第四单元+走进法治天地+单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四单元走进法治天地单元测试一、单选题1．民法典明确规定了因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这样从法律上明确了见义勇为者依法不承担民事责任，表明了（

）A．法律由国家制定或认可B．法律由国家强制力保证实施C．法律规定与道德要求都是一样的D．法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活2．2021年6月1日，新修订，中华人民共和国未成年人保护法》颁布实施，其中提出学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人瓦相配合，合理安排未成年学生的学习时间，保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间。这一规定体现了对未成年人的（

）A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护3．山东枣庄两名初中生在家中模仿网络视频用易拉罐自制爆米花，在操作过程中引发爆燃，结果是一死一伤。有关这件事的评析，正确的有（

）①作为网络平台，要加强对用户上传视频的审核，对有可能引发事故的，要标明风险提示②视频发布者，要遵守道德和法律，还要考虑视频带来的经济利益③作为家长，要尽到监护人的职责，对孩子进行安全教育，履行对未成年人的家庭保护义务④作为未成年人，要树立安全意识和自我保护意识，危险的事情坚决不做A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④4．八年级（1）班在道德与法治课堂上围绕着“法不可违”展开讨论，其中下列说法不可取的是（

）A．法律必然会保护人们的所有权益免受伤害B．法律为人们的行为提供了一个模式、标准或方向C．法律与我们生活息息相关D．法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳5．未成年人需要特殊保护，这是因为（

）①未成年人身心发育不成熟

②未成年人自我保护能力弱③未成年人的生存和发展事关人类的未来

④未成年人没有辨别是非能力A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④6．卢梭说:“一切法律之中最重要的法律,既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。这句话的核心是（

）A．学习法律 B．宣传法律 C．信仰法律 D．运用法律7．法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。我国法律约束的对象是（

）A．广大领导干部 B．全体社会成员 C．全体中小学生 D．所有外来人员8．刑法修正案（十一）针对未成年人严重犯罪问题作出如下规定：已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。降低刑责年龄，目的是（

）①保护受害人的合法权益，维护社会秩序②能更好发挥法律的示警功能和威慑作用③能在一定程度上警戒未成年人遵守法律④从根本上解决未成年人犯罪问题A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．教育部印发的《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》要求开展防范中小学生欺凌专项治理行动。遏制校园欺凌现象应做到（

）A．坚持以暴制暴，打击欺凌者的嚣张气焰 B．加强法治教育，引导学生尊重热爱生命C．严肃校规校纪，及时将欺凌者开除出校 D．加强家校合作，监视学生言行免生事端10．2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》强调，扭转“唯分数”“唯升学”的不科学的教育评价导向，将学生从过重的作业负担和校外培训负担中解放出来。该意见的出台（

）①不利于维护社会的公平正义

②是促进学生全面发展、身心健康成长的需要③体现了对未成年人的家庭保护

④是减轻中小学生过重的学习压力和负担的表现A．①② B．②③ C．①④ D．②④11．法律区别于道德等行为规范的最主要特征是（

）A．由国家强制力保证实施 B．由国家制定或认可C．一种特殊行为规范 D．对全体社会成员具有普遍约束力12．法律保障文明的生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。作为中学生的文明要学会依法办事，做到（

）①遵守各种法律法规②遇到问题需要解决，应当通过法治方式表达自身诉求和愿望③养成尊法学法守法用法的习惯④与违法犯罪分子作斗争，依法惩治违法犯罪分子A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．对法律与道德的认识正确的是（

）①它们都属于生活中的行为规范②它们共同约束人们的行为、调整社会关系、维护社会秩序③道德是统治阶级意志的体现④在法治社会里，公民在法律面前一律平等A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》由过去的“四道防线”增加到“六道防线”，表明（

）A．未成年人自我保护能力越来越弱 B．未成年人在法律面前一律平等C．法律必须由国家强制力保证实施 D．全方位构筑保护未成年人防线15．下列属于我国颁布的对未成年人进行特殊保护的专门法律是（

）A．《中华人民共和国宪法》 B．《中华人民共和国义务教育法》C．《中华人民共和国民法典》 D．《中华人民共和国未成年人保护法》二、辨析题16．寒假里，中学生小刚约小明和小华去KTV唱歌，小明劝他：“法律禁止未成年人进入歌舞娱乐场所，我们别去了。”对此，小刚质疑道：“有必要管这么严吗？”请你联系所学道德与法治课程内容，对小刚的言行进行辨别与分析。三、简答题17．阅读材料，回答问题我们出生后，父母就会到当地的派出所给我们办理户籍登记,到了一定的年龄后，根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，父母会送我们去上学，在十八岁之前，我们受到各种各样的法律保护。当我们成年后，《劳动法》以及《婚姻法》又与我们成家立业息息相关。到了退休年龄后，我们又将依据相关法律退休....(1)请你列举在十八岁之前，我们受到哪些法律的保护（最少两例，不得与材料重新）(2)法律与我们生活息息相关，请根据所学知识谈谈你对这句话的理解四、情境探究题18．【明辨是非谨言慎行】以下是生活中的两个镜头，请你运用所学知识进行探究。镜头一

李乐、王伟等几个同学常常约好一起去校内小卖部买零食，还经常迟到，影响老师上课，如果有同学说他们不对，他们就联合起来欺负那些同学。(1)李乐、王伟和其他几个同学组成的这种小群体是一种______主义。正确做法是：_____镜头二

3月19日，黄某在某商场购买了两件衬衫，回家发现衣服起毛，怀疑质量有问题。黄某怒砸柜台，将货架上的衣物撕扯并扔到地上。(2)黄某的做法是：______（错误/正确）的黄某应该：__________五、分析说明题19．【法律启航

特殊保护】未成年人的健康成长不仅事关个人家庭，也关乎国家未来，对未成年人给予特殊关爱和保护已经成为人类的共识。保护未成年人健康成长，我们要密织未成年人保护网。内容特殊保护保护未成年人的专门法律网络服务提供者要严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间。网络保护⑤___________⑥___________教育部深入推进“双减”，推动义务教育优质均衡发展。①___________人民法院不公开审理未成年人犯罪案件②___________学校经常在校内开展未成年人开展心理健康教育主题活动③___________商家不得允许未成年人进入营业性舞厅，要为未成年构建良好的成长环境。④___________(1)请将序号对应的空白补充完整。国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，要求严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间，不得以任何形式向未实名注册和登录的用户提供游戏服务。半年多来，伴随防沉迷新规落地和未成年人保护工作逐渐深化，网络游戏用户年龄结构进一步趋于健康合理，未成年人沉迷游戏问题得到显著改善。我国人民共和国预防未成年人犯罪法明确界定不良行为是指吸烟、饮酒、旷课、逃学、沉迷网络等来成年）实施的。不利于其健康成长的行为，明确界定严重不良行为是指未成年人实施的有刑法规定，因不满法定刑事责任，责任年龄不予刑事处罚的行为。以及其他严重危害社会的行为。(2)未成年人的不良心理和不良行为可能为发展为犯罪，预防未成年人犯罪，需要全社会共同努力．结合材料，运用所学知识，请从不同角度谈谈你的合理化建议。（至少三个角度）六、综合探究题20．【我与法律】第十三届全国人民代表大会常务委员会新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，2021年6月1日起施行。【知悉法的亮点】【亮点1】【亮点2】【亮点3】关爱呵护“留守儿童”，细化监护人监护职责。筑牢网络安全“防火墙”，加强监管防止沉迷。强化学校“防线”，向校园欺凌说不。对父母或者其他监护人因外出务工等原因在一定期限内不能完全履行监护职责的，要求其委托具有照护能力的完全民事行为能力人代为照护；无正当理由的，不得委托他人代为照护。网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能。学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理。(1)“三个亮点”分别涉及对未成年人哪方面的保护？第一百二十九条

违反本法规定，侵犯未成年人合法权益，造成人身、财产或者其他损害的，依法承担民事责任。违反本法规定，构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。(2)结合未成年人保护法的修订及相关条款，说说法律有哪些特征。第七十条

学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。上述规定引起了同学们的热议。小军疑惑地说：“未成年人保护法不是保护我们的嘛，为什么还要约束我们呢？”请你结合所学知识，回答小军的问题。参考答案：1．D2．B3．D4．A5．C6．C7．B8．A9．B10．D11．A12．A13．B14．D15．D16．①小刚的言行是错误的，是法律意识淡薄的表现。②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。③未成年人进入KTV属于法律所禁止的行为，不利于未成年人养成良好的行为习惯，有损其身心健康成长。④小刚应增强法治观念，自觉遵纪守法，防患于未然，不去KTV等娱乐场所；小刚的家长也要依法履行监护职责，不能放任未成年人进入KTV等不适宜未成年人活动的场所；KTV老板也应尽到管理义务，拒绝未成年人入内，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。17．(1)未成年人保护法预防未成年人犯罪法家庭教育促进法等(2)①生活需要法律来加以规范和调整。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。②作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。③法律与我们相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。18．(1)小团体主义明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。(2)错误与法律同行，树立法治意识，学会依法办事，依法维权。19．(1)①政府保护②司法保护③学校保护④社会保护⑤《中华人民共和国未成年人保护法》⑥《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(2)①个人：①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，预防犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。⑤磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力。②家庭：家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务；尊重、教育和引导未成年人；加强对未成年子女使用网络的时间、内容等方面的监管。③学校：加强学生使用手机的管理；积极