当代大学生人生观调查报告

当代大学生人生观调查报告1.前言人生观是指对人生的见解，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的见解。人生观是由世界观决定的。其具体体现为苦乐观、荣辱观、生死观等。人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。人生观之于学生有如灯塔之于航船、引擎之于汽车。大学生不管年纪还是体魄都进入了成年，但他们的心智发展还不十分平衡。他们有知识，是同龄人中的佼佼者，可他们的识辨能力和应变能力还比较幼稚，还缺少敏锐和老练。当代大学生人生观体现出明显的多元化趋势，这种趋势对于大学生的发展产生着正面的或负面的影响。能否树立对的的人生观对当代大学生的发展是至关重要的。当代大学生的思想素质如何，他们的思想信念如何，直接关系着21世纪中国的发展和前途。当代大学生是祖国的将来和但愿，是新世纪社会主义建设者和接班人，是21世纪的主人。他们的思想素质如何，他们的抱负信念如何，直接关系着21世纪中国的发展和前途。对他们进行世界观、人生观和价值观教育，使他们树立科学的抱负和信念，是现在思想政治教育的重要内容之一。

为此，我们对大学生的人生观进行了一系列的调查，下面是本次调查活动之后我们的感想及所得的结论。办法被试以三十名高校大学生被试，采用问卷的形式调查当代大学生的人生观。本次调查采用问卷调查形式，样本总量为30份，获得有效样本29份，有效问卷率为96.7%。男女比例为7:22。问卷样题以下：1、性别男（）女（）2、年纪__________岁3、你对你的大学生活满意吗A、很满意B、满意C、比较满意D、不满意4、你认为上大学对你人生的作用（可多选）A、好找工作B、家里人逼得，个人觉得没必要C、没多大用，毕业后也是给没上过大学的人打工D、给将来打下一定基础E、增加见识F、扩大交际圈G、其它_______________________5、你在大学最想干的事是A、好好学习B、参加多个活动，锻炼自己C、兼职，盈利D、扩大交际圈E、宅在宿舍，运用最后的大好时光玩游戏F、到处旅游，增加见识G、出国做交换生H、恋爱I、其它_____________________________-6、第五题中你已经实现的有____________________-7、你有明确的人生目的、人生抱负吗？A、有B、没有C、有，却经常变化8、你认为什么样的生活是你所追求的，是最幸福的A、安逸闲适B、财产富足C、权倾一方D、家庭美满E、身体健康F、执着抱负G、其它_____________9、你对很快将来找工作的见解（可多选）A、社会是公平的，只要有能力早晚会有你的伯乐出现B、身边的就业大学生们都是花钱托关系找的工作，自己的将来一片迷惘C、不急着找工作，打算考研来逃避现实D、只要努力，无论在哪工作都能生活的较好E、能做公务员，不做小职工;能吃公家饭，绝不进私企10、你认为生活中对你人生观影响最大的是A、社会B、学校C、家人D、朋友E、课本网络F、其它_____________-11、你将来从事的职业选择更关注于A、爱好爱好B、盈利多少C、稳定性D、工作轻松与否E、家长意愿12、你认为实现人生抱负最重要的是含有哪些因素？A、主动的人生态度B、良好的交流能力C、扎实的专业知识D、敏感的社会洞察力E、圆滑的处世态度F、倾听别人的想法G、感恩的心13、对社会热点问题你与否很关注A、很关注B、偶然看看C、不关注14、你关注社会热点的渠道A、新闻B、微博C、别人D、其它_______-15、如果有人被车撞了，你会选择A、扶起来，送医院B、无视，以防自己变成下一种彭宇16、有关央视“幸福”问题，你的见解是A、无聊，幸福感每一天都不同，没故意义的提问B、出发点是好的，过程不对，造成成果成笑话C、对比以前来看，中国人现在真的很幸福，人们身在福中不知福17、你对自己将来有什么见解_________________________________________________________________成果与分析本次，调查被试的大学生年纪在20到22岁之间。大部分同窗对大学生活比较满意，只有极少同窗不满意。根据这个调查问卷中几个有代表性的问题做了下列图表：大部分同窗对上大学还是持赞成的观点，认为上大学对我们后来找工作等有一定的主动作用，上大学还是有好处的。极少数人认为上大学没什么作用，毕业后也是给没上过大学的人打工，他们的人生观有一点偏差，即使他们忧虑是存在的，但是他们看待生活有点消极，主动乐观才是我们的生活态度。根据这个图表能够看出，大学期间，作为一名学生，我们首要的任务就是学习。在学习之余，我们也应当参加多个活动锻炼自己，在旅游中增加见识等。只有一种人选择了宅在宿舍，运用最后的大好时光玩游戏。这种想法是错误的，如果我们游戏人生，人生也会游戏我们。游戏偶然玩玩无可厚非，它能够帮我们缓和压力等，但是不能沉迷于游戏。小玩怡情，大玩伤身……根据这个直方图表能够看出，当代大学生追求的最幸福的生活方式是家庭美满型的，很小的一部分同窗选择的是金钱型的。由此阐明，金钱对于当代大学生的影响力很小，家庭、健康、抱负占主导地位。由图表能够看出，当代大学生对将来找工作的观点是持主动乐观的态度。55.2%的人认为只要自己足够努力，工作是很容易找到的。34.5%的大学生认为只要有能力，找工作不成问题，伯乐迟早会出现。24.1%的大学生对自己的将来感到迷惘，觉得找工作很难。13.8%的大学生选择考取公务员，牢牢抓住公务员这个金饭碗。10.3%的大学生不着急找工作，认为考研能够对后来找工作有协助。绝大多数的大学生的人生观是通过社会、家人、朋友获得的，其它的大学生是通过学校、课本网络以及其它途径获得。由此直方图能够看出，大学生从事职业时最关注工作的稳定性，另首先是个人的爱好爱好，只有两个人的关注度是工作的轻松程度和家长的意愿。由此阐明，当代的大学生大部分对工作的规定是它的稳定性而不是频繁的换工作，而不是它给的薪金以及其它方面。根据上图中的数据能够看出，当代大学生认为实现抱负最重要的因素是主动的人生态度，另首先是敏感的社会洞察力，再次是良好的交流能力，最后死感恩的心。拥有主动的人生态度等于成功了二分之一。对于人生抱负和人生目的，41.4%的大学生选择了有，34.5%的大学生没有人生抱负和人生目的，剩余的24.1%的大学生即使有人生抱负和人生目的，但是经常变动。由此看出，当代大学生对抱负和目的不太关注，盲目的度过自己人生的每一天。对于我们大学生来说，人生抱负和人生目的是我们迈进的动力和迈进的方向。但是抱负和目的不固定的话和没有抱负与目的意义差不多，我们的将来会一片迷茫，分不清方向。人生目的、人生抱负是我们迈进道路的指路明灯，我们要有自己的且唯一的人生目的、人生抱负。对于社会热点问题，只有6.9%的人很关注，82.8%的人只是偶然看看，10.3%的人不关注。由此得出，当代大学生对于社会热点问题选择了漠视的态度，不予以关心。对于社会的热点问题，我们大学生应当多一点关注，它能够协助我们提高后来进入社会的适应能力。对于有人被车撞了这个问题，62.1%的大学生选择了前往扶起来送医，37.9%的大学生选择了无视以防自己变成下一种彭宇。这阐明，善良、有爱心、乐于助人还是存在于大部分人的心中，爱还是社会的主导元素。讨论

通过以上分析，我们发现了我校大学生人生价值中的某些问题：⑴

随着全球化文化思潮的影响和市场经济体制的逐步确立，原有体制下形成的单一的思想认识模式正在被多元化的意识内容所取代，其中既包含代表社会迈进方向的先进思想，但也不乏某些陈腐消极甚至是错误的思想，这些错误思想的存在严重影响了尚处在思想认识形成期的大学生，造成了部分大学生在抱负信仰上的迷茫。

⑵

随着社会主义市场经济体制确实立，首先大学生的竞争意识、效率意识、创新意识和自立意识都得到了不同程度的强化，大学生的主动性和发明性得到了较好发挥，成为推动社会发展和进步的重要力量；另首先，部分大学生片面追求个人价值、个人利益和个人需求的实现，一定程度上造成了个人主义思潮的蔓延和人生价值观的偏斜，限制了其进一步发展的空间。⑶

从价值评价原则来看，当代大学生含有明显的二重性，即以集体主义的价值原则评鉴别人，以利己主义的原则评判自己。这阐明，同窗们对于见义勇为等行为在观念上是认同的，但却不能转化为自己自觉的实际行动。这种矛盾性和双重原则，反映了现在社会不良思潮对大学生思想所造成的腐蚀影响。

⑷

由于其身心发展的不拟定性，当代大学生本身也存在着明显的弱点，这对其人生价值取向上所造成的问题应当引发重视。当代大学生虽大多成长在改革开放的重大变革时期，但长久的安宁生活和繁重的学习压力却使其产生了与现实社会之间的距离感，对于社会的理解趋于表面、趋于幻想或停留于理论，对社会的实质内涵理解不够，造成了虽身处变革，但又“雾里看花”状况的发生，形成了追求虚华、不尚务实的心理特性。建议1、坚持马克思主义指导思想。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。在我国社会主义核心价值体系建设中，马克思主义为我们提供了对的的世界观和办法论，提供了对的认识世界和改造世界的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点、办法来对的认识经济社会发展大势，对的认识社会思想意识中的主流与支流，才干在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向。在长久的革命斗争和社会主义建设实践当中，我们党依靠马克思主义的对的指导，获得了中国革命、建设、改革和发展的巨大历史性成就。马克思主义在党和国家生活的指导地位，决定了它是社会主义核心价值体系的根本指导思想。坚定马克思主义指导方针有助于当代大学生树立对的的人生价值观。

2、要认真进行思想改造。

除认真学习外，最重要的是要经常进行自我改造，这是一种长久而艰辛的过程，而这个改造最重要的在“内因”。要想认真地自我改造，就要以马克思主义世界观为原则，不停检视自己的思想和行为，进行必要的批评和自我批评，克服任性和偏私。还要勇于向一切错误的思想观念、腐朽的生活方式宣战，要勇于接受组织和群众的监督。只有这样，才干达成改造的目的。象周恩来同志那样“活到老、学到老、改造到老”。

对的的自我发展意识有助于学生客观地认识和评价自己，有助于大学生发展自己的优点，更能增强他们对社会的适应性。对此应予激励和引导，使我们成为真正有用的人才。加强集体主义教育，是我们懂得个人利益和集体利益是分不开的，帮我们克服过于看重个人的发展而无视社会发展的价值观。给大学生多参加社会实践的机会，以广大人民群众为主体的社会实践，蕴藏着丰富的精神营养，能协助我们树立对的的价值观。3、要善于分辨观念的对的与否，把握好自己的言行。

人生目的、人生态度和人生价值存在着相辅相成的关系，其中人生目的是人生观的核心，由于有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度、就会追求什么样的人生价值。具体说人生目的决定一种人持有什么样的人生态度；人生目的决定一种人采用什么样的人生价值原则；固然，人生态度和人生价值也会影响人生目的的实现。大学生应当追求崇高的人生目的并且确立主动进取的人生态度。作为当代大学生我们应当摆正心态，拥有远大的目的；看淡金钱的力量；用自己能力来获取应有的利益。作为家长我们应当变化教育办法，让孩子走向对的的人生方向。作为政府而言我们应深化体制改革，尽量减少改革开放带来的弊端。加紧和谐社会建设；建立福利机制；缩小贫富差距；为大学生提供一种广阔的平台。4、反对消极颓废的人生观，树立乐观向上的人生观。道路是波折的，前途是光明的。以主动进取、乐观向上的人生态度面对人生道路上的困难逆境和挫折失败，自强不息，奋发向上，驾驭人生之舟乘风破浪，扬帆迈进。奥斯特洛夫斯基曾说：“人，最贵重的是生命。生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命，应当如何度过呢？每当回想往事的时候，能够不为虚度年华而后悔，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说，我的整个生命和全部的精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。”树立主动地人生价值观是当代大学生最对的的选择！5、对的解决抱负与现实的关系。

人是生活在现实和抱负、物质和精神的世界之中的。现实世界、物质世界是人得以生存和发展的基础，抱负世界、精神世界则是人生活的动力和价值取向。推动任何一种世界，都不能算是真正人的生