全国优质课一等奖综合实践活动自编版高年级（三-六年级）设计制作《巧手做风筝》公开课课件

综合实践活动·劳动技术领域·高年级巧手做风筝—了解风筝村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。风筝起源调查记录表调查时间调查人员调查内容调查方法调查结论

风筝又名“纸鸢”、“风鸢”，早在两千多年前风筝就已出现。

李邺“风筝”【宋】百姓在清明节时，将风筝放得很高，然后割断线，让风筝带走一年所积的霉气。

唐宋时期，由于造纸业的出现，风筝改由纸糊，很快传入民间，成为人们的娱乐玩具。宋朝风筝已在民间广泛流行。随着国际交往的增加，中国的风筝流传到世界各地。《十美图——放风筝》古代人放风筝旧社会老北京的风筝手艺人鲁班—风筝创始人世界最大的风筝博物馆——潍坊风筝博物馆科学家复原的木鸢图风筝邮票潍坊国际风筝节？在汉代，风筝被用来测量距离。饿Hungry

风筝曾被作为通讯求救的工具。

风筝的构成骨架风筝面尾巴提线风筝的种类

板子风筝即人们传说的平面形风筝。风筝的种类

串式风筝风筝的种类

桶式风筝由一个或多个圆桶或其他形状的桶组成的风筝。风筝的种类

硬翅风筝即常见的元宝翅风筝，例如燕子风筝。

风筝的种类

软翅风筝即一般常见的禽鸟风筝，造型多数是禽鸟或昆虫。风筝的制作材料有哪些呢？

传统的中国风筝技艺概括起来只有四个字：扎、糊、绘、放，简称“四艺”。简单地理解这“四艺”即扎骨架，糊纸面，绘花彩，放风筝。1.扎骨架

根据风筝的造型，把扎风筝的竹条绑扎在一起，组成风筝的整体骨架，叫扎骨架。

常用的绑扎方法是“十字花法”。绑扎时，先将两根竹条十字交叉，再用交叉的方法绑扎，每一次绕线要拉紧，绕4、5周后再与原先预备的接头系结。2.裱糊裱糊时，先用毛笔把胶均匀地涂在骨架上，注意骨架的角落里不要积留很多胶水。再把纸准确地糊在骨架上，轻压四周，使纸与骨架贴牢。3.绘图在贴好的纸上图着色，画出精美的图案。4.放既要依据风力调整提线角度，又包括风、线、放、调、收等环节。1、剪裁图形2、扎骨架3、装尾巴4、画风筝5、提线6、试飞调试制作方法：扎、糊、绘、放，简称四艺。制作过程

风筝名称图案设计材料选择我的创意风筝设计书温馨提示：1、小组合作，合理分工。2、使用剪刀时一定要注意安全。3、给风筝取一个响亮的名字。4、垃圾要收好，保持教室整洁。风筝飞行的原理课外拓展：

和自己的小伙伴比一比谁的风筝放的最高！一人手持风筝后面的中心条，迎风站立在风筝的背后，将风筝举起与肩平（或举过头顶），并使风筝略向前倾5°～10°。另一人手持线拐子，左手挑持风筝线，放出一段线，距风筝者10米远。待风力适宜时，持风筝的人将风筝向空中一推，持线人拉紧线绳，尽量增加风对风筝的阻力，使风筝借助人的拉力和风势冲上蓝天。初放起时，还要根据风筝飞升情况，放一段线，停一停，并把风筝线轻轻一拉一松地帮助风筝增加向上的冲力，直达百米以上的高度。原地放飞法

在放飞中，如果风力太小，不能将风筝放起来或地面风小而四、五十米以上空中风力较大时，就需要跑动放飞。放飞时，放飞者在风筝出手以后，拉着风筝快速地迎风奔跑一段距离，相对地增加风速，使风筝在地面风阶段能获得足够的升力而飞入天空。

跑动放飞法一般面积在20×50平方厘米的小型风筝，如板子风筝、硬翅风筝、软翅的“鸟”、“蝴蝶”、“蜻蜓”等，在2～3级风时可以放飞。一手持风筝线与脚线系结处，将风筝擎过头顶，一手持线车，斜身以侧背迎风施放。先让风筝在头上迎风飘起，再慢慢地放一段线，稍一停，待风筝升起后，再放一段线。这样放放停停、停停放放，直到把风筝放到你满意的高度。单人放飞法

要迎风放飞。风力合适。不要在狂风、雷雨天气下放风筝。放飞环境要开阔，不