2023年病理生理学课程考试大纲

病理生理学课程考试大纲

总学时：48学分：3开课学

期：5___________

课程类别必修课大纲审核人:

一、考试大纲的性质

（-）课程的性质及其在本学科的地位：

病理生理学是一门医学基础理论课，它研究疾病发生发展的一般规律和机制；研究患

病机体的功能代谢的变化和机制，从而探讨疾病的本质，为疾病的防治提供理论根据。病理

生理学是一门沟通临床医学与基础医学的“桥梁”性学科，在基础医学和临床医学课程之间

起着承前启后的作用。

（二）本大纲的依据和合用范围：

综合性大学临床医学专业本科生（或专科生），也合用于研究生补加科目复习考试。

二、考试内容（规定分章（节）明确考试范围，此范围应是各章节的知识点或学

生必须认知、理解、掌握的内容。）

（一）考试范围

疾病概论、基本病理过程和各系统病理生理学。基本病理过程的概念以及基本病理过

程与疾病的关系。

（二）考试的基本内容及规定

列出了考试内容及考试目的，考核内容按教材章节顺序，其中涉及各章节知识点（即

考点）。考点后面列出具体的考核目的规定，以A、B、C表达考试目的的三个层次，即了

解（A）,熟悉（B）,掌握（C）。

考试内容（考

点）

考试目的

第一章绪论

1、病理生理学的任务、地位与内容B

2、病理生理学的重要研究方法A

3、病理生理学的发展简史A

第二章疾病概论

1、健康和疾病的概念B

2、疾病发生的病因与条件B

3、疾病发生发展的一般规律和基本机制C

4、疾病的转归B

5、脑死亡的概念及判断标准A

第三章水电解质代谢紊乱

I,正常的水钠代谢A

2、水钠代谢紊乱的分类B

3、低容量性低钠血症的因素、机制及其对机体的影响C

4、高容量性低钠血症因素、机制及其对机体的影响C

5、等容量性低钠血症的因素、机制及其对机体的影响A

6、低容量性高钠血症的因素、机制及其对机体的影响C

7、高容量性高钠血症因素、机制及其对机体的影响A

8、等容量性高钠血症的因素、机制及其对机体的影响A

9、等渗性脱水。A

10、水肿的发病机制。C

11,水肿的特点及对机体的影响。B

12、低钾血症,高钾血症的发病因素B

13、低钾血症，高钾血症的发生机制及其对机体的影响。C

14、镁代谢障碍。B

15、钙磷代谢障碍。B

第四章酸碱平衡和酸碱平衡紊乱

1、酸碱平衡及酸碱平衡紊乱的概念A

2、各项酸碱指标的含义、正常值及其意义C

3、各型单纯性酸碱中毒的因素、机制C

4、各型单纯性酸碱中毒机体的代偿及对机体的影响C

5、体内酸碱的来源及机体对酸碱平衡的调节作用B

6、二重酸碱平衡紊乱的因素和机制B

7、酸碱中毒的防治原则A

8、三重混合性酸碱平衡紊乱的因素和机制A

第五章缺氧

1、缺氧的概念C

2、常用血氧指标的含义及正常值C

3、各型缺氧的概念、因素、血氧变化特点C

4、缺氧时机体的功能代谢变化B

5、发绡的概念及其临床意义B

6、氧中毒的概念及发生机制A

7、缺氧时组织细胞的变化及机制A

8、氧疗的方式和机制B

第六章发热

1、发热，过热的概念。B

2、发热激活物的种类和性质。B

3、内生致热源的种类和性质。C

4、发热时的体温调节机制。C

5、发热的时相及热代谢特点。B

6、发热机体的重要功能与代谢变化。B

7、发热防治的病理生理基础。A

第七章细胞信号转导异常与疾病

1、细胞信号转导的概念A

2、细胞信号转导系统概述B

3、细胞信号转导异常发生的环节与机制C

4、细胞信号转导异常与疾病B

第八章细胞增殖和凋亡异常与疾病

1、细胞周期的概述。A

2、细胞周期的自身调控与细胞外信号调控。B

3、细胞周期调控异常与疾病。C

4、细胞凋亡概述。B

5、细胞凋亡的调控。B

6、细胞凋亡调控异常与疾病。C

7、调控细胞凋亡与疾病的防治。A

第九章应激

1、应激、应激性疾病、全身适应综合征、热休克蛋白等概念C

2、应激的发展阶段C

3、应激时的神经内分泌反映、细胞反映C

4、应激性溃疡的发生机制C

5、心身疾病和应激相关性心理、精神障碍A

6、热休克蛋白的功能和表达调控B

7、良性应激和劣性应激的区别B

8、应激时机体的物质代谢变化和功能变化B

9、急性期反映蛋白的来源、种类、生物学功能B

10、应激原及其分类，应激的生物学意义和防治原则A

第十章缺血一再灌注损伤

1、缺血-再灌注损伤的概念和发生机制C

2、氧自由基、活性氧、钙超载的概念、分类和损伤机制C

3、心脏的缺血-再灌注损伤的特点和机制B

4、脑、肠、肾等重要器官缺血一再灌注损伤的特点A

5、缺血-再灌注损伤的重要因素、条件和防治原则A

第十一章休克

1、对休克的结识与发展历史A

2、休克的概念、病因与分类B

3、休克的发展过程的三个阶段及其变化机制C

4、休克的发病机制B

5、休克时各器官系统功能的变化B

6、多器官功能障碍综合征C

7、休克和MODS防治的病理生理基础A

第十二章凝血与抗凝血功能紊乱

I、凝血系统的激活与异常A

2、抗凝和纤溶系统功能异常B

3、弥散性血管内凝血的概念、发病机制C

4、影响弥散性血管内凝血发生发展的因素B

5、弥散性血管内凝血的分期与分型A

6、弥散性血管内凝血的功能与代谢变化C

7、弥散性血管内凝血防治的病理生理基础A

第十三章心功能不全

1、心功能不全与心力衰竭的概念B

2、心力衰竭的常见病因和诱因A

3、心力衰竭的常见分类方法A

4、心功能不全时机体的代偿C

5、心力衰竭的发生机制C

6、心功能不全时临床表现的病理生理基础C

第十四章肺功能不全

1、呼吸衰竭的概念、分类B

2、肺通气功能障碍的病因及机制C

3、肺弥散功能障碍的病因及机制C

4、肺功能性分流和死腔样通气的概念、病因及机制C

5、解剖分流增长的病因及机制B

6、急性呼吸窘迫综合征、肺性脑病B

7、呼吸衰竭的类型B

8、呼吸衰竭时重要的代谢功能变化A

9、I、II型呼吸衰竭吸氧浓度差异A

第十五章肝功能不全

1、肝脏细胞与肝功能不全A

2、肝性脑病的概念、分类与分期A

3、肝性脑病的发病机制C

4、肝性脑病的影响因素B

5、肝性脑病防治的病理生理基础A

6、肝肾综合征的概念与发病机制B

第十六章肾功能不全

1、急性肾功能衰竭的概念、分类B

2、急性肾功能衰竭的因素和分类A

3、急性肾功能衰竭的发病机制C

4、急性肾功能衰竭时的功能代谢变化C

5、急性肾功能衰竭防治的病理生理基础A

6、慢性肾功能衰竭的概念、因素B

7、慢性肾功能衰竭的发展过程A

8、慢性肾功能衰竭发病机制的几种学说、肾功能丧失的机制B

9、慢性肾功能衰竭时重要的功能代谢变化C

10、尿毒症的概念和重要毒物B

11、尿毒症时的功能代谢变化及其机制A

第十七章脑功能障碍

1、脑功能障碍的概念A

2、脑的结构、代谢与功能特点B

3、脑疾病的表现特性B

3、认知障碍的概念、脑结构基础B

4、认知障碍的重要临床表现A

5、认知障碍的病因和发病机制C

6、意识障碍的概念、脑结构基础和重要表现形式B

7、意识障碍的病因和发病机制C

8、意识障碍对机体的重要危害B

9、认知障碍和意识障碍防治的病理生理基础A

三、考试规定（应明确考生学完本课程后，在知识、能力等各方面应达成的基

本规定。）

学生在学完本课程后，使学生从学习正常人体的的有关知识,逐渐引向对患病机体的结

识。对的结识在疾病中常见的病理过程,掌握病理过程中的发生机制,机体机能和代谢改变,

并能对的应用到解释疾病的发生、发展和转归，为学习临床课程和临床工作打下基础。

四、命题的相关规定

1.命题内容：一学期教学的所有内容和与本课程有关的理论知识，技能和科

研成果，并要体现素质教育的规定，对那些指定阅读的书目中相关的考试内容以

教材为主。

2.命题原则：遵循“大题量、广覆盖、题型多样、难度适宜”的原则。

大题量:题量要适当增大，但要使大多数学生能在规定期间内作完。

广覆盖:试题覆盖面要宽，应涉及该学期教学的内容，既要考核学生对技术

理论，基本知识，基本技能的掌握限度，又要考核学生的发明力、分析问题和解

决问题的能力，还要考核学生对本课程相关的知识技能最新成果的掌握情况及发

明能力。

题型多样:每套试卷试题类型一般以5-8种为宜，不应出现试题类型单一现

象。题型:名词解释、填空题、单选题、多选题、简答题、论述题。

难度适宜:命题要难易适度,一般基本题约占60%,综合试题约占3035%,

难度较大的试题约占5%-10%,既不能出偏题怪题，也不能局限书本范围,应做

到能真实地检查出教与学的质量。

五、考试方法及用时

《病理生理学》为考试课、笔试闭卷考试，考试时间为100分钟。试卷按考试大纲规定的内

容，注重考试的范围的深度、广度和覆盖面、包含5-10%难度较大的试题。

《防止医学》考试样卷

注意：1、本试卷共3页；2、考试时间：100分钟

3、姓名、学号必须写在指定的地方

题号一二三四五六总分

得分

一'单项选择题（每题只有一个对的答案，请将对的的字母填入答题卡上。每小题

1分，共30分）

1、下列哪一项不是防止医学研究的特点（）

A、以个体和群体为工作对象B、以人群与环境的关系为研究重点

C、以疾病预后为效果评价指标D、以宏观与微观的研究方法为手段

2、第一次卫生革命取得成功的“三大武器”是（）

A、防止接种、安全用水、合理营养B、防止接种、抗菌药物、杀菌灭虫

C、检疫监测、粪便解决、安全用水D、消毒隔离、抗菌药物、粪便解决

3、下列（）不是病因防止的措施

A、防止接种B、健康教育C、环境保护D、健康体检

4、我国新时期卫生工作方针于哪一年提出（）

A、1978年B、1992年C、1997年D、2023年

5、与人类健康关系密切的环境涉及（）

A、自然环境与社会环境B、生活环境与生产环境

C、原生环境与次生环境D、治理环境与污染环境

6、温室效应重要由于C02吸取（）辐射而引起

A、紫外线B、红外线C、可见光D、激光

7、急性苯中毒重要损害（）

A、心血管系统B、呼吸系统C、造血系统D、中枢神经系统

8、生产性粉尘对人体健康的最大损害是引起（）

A、尘肺B、矽肺C、支气管炎D、致肺部肿瘤

9、食物营养价值的高低重要取决于（）

A、含营养素种类多少B、各种营养素的比例

C、食物被机体消化吸取的限度D、以上都是

10、我国现行的《传染病防治法》将传染病分为（）

A、3类，35种B、3类，36种C、2类，35种D、2类,36多种

11、中国人膳食纤维重要来源于（）

A、粮谷B、蔬菜水果C、肉蛋奶D、大豆及其制品

12、发病率高、病死率低、夏秋季多发的食物中毒是（）中毒

A、细菌性食物B、化学性食物C、有毒动植物食物D、真菌性食物

13、某病患者122人，其中男114人，女6人，男女性别比为19,则可得结论是（）

A、男性易患该病B、女性易患该病

C、男女易患率没有差别D、男性患病人数多于女性

14、数列5、6、6、7、7、8、8、9这8个数的标准差为（）

A、1.31B、1.58C、0.46D,1.71

15、正态分布资料双侧90%的参考值范围可用（）计算

A、PsoB、Ps~P95C、X±1645sD、P,o

16、某医生在某地区抽样检测了100名12岁男生的身高值，得米=14341，*=三67,则

由此推断该地区所有12岁生的身高均数95%的可信区间是（）

A、143.11B、142~144.22C、137.44-148.78D、141.65~144.57

17、关于假设检查下列（）说法是对的的

A、单侧检查优于双侧检查B、检查结果p>a接受Ho时，犯错误的也许性小

C、选择t检查时，还要根据记录设计获得的资料特性来决定具体方法

D、使用u检查时也规定两样本所在的总体方差齐性

18、关于方差分析下列（）说法是不对的的

A、方差除以其相应的自由度就是均方

B、方差分析规定各样本来自正态或近似正态总体

C、方差分析规定各样本所在总体的方差齐性

D、单因素方差分析的组内均方就是误差均方

19、关于抽样下列（）说法是对的的。

A、按化原则随意从总体中抽取B、由研究者精心挑选的个体组成样本

C、抽样时应使总体中每个个体都有同等机会被抽取

D、根据研究目的从总体中抽取的一部分个体

20、下列哪项比较不合用/检查（）

A、样本率与总体率比较B、两样本率比较

C、多个样本率比较D、多个构成比比较

21、用最小二乘法拟定直线回归方程的原则是使观测点到直线的（）

A、纵向距离最小B、纵向距离平方和最小

C、横向距离最小D、横向距离平方和最小

22、已知一=也则有（）

、、、22

Abi=b2Btri=tr2Ctbi=tb2DRI=R2

23、相关系数假设检查结果p<a<span="、时，说明（）说法是对的的。</a<>

A、样本相关系数有记录学意义B、样本来自P=0的总体

C、两变量x、y有记录学差异D、两变量x、y间存在相关关系

24、流行病学研究的范围涉及（）

A、传染病与地方病B、传染病与非传染病

C、老年病与慢性病D、疾病与健康状况

25、下列（）与发病率的变化无关

A、患病率升高与减少B、诊断水平提高与减少

C、诊断标准改变D、防制措施实行与否

26、以医院为基础的病例对照研究中常见的偏倚是（）

A、观测偏倚B、选择偏倚C、信息偏倚D、混杂偏倚

27、1992年某市为了解老年多发病的分布情况,对该市7个区，9个不同地段抽取60岁以

上的老年人6393名进行调查。该调查属于（）

A、普查B、筛查C、抽样调查D、现况调查

28、决定传染源接触者留验、检疫、医学观测的时限是该疾病（）

A、传染期B、潜伏期C、发病期D、恢复期

29、防止接种的目的是（）

A、提高人群易感性B、提高人群非特异性免疫力

C、减少人群易感性D、减少人群非特异性免疫力

30、地方性甲状腺肿最普遍的防止措施量（）

A、饮水加碘B、食盐加碘C、口服碘片D、注射碘油

二、多项选择题（第题至少有两个答案是对的的，多选少选都不得分。请将选择

的字母填入答题卡。每小题1.5分，共15分）

1、环境污染自净作用可通过（）等方式实行

A、生物作用B、化学作用C、物理作用D、转化作用E、转移作用

2、环境污染对人类导致的间接损害有（）

A、温室效应B、臭氧层破坏C、“三致”作用D、气象条件改变E、酸雨

3、现况调查研究中常见的偏倚有（）

A、信息偏倚B、选择偏倚C、随访偏倚D、混杂偏倚E、测量偏倚

4、为提高诊断和筛检实验效益可采用并联实验来提高（）

A、阳性预测值B、阴性预测值C、灵敏度D、特异度E、符合率

5、下列（）是由环境污染引起的公害病

A、水俣病B、痛痛病C、氟骨症D、光化学烟雾E、克汀病

6、下列（）引起的急性胃肠炎不能诊断为食物中毒

A、正常食量B、暴饮暴食C、误食D、食用不可食状态的食物

E、慢性胃炎急性发作

7、下列（）是自然疫源性地方病

A、克汀病B、出血热C、血吸虫病D、克山病E、狂犬病

8、下列（）是人工自动免疫生物制品

A、卡介苗B、流感疫苗C、白喉类毒素D、白喉抗毒素E、丙种球蛋白

9、记录误差涉及（）

A、标准差B、抽样误差C、离均差D、系统误差E、测量误差

10、判断研究因素与某疾病存在因果关系的必备条件有（）。

A、关联强度B、关联特异性C、关联一致性D、关联时间性E、关联反复性

三'是非选择题(对的记“+”，错误记“一”。每小题1分，共10分)

()1、正常成年男性红细胞计数近似正态分布,其95%的参考值范围为3.60-5.84(X

1012/L)„若一男子测得的红细胞数为3.55X10l2/L,则可判断该男子一定有血液系统的

疾病。

()2、欲比较两地某病死亡率时通常需要计算标准化率，其目的是消除两地总人口数不同

的影响。

()3、长期接触强噪声后,听域不能恢复到正常水平，则意味着永久性听力损害。

()4、地方性克汀病重要是由于胚胎期或出生后，母亲严重缺碘引起的地方病。

()5、室息性气体对人体的重要危害是引起中毒性肺水肿，最终可使中毒者因呼吸衰竭而

死亡。

()6、我国2023年5月1日正式施行的《职业病防治法》将我国法定职业病重新分类为1

0类，115种。

()7、描述疾病分布的常用指标有发病率、罹患率、时点患病率等。

()8、已知吸烟者肺癌死亡率为0.96%。,不吸烟者肺癌死亡率为0.07%。,则单纯由吸烟

引起的肺癌死亡率为0.89%o。

()9、队列研究中的研究对象应选择不患某病的暴露者。

()10、职业病诊断必须是具有执业医师资格并同时具有职业病诊断权的临床医生集体诊

断方可有效。

四'填空题(每空1分，共15分)

1环境污染中的生活“三废”

/!£、、。

2、中国人的膳食结构中三大产热营养素供热的比例蛋白质为；

脂肪为；碳水化合物为•

3全面的营养状况评价应涉

及_____________________________

4疾病发生的三要素

是、、

5、职业性有害因素按其来源不同可分

为、、。

五、简答题（每题5分，共15分）

1、相对数应用时应注意哪些问题？

2、简述职业病的特点。

3、简述合理膳食的基本卫生规定。

《防止医学》考试样卷参考答案

-、请将单项选择题的字母填入下表中（共30分）

12345

CBDCA

678910

BDADA

1112131415

BADBC

1617181920

BCACA

2122232425

BDDDC

2627282930

BCBCB

:、请将多项选择题的字母填入下表中（共15分）

12