人教版（新插图）三年级上册数学 第6课时 1减几分之几 教学课件_第1页
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文档简介

第6课时1减几分之几人教版数学三年级上册课件8分数的初步认识复习导入计算下面各题，看谁算得又快又好。2414＋＝343747＋＝77710＋＝31010101636＋＝46＝1＝1复习导入当一个分数的分子与分母相同时，表示把一个东西平均分成若干份，取的份数与分的份数同样多，就是1。想一想：1还可以写成哪些分数呢？44559922、、、……为什么、等于1呢？101077探索新知探究点1减去几分之几1－=114144个14443个14

－4414=34你会计算吗？先自己试一试，并把你的想法表示出来。探索新知能否把1看作是或者等呢？易错点1－=14

－4414=343322把1看作是分母和分子相同的分数时，要根据减数的分母确定，这样就把1减几分之几转化为了同分母分数的减法。探索新知1可以写成分子与分母相同(0除外)的分数，反之当分数的分子与分母相同(0除外)时，这个分数就相当于1。方法提示：探索新知小试牛刀

1.填一填。38(1)(2)8838585525探索新知

2.算一算。

当堂练习

当堂练习

当堂练习

课堂总结

“

”记要点1.1可以看作是任何分子、分母相同的分数

(0除外)。2.1减几分之几的计算方法：

根据需要，将1转化成分子和分母都与减数分母相同的分数，再计算。第6课时一个因数末尾有0的乘法人教版数学三年级上册课件6多位数乘一位数复习导入口算：看谁做得又对又快30×2＝300×2＝3000×2＝20×6＝400×6＝500×6＝60120600600024003000这些算式笔算应该怎么计算呢？探索新知探究点1一个因数末尾有0的乘法学校图书室买了3套科普丛书，每套280元。一共花了多少钱？列算式。280×3＝（元）？

怎样列竖式算？自己试一试！探索新知280×3＝（元）？2

8

0×3

0482

乘的顺序：先从个位乘起，哪一位上的积满几十，就要向前一位进几。

口算乘法：因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。2

8

0×3

4280你喜欢哪种算法？探索新知2

8

0×3

4280一个因数末尾有0的乘法：计算因数末尾有0的乘法时，先用一位数去乘0前面的数，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。探索新知1000小试牛刀

1.想一想，填一填。250×4=100100探索新知13302.列竖式计算。190×7=360×8=780×5=540×5=288039002700当堂练习

1.当堂练习

2.妈妈给双胞胎姐妹买了两条裙子和两双靴子，

一共花了多少钱？180×2=360(元)

210×2=420(元)

360+420=780(元)

答：一共花了780元。当堂练习

3.某实验小学食堂要买9台这样的电烤箱，带6000元

够吗？如果不够，还差多少钱？680×9=6120(元)

6120＞6000 6120-6000=120(元)答：带6000元不够，还差120元。课堂总结

因数末尾有0的多位数乘一位数的笔算方法：(1)一位数与多位数中0前

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