2021年中考化学重点知识微演练-空气

2021年中考化学重点知识微专题演练——空气

选择题

1.下列关于空气成分的说法中错误的是（）

A.氮气占空气体积的78%B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气

C.液杰氧可用作发射火箭的燃料D.夏天食物腐烂与氧气有关

2.下列关于空气的说法中，错误的是（）

A.空气是一种十分重要的天然资源

B.少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净

C.按体积计算，空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1%

D.空气中的各成分气体是保持固定不变的

3.空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是

A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳

4.周末去南山民宿小住，成了周末新的选择。南山空气中氮气的体积分数约为（）

A.78%B.58%C.21%D.11%

5.下列关于空气的说法正确的是（）

A.空气中氮气的质量分数为78%

B.氧气支持燃烧，可以作燃料

C.稀有气体不与任何物质发生反应

D.空气是一种宝贵的自然资源

6.空气中含量较多且可以作保护气的是（）

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

7.下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（）

A.空气中稀有气体含量虽少，但却包含了氨；颊；氯、氮、弱等多种气体

B.因为稀有气体化学性质很不活泼，所以不能与其它任何物质发生化学反应

C.稀有气体不仅可作保护气，而且作为制冷剂制造低温环境

D.稀有气体充入灯泡内，不仅能使灯泡经久耐用，而且还能发出不同颜色的光

8.下列四种气体：①稀有气体②氮气③二氧化碳④氧气，按体积分数计算，在空气中含量由小到大排列的

是（）

A.③④①②B.①②③@C.③①D.②④①③

9.下列关于空气的说法错误的是（）

A.没有空气就没有生命B.空气由空气分子组成

C.空气是一种宝贵的资源D.空气中含有氮气、氧气等气体

10.区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是（）

A.将气体分别通入水中B.将燃烧的木条分别伸入集气瓶中

C.将气体分别通入澄清的石灰水中D.分别观察颜色

11.下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中

不正确的是（）

A.该实验证明氧气约占空气体积的1/5

B.实验时红磷一定要足量

C.红磷燃烧产生大量的白雾，待火焰熄灭并冷却后打开弹簧夹

D.实验前一定要检验装置的气密性

12.某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管，点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞,

待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察集气瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的集气瓶内水面上升

明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的集气瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积的l/5o下列对这两种

现象解释合理的是（）

j=^h

aw

g--红磷三券二三

-水一云:

①甲同学可能使用的红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出

④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出

A.①②③④B.只有②④C.只有①@（⑨D.只有①③

13.如图是“测定空气中氧气体积分数”的实验装置，关于该实验下列说法正确的是（）

A.不用考虑装置气密性是否良好

B.红磷火焰熄灭后立即打开止水夹

c.依据实验现象推测，氧气约占空气总体积的5

点燃

D.红磷燃烧的化学方程式为2P+。2竺WP2O5

14.某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作,

A.所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应

B.在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞

C.红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落D.仍用本装置,

只把红磷换成燃烧的本炭，能够更精确测定空气里氧气的含量

15.下列关于空气的说法中，错误的是（）

A.空气是一种十分重要的天然资源

B.工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液体空气中分离出氧气的过程属于物理变化

C.若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净

D.按质量计算，空气中约含有氮气78%

16.每年4月22日是世界地球日（WbHd今年的主题是“珍惜地球资源转变发展方式-提

高资源利用效益下列说法正确的是（）

A.PM2.5系可吸入颗粒物，其直径比分子小B.空气质量级别值越大空气质量越好

C.“水华”与“赤潮”诱发的根源不同D.垃圾是放错位置的资源

17.雾霾什么味儿？网友“品味”雾霾的味道-“醇厚”、“经典”，这其实跟雾霾的组成成分有关，科研人

员正在研究治理雾霾的“配方”，全民应参与防震和治霾，下列分析不合理的是（）

A.空气中二氧化碳的增多是导致雾霾的主要原因

B.政府部门应严控机动车，倡导市民出行多坐公交车

C.建筑工地应强化防尘降尘管理

D.积极植树造林，改善空气质量

18.下列做法可以减少环境污染的是

A.汽车限号行驶B.垃圾分类回收

C.减少化石燃料使用D.倡导节约用水

19.近年来，严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染。下列不属于空气污染物的是

A.二氧化碳B.二氧化硫C.PM2.5D.二氧化氮

20.人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是（）

A.光合作用B.沙尘暴C.焚烧垃圾D.汽车尾气

21.雾霾的组成非常复杂，严重危害人体健康，长期处于这种环境会诱发肺癌及多种疾病。如何防治雾霾

应全体中国人的高度重视。下列说法合理的是

A.化学在环境监测和保护中起重要作用B.焚烧秸秆不会造成大气污染

C.鼓励使用太阳能热水器D.鼓励燃煤发电和取暖

二、非选择题

22.下列物质：（1）氧气；（2）人体呼出的气体；（3）液氮；（4）空气中0.94%的稀有气体；（5）二氧化

碳；（6）洁净的空气。其中属于纯净物的是（填序号）,请选出一种混合物，说明其中的成

分.

23.从氮气、氧气、就气、二氧化碳中，选择符合下列题意的气体填空：

（1）太空飞行人员需要携带的气体是;（2）白炽灯泡内含有的气体是；

（3）电工“测电笔”内充有的气体是；（4）植物光合作用需要的气体是。

24.根据空气中的①二氧化碳、②氧气、③水蒸气、④氮气、⑤稀有气体的性质或用途填空（填序号）：

（1）能可用于炼钢、气焊的是,

(2)能使干燥的饼干变松软的是：；

(3)可用于食品防腐的是：；

(4)能使澄清的石灰水变浑浊的是：；

(5)可制作霓虹灯的是：；

25.如图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题:

(1)先用弹簧夹夹住乳胶管，将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中，并把塞子塞紧，可观察到的

实验现象是什么?待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，又可观察到什么现象？

(2)燃烧结束后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气。由本实验可推知氮气的物理性质和化学性质是什么？

(3)用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是(要

求答出两种)什么？

26.如图所示，某科学兴趣小组设计实验探究“空气中氧气的含量”

(1)实验中红磷要过量，目的是o

(2)弹簧夹的控制对实验成功与否至关重要，点燃红磷前，弹簧夹必须关闭，否则将导致实验结果—(选

填“偏大”、“偏小”或“不变”)；燃烧结束后，打开弹簧夹的适宜时机是。

(3)能否用木炭代替白磷完成此实验，请判断并说明理由。

弹苗夹

27.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康

和空气质量的影响很大.

（1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括（填序号）

①C。②CQ③Sa④NQ

（2）下列关于自02.5的说法错误的是（填序号）.

①燃放烟花爆竹会产生PM2.5；

②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多；

（3）除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对自02.5的治理能起到积极作用，请举两例：

2021年中考化学重点知识微专题演练——空气参考答案

选择题

1.下列关于空气成分的说法中错误的是（）

A.氮气占空气体积的78%B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气

C.液杰氧可用作发射火箭的燃料D.夏天食物腐烂与氧气有关

【答案】C

2.下列关于空气的说法中，错误的是（）

A.空气是一种十分重要的天然资源

B.少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净

C.按体积计算，空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1%

D.空气中的各成分气体是保持固定不变的

【答案】D

3.空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是

A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳

【答案】A

4.周末去南山民宿小住，成了周末新的选择。南山空气中氮气的体积分数约为（）

A.78%B.58%C.21%D,11%

【答案】A

5.下列关于空气的说法正确的是（）

A.空气中氮气的质量分数为78%

B.氧气支持燃烧，可以作燃料

C.稀有气体不与任何物质发生反应

D.空气是一种宝贵的自然资源

【答案】D

6.空气中含量较多且可以作保护气的是（）

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

【答案】A

7.下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（）

A.空气中稀有气体含量虽少，但却包含了氮；演；氮、氮、鱼等多种气体

B.因为稀有气体化学性质很不活泼，所以不能与其它任何物质发生化学反应

C.稀有气体不仅可作保护气，而且作为制冷剂制造低温环境

D.稀有气体充入灯泡内，不仅能使灯泡经久耐用，而且还能发出不同颜色的光

【答案】B

8.下列四种气体：①稀有气体②氮气③二氧化碳④氧气，按体积分数计算，在空气中含量由小到大排列的

是（）

A.③④①②B.①②③©C.③①@@D.②④①③

【答案】C

9.下列关于空气的说法错误的是（）

A.没有空气就没有生命B.空气由空气分子组成

C.空气是一种宝贵的资源D.空气中含有氮气、氧气等气体

【答案】B

10.区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是（）

A.将气体分别通入水中B.将燃烧的木条分别伸入集气瓶中

C.将气体分别通入澄清的石灰水中D.分别观察颜色

【答案】B

11.下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中

不正确的是（）

A.该实验证明氧气约占空气体积的1/5

B.实验时红磷一定要足量

C.红磷燃烧产生大量的白雾，待火焰熄灭并冷却后打开弹簧夹

D.实验前一定要检验装置的气密性

【答案】C

12.某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管，点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞,

待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察集气瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的集气瓶内水面上升

明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的集气瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积的l/5o下列对这两种

现象解释合理的是（）

①甲同学可能使用的红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出

④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出

A.①②③④B.只有②®C.只有①@③D.只有①③

【答案】A

13.如图是“测定空气中氧气体积分数”的实验装置，关于该实验下列说法正确的是（）

A.不用考虑装置气密性是否良好

B.红磷火焰熄灭后立即打开止水夹

c.依据实验现象推测，氧气约占空气总体积的;

占燃

D.红磷燃烧的化学方程式为2P+02℃PZ05

【答案】C

14.某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作,

A.所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应

B.在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞

C.红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落D.仍用本装置,

只把红磷换成燃烧的本炭，能够更精确测定空气里氧气的含量

【答案】A

15.下列关于空气的说法中，错误的是（）

A.空气是一种十分重要的天然资源

B.工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液体空气中分离出氧气的过程属于物理变化

C.若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净

D.按质量计算，空气中约含有氮气78%

【答案】CD

16.每年4月22日是世界地球日（印》以以，泌。故），今年的主题是“珍惜地球资源转变发展方式-提

高资源利用效益下列说法正确的是（）

A.PM2.5系可吸入颗粒物，其直径比分子小B.空气质量级别值越大空气质量越好

C.“水华”与“赤潮”诱发的根源不同D.垃圾是放错位置的资源

【答案】D

17.雾霾什么味儿？网友“品味”雾霾的味道-“醇厚”、“经典”，这其实跟雾霾的组成成分有关，科研人

员正在研究治理雾霾的“配方”，全民应参与防霾和治霾，下列分析不合理的是（）

A.空气中二氧化碳的增多是导致雾霾的主要原因

B.政府部门应严控机动车，倡导市民出行多坐公交车

C.建筑工地应强化防尘降尘管理

D.积极植树造林，改善空气质量

【答案】A

18.下列做法可以减少环境污染的是

A.汽车限号行驶B.垃圾分类回收

C.减少化石燃料使用D.倡导节约用水

【答案】ABC

19.近年来，严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染。下列不属于空气污染物的是

A.二氧化碳B.二氧化硫C.PM2.5D.二氧化氮

【答案】A

20.人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是()

A.光合作用B.沙尘暴C.焚烧垃圾D.汽车尾气

【答案】A

21.雾霾的组成非常复杂，严重危害人体健康，长期处于这种环境会诱发肺癌及多种疾病。如何防治雾霾

应全体中国人的高度重视。下列说法合理的是

A.化学在环境监测和保护中起重要作用B.焚烧秸秆不会造成大气污染

C.鼓励使用太阳能热水器D.鼓励燃煤发电和取暖

【答案】AC

二、非选择题

22.下列物质：(1)氧气；(2)人体呼出的气体；(3)液氮；(4)空气中0.94%的稀有气体；(5)二氧化

碳；(6)洁净的空气。其中属于纯净物的是(填序号),请选出一种混合物，说明其中的成

分.

【答案】(1)(3)(5)；空气：由氧气和氮气等气体组成

23.从氮气、氧气、就气、二氧化碳中，选择符合下列题意的气体填空：

(1)太空飞行人员需要携带的气体是；(2)白炽灯泡内含有的气体是；

(3)电工“测电笔”内充有的气体是；(4)植物光合作用需要的气体是。

【答案】(1).氧气(2).氮气(3).颊气(4).二氧化碳

24.根据空气中的①二氧化碳、②氧气、③水蒸气、④氮气、⑤稀有气体的性质或用途填空(填序号):

(1)能可用于炼钢、气焊的是,

(2)能使干燥的饼干变松软的是：；

(3)可用于食品防腐的是：；

(4)能使澄清的石灰水变浑浊的是：;

(5)可制作霓虹灯的是：；

［答案［②®④①©

25.如图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题:

(1)先用弹簧夹夹住乳胶管，将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中，并把塞子塞紧，可观察到的

实验现象是什么?待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，又可观察到什么现象？

(2)燃烧结束后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气。由本实验可推知氮气的物理性质和化学性质是什么？

(3)用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是(要

求答出两种)什么？

【答案】(1)红磷