《爬升玩具》课件

《爬升玩具》课件xx年xx月xx日CATALOGUE目录引入爬升玩具基本知识爬升玩具制作爬升玩具玩法爬升玩具与学习总结与回顾01引入爬升玩具是一种经典的中国传统玩具爬升玩具的历史可以追溯到汉代，是中国古代儿童玩具的重要组成部分爬升玩具的种类繁多，包括七巧板、九巧板、华容道等主题介绍课程目的掌握爬升玩具的基本技巧和规则通过实践提高逻辑思维能力和空间想象力了解爬升玩具的历史和文化背景1爬升玩具的简史23爬升玩具起源于汉代，最初是由木板和圆珠组成的七巧板，后来逐渐发展成各种不同的组合形式汉代起源唐代时期，爬升玩具开始普及，并逐渐发展成以九巧板为主要形式的一种智力玩具唐代发展清代时期，爬升玩具进一步发展，出现了许多变种和改良版本，如华容道等，并成为了儿童玩具的重要组成部分清代繁荣02爬升玩具基本知识按动力来源电动爬升玩具、手动爬升玩具、声控爬升玩具等。按车型类型越野车、轿车、跑车等。爬升玩具的种类通常由塑料、合金等材质构成，模仿真实车辆的外形和细节。爬升玩具的结构车身包括电机、电池等，提供爬升动力。动力系统通常在方向盘上，可控制前进、后退、转向等。控制面板动力系统工作原理电机驱动，带动链条转动，使车辆上升。控制系统原理通过控制面板接收操作者的指令，实现车辆的前进、后退、转向等动作。爬升玩具的原理03爬升玩具制作材料准备1个塑料瓶1把剪刀1个胶带2个纸箱1卷卫生纸1把记号笔010203040506制作步骤将卫生纸卷成与出口一致的圆柱形，并用胶带固定在出口外侧，形成爬升玩具的楼梯用剪刀将圆形图案剪出，形成与孔洞相对应的出口用记号笔在纸箱底部绘制与孔洞大小一致的圆形图案用剪刀将纸箱的盖子剪成与塑料瓶直径大小一致的圆形孔洞将塑料瓶放入纸箱内，确保稳定不滑动1安全须知23制作过程中要注意剪刀等尖锐物品的使用，避免割伤手指在使用胶带时要注意不要将胶带粘贴到手指或衣物上，以免不易清理在爬升玩具使用过程中，要注意保持玩具的稳定性，避免摔倒或碰撞造成伤害04爬升玩具玩法玩家需要按照一定的顺序一个一个地爬升玩具，帮助自己尽快到达终点。按照顺序爬在爬升玩具的过程中，玩家需要跨越一些障碍，例如倒下的树木、断桥等，跨越时需要保持平衡，否则会掉落。跨越障碍基本玩法快速爬升在爬升玩具的过程中，玩家需要快速爬升，尽快到达终点，同时要注意安全，避免摔倒。多种路径有时候会有多种路径通向终点，玩家需要根据自己的实际情况选择最短或者最安全的路径。进阶玩法两人对抗两个玩家可以一起进行游戏，一个玩家扮演“追逐者”，另一个玩家扮演“逃亡者”，通过爬升玩具展开对抗。寻找宝藏在爬升玩具的过程中，玩家需要寻找隐藏的宝藏，宝藏可以是一些特殊道具或者积分，找到宝藏可以增加游戏的趣味性。特别玩法05爬升玩具与学习03工程技能学生需要运用工程思维来解决在制造爬升玩具过程中遇到的问题，如优化结构、提高效率和降低成本。提升STEM技能01科学技能通过设计和建造爬升玩具，学生可以实践和提升科学研究技能，如观察、假设、实验和结论。02技术技能在制造爬升玩具的过程中，学生需要运用各种技术技能，如机械设计、电子组装和编程。提高解决问题的能力问题分析学生需要运用科学和技术知识分析问题，例如运用故障树分析法确定故障原因。问题解决学生需要提出并实施解决方案，例如通过重新设计和组装来解决问题。问题识别学生需要识别出在制造和操作爬升玩具过程中可能遇到的问题，如机械故障、电子元件故障和安全性问题。创新设计学生需要运用创新思维来设计爬升玩具，例如通过改变结构、使用新材料和提高性能等方式来提高爬升玩具的性能和可靠性。创新解决问题学生需要运用创新思维来解决问题，例如通过交叉学科知识和创新方法来解决问题。创新评估学生需要运用创新思维来评估爬升玩具的性能和可靠性，例如通过实验和数据分析来确定玩具的效率和安全性。培养创新思维06总结与回顾本课重点爬升玩具的基本原理和设计要素不同材料和结构的爬升玩具制作方法安全使用和维护爬升玩具的注意事项回顾所学知识学习了爬升玩具的基本概念和历史背景掌握了爬升玩具的设计和制作技巧了解了爬升玩具的安全使用和维护方法鼓励学员发挥想象力和创