大学生暑期社会实践设计方案

安徽科技学院大学生暑期社会实践设计方案院系：工学院指导教师：丁西明小组成员：09电子信息工程1班团支部 何雅琼、贺海振、康波【前言】党和政府历来高度重视卫生事业的发展，强调把保护人民健康和生命安全放在重要位置。早在革命战争年代，我们党就遵循“救死扶伤，实行革命的人道主义”的原则，努力解决根据地军民的医疗卫生问题，为赢得战争胜利提供了有力保障。以毛泽东同志为首的党的第一代领导集体为我国卫生工作制定了“面向工农兵、预防为主、团结中西医、卫生工作与群众运动相结合”的四大方针。毛泽东同志早在1965年，就明确指示“把医疗卫生工作的重点放到农村去。”党的第二代、第三代领导集体更加重视卫生工作和人民健康。邓小平同志强调指出，医疗卫生部门必须把社会效益放在首位。1996年，江泽民同志在出席全国卫生工作会议时指出，卫生事业是造福于人民的事业。卫生事业关系到经济发展和社会稳定的全局，在国民经济和社会发展中具有独特的地位，发挥着不可缺少、不可替代的作用。1997年和2002年，中共中央、国务院分别作出了《关于卫生改革与发展的决定》和《关于进一步加强农村卫生工作的决定》，推动了卫生事业的改革与发展。新一届党中央强调把保护人民健康和生命安全放在第一位，坚持以人为本，努力实现卫生事业与经济社会的协调发展。2003年，胡锦涛同志在全国防治非典工作会议上指出，公共卫生建设工作关系到最广大人民的切身利益，也关系到全面建设小康社会宏伟目标的实现，必须下大力气抓好。党中央、国务院领导多次强调加强公共卫生5、依靠当地农民、亲戚、同学等社会关系，进入调查地点，实现调查目的，也可通过与其他大学同学相互联合，共同调查；6、各小组成员之间随时保持联系、沟通，共同探讨调查情况，共同面对困难，相互帮助，与指导老师保持联系，以便指导老师给予随时指导和帮助，推进调查进度；7、借助有利工具（数码相机等），服务本次实践调查，为本次调查工作提供帮助。九、推进步骤：1、5月16日将暑期社会实践创意方案策划书上工学院团总支，由团总支老师进行初步评定；2、5月22日前实践小组成员进一步讨论，细化社会实践方案3、5月22日—5月30日若本组暑期社会实践创意方案被推荐为重点方案上报到校团委，将再次安排本组参加社会实践的成员进行讨论，细化活动细节，讨论具体实际问题；5、6月30日前暑期社会实践前的准备，通过指导教师的详细指导，对实践创意方案进一步完善，并制定具体的实践步骤，确保实践方案的顺利实施；6、7月1日—8月10日实践调查阶段，通过大量的实践观察、了解、访谈、调查，了解农村公共医疗卫生建设现状，发现农村医疗卫生存在的问题，收集详细资料，并进行初步整理，查找问题根源，综合当地农民建议，提出自己的意见与想法，并向有关部门反映，希望得以重视和妥善解决；7、8月下旬资料汇总阶段，通过对本组成员的资料进行整理汇总，具体了解安徽省农村公共医疗卫生现状及普遍存在的问题，并对造成问题的原因进行分析讨论；8、8月底—9月初分析总结阶段，通过暑期社会实践调查，对调查结果进行总结分析，讨论实践过程，分析所得成果；并做好社会实践总结；9、9月10日成果通报阶段，对暑期实践的调查成果进行通报，并上报学院团总支，进行有关的结题工作。10、9月中旬问题反馈阶段，通过实践对农村公共医疗卫生的调查，总结有利地、现实性问题，提供合理的整治措施，反馈给安徽省医疗保障体系建设部门，卫生局等，希望得以重视和解决。十、预期成果：1、通过了解新农村建设，结合自身实际，在日常生活中以身作则，并带动身边的同学一起关注农村医疗保障建设；2、在实践调查过程中，与广大农民密切交谈，掌握当地医疗卫生状况，了解农民对身边医疗问题的看法，及农民所理想的医疗卫生建设情况；3、通过广泛、全面地调查，真实反映农村卫生现状问题；4、通过本次暑期社会实践调查活动，关注安徽省医疗卫生现状，了解农村建设问题；5、通过暑期实践调查，充分发挥大家的主观能动性，走出校园，服务社会，让大家在服务社会的过程中，了解社会，锻炼自己，为毕业后更好的走向社会打下基础。十一、活动可行性分析：1、本方案紧跟时代热点，密切联系实际，响应党的号召，得到党的政策支持，服务我国新农村建设；3、本组暑期社会实践成员分别地处安徽省不同的市区，对本地医疗卫生问题具有一定的了解，为我们的社会实践调