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Word版本,下载可自由编辑四年级下学期班队的工作总结我连续担当四(X)班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律的良好局面。现将本学期班主任工作总结如下:
一、抓好常规管理,初步养成良好习惯
同学从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培育同学良好的学习、生活习惯,为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初,我就依据班中的实际状况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学争论,明确学校生应做到哪些,不能做哪些。我又组织同学每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,评为优胜星,把他们的照片贴到光荣栏里,以此不断强化,帮忙同学初步养成良好的学习、生活习惯。
二、抓好班培育,发挥小作用
俗话说:火车跑得快必需车头带。同样的'道理,要带好一个班级,班的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特殊重视班的选拔和培育,本学期,我采纳了岗位聘任制,先展示了岗位名称和岗位职责,然后让同学自愿报名竞选。班产生后,我和他们常常召开班会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班在工作中乐观积极,而且工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的准备等。这样,既为班进行了指导,又提升了他们的工作乐观性。
三、抓好各种活动,提升同学素养
本学期,学校开展了创建欢乐中队的活动,为了让活动更深化、更详细、更全面,我鼓舞同学人人参与,相互合作,并和争章活动相结合,以此来调动同学活动的乐观性,共同创建一个真正的欢乐中队。在班级举办的跳绳竞赛中,我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核,考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐,优胜者代表班级参与竞赛。结果,我班赢得了单跳第一、双飞其次的好成果。此外,我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、平安章等活动,为同学创设了多种熬炼自己,展现自己的机会,提升了同学和班级整体的素养。
在对个别同学的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让同学感到老师对他们的关怀与爱,使他们情愿以自己好的方面展现给老师看。
班主任工作是劳碌而繁琐的,但
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