气。综上所述我方观点是：在校大学生创业弊大于利。二辨：二辨：我们学校以前有一个妈妈手洗衣房，洗衣房的前后任老板都是属于大学生创业者，洗衣房在校外和校内各开设了一个，在校内的洗衣房，因为不算在社会上的，就不用说了，而在校外，就有许多的竞争者，再加上社会经验的缺乏，管理经验的缺乏，校外的洗衣房才勉强不亏本而已，更别说扩大了。到了他快要毕业了，才发现自己毕业所需要拿到的几张证书统统都没有拿到，连简单的英语B级也考了好多次都没有过，还是学校通融，让他把以前几次考的成绩统统加起来，才算了他过，这时他才发现为了这个洗衣房他付出的远没有收获的多就决定把洗衣房盘出去，利用仅剩的时间认真学习专业技能。于是另一个想要创业的人就接手了，但是第二个老板比第一个更菜，连接手时需要搞清楚的前任老板的经营状况都没有搞清楚，首先是洗衣房的洗衣机，第二任老板在盘下这间店的时候，根本就没有去检查他的设备，接收了之后才发现洗衣机有很大问题，还要自己花钱去修理。其次是前任老板在转手前卖掉了一批洗衣卡，钱自己拿了，洗衣的任务却交给了第二任老板，导致第二任老板上来时接到的单都是要免费帮人家洗，这样亏本的生意做了将尽一个月，他就贴出告示要买洗衣卡的顾客在一个时间内把剩下的洗衣次数都洗完，可是人家短时间内根本没有脏衣服要洗了，于是就有很多人的洗衣卡报废了，浪费了钱，大家就觉得是洗衣房的信誉问题，于是纷纷都不再上门，洗衣房失去了信誉失去了顾客。然后是房租问题，校内和校外的洗衣房的房租都纷纷要到期了，续约问题又迟迟谈不下来，第一任老板在走之前根本没有告诉他房租的期限，第二任老板就这样糊里糊涂的接手了，眼下问题接踵而至，只能宣布关门。从这个案例可以看出，大学生创业根本就不成熟，，缺乏经验又缺乏相应的法律知识，所以很容易被骗，又常常盲目乐观，创业心理准备不足。他们所学知识仅限于课堂，社会关系缺乏；很多大学生平常看到的都是著名人物的成功案例，自然把创业理想化，风险意识淡薄，创业仅凭一己之想，策划往往“纸上谈兵”。所以大学生应该乘在校期间打下扎实的基础，才能为以后的实践做准备。三辨：三辨：遥想当年：成都“第一研究生面馆”开张自古君子远庖厨。去年12月24日，成都一所高校食品科学系6名研究生声称自筹资金20万元，在成都著名景观———琴台故径边上开起了“六味面馆”。第一家店还未开张，六位股东已经把目光放到了5年之后，一说到今后的打算，他们六位异口同声地说：当然是开分店啦！今年先把第一家店搞好，积累经验，再谈发展。我们准备两年内在成都开20家连锁店，到时候跟肯德基、麦当劳较量较量。而目前，由于面馆长时间处于无人管理和经营欠佳的状况，投资人已准备公开转让。这家当初在成都号称“第一研究生面馆”的餐馆仅仅经营了4个多月，就不得不草草收场。原本想以“研究生”之名来制造广告轰动效应，但事情的发展却出人预料。“研究生面馆”开业不久，6名研究生就一个个被学校领导找去谈话，要他们在学业和面馆之间做出选择：要么退出，要么退学。导致这家店失败的原因，是生意不红火，管理上也出现混乱，6位研究生称功课繁忙，店堂内经常无人管理。、附近商家分析说：“味道不好，分量不足，吃不饱。”面馆所在街道非繁华商业市区。、每月支出庞大，入不敷出。从此例可以看出大学生的管理经验欠缺，好高骛远，眼高手低，只会做一些不切实际的梦，却经常忽略了眼下的经营管理是最重要的问题一：问题一：大学生的根本任务是什么？正：学习，但是学习也需要理论与实际相结合会更有助于我们的学习如果说大学生的主要任务是学习的话，那大学期间创业无疑是妨碍学习的，书本上的理论知识还没学好，就学人家创业，先不说社会经验不足，单是个人自身能力修养不足，就是导致创业失败的最大原因。如果要累积经验的话，毕业了之后也可以累积，根本不必急于一时，创业是什么？它包括创新性，目的性，系统性，风险性，延续性，规模性。就光看它的六个属性，也足以体现，创业必须投入相当大的时间和精力，远非业余时间所能足够。所以一定会占用到学习的时间，而正常的学习时间都被占用了，你认为还能学习到什大学生有必要在这最合适的时间，做与之相适应的事，么吗？大学为实现同学们的成长提供了最好的土壤，否则就是资源的浪费了；问题二：问题二：如果说所有在校大学生创业的结果都是不好的，那么还能说这个过程是好的吗？正：至少学到了一些经验，以后在社会上比别人多一分经验也更能打拼一些如果你去献血，你献血的初衷是好的，也知道了献血是怎么回事了，可你却不幸染上了艾滋，你还能说这个过程是好的，是值得的吗？问题三：问题三：就对方辨友所言，大学生创业有很多有点，那你们为什么不去创业呢？自由辩论:自由辩论首先，要明确的是，我们到学校来是干什么的，是学习，是要我们先学习书本上的知识，先学习理论，而后再实习，而不是要我们在学习的时候就想着创业，创业是什么？它包括创新性，目的性，系统性，风险性，延续性，规模性。就光看它的六个属性，也足以体现，创业必须投入相当大的时间和精力，远非业余时间所能足够。在大学时创业，就像拾到了芝麻，却丢了更大的西瓜，得不偿失！为什么我们不退一步，潜心努力，待到我们知识技能的土壤肥沃后，再播撒种子？然后，大学生创业，真正成功的有多少呢？。调查显示，在校大学生创业的成功率为15%，而85%的失败者在失败后选择再创业的比例为0。事实证明，磨刀不误砍柴功，没有厚积，何来薄发？那些失败的人，失去金钱，失去事业，失去与同年龄的同伴之间珍贵的回忆，把时间都浪费在了一次失败的经验上，有些人会说，这至少是一次珍贵的经验吧，是其他人所没有的，可是如果所有的结果都是不好的，那么还能说这个过程是好的吗？比尔盖茨是我们的榜样，但是，他毕竟在创业后失去了继续在校园学习的机会．（想必大家都读过：比尔盖茨曾被拒绝参加校友会举行的一系列活动．）某著名大学教授曾经说个过，大学生，首先要择业，而后就业，然后在根据自身的情况创业，在一个没有经验，没有金钱，社会关系缺乏的阶段，创业，俨然是难上加难用宝贵的大学时间，来换取这样一种经验，值得吗？青春是宝贵的，何必浪费时间在这种吃力不讨好的事情上呢？什么生意都可以做，不可以做亏本生意，随便想想也会知道大学期间创业绝对是不合算的。有人说：年轻，一切可以再来！可是，我要说，因为年轻冲动而盲目的创业，有可能既浪费了打好坚实基础的光阴，而在创业路上又一事无成，岂不是“赔了夫人又折兵”？总结陈词主席，评委，大家好：首先声明我方观点：在校大学生创业弊大于利。就对方辩手所言，创业机遇难得，合适的机会降临时确实不该放弃；创业活动可以提高社会实践能力；也有利于提升社会创新力，是为利。但是这些利都是创业之利，如果放在大学阶段可就不同了。其一，大学生不能很好地完成个人的成长这一根本任务，因为学习和创业都要倾注极大的时间和精力，而这很难做到兼