走遍天下书为侣

3.走遍天下书为侣小学语文五年级上册ppt1精选课件“侣〞是伴侣、同伴的意思，表示的是最亲爱的朋友。“走遍天下书为侣〞意思是：一个人周游世界，书是最好的伴侣。理解题义2精选课件作者简介尤安·艾肯英国著名的儿童作家，曾获英国?卫报?小说奖，出生于1924年9月4日，卒于2004年，享年79岁。尤安·艾肯生前出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。

3精选课件生字学习侣娱盒豫趟诵零编某4精选课件侣lǚ〔伴侣〕娱yú〔娱乐〕盒hé〔盒子〕趟tàng〔一趟〕诵sòng〔背诵〕零líng〔零食〕编biān〔编写〕某mǒu〔某种〕豫yù〔犹豫不决〕5精选课件伴侣环绕娱乐旅行犹豫背诵放弃忽略某种一趟

品味欣赏百音盒赶趟儿编故事毫不犹豫同船而行●我会读学习词语6精选课件多音字：为wéi有为作为wèi因为为何近、反义词：回味-无视-熟悉-感慨-无视-回想感慨轻视重视陌生近：反：供gōng供给供给gòng口供供词7精选课件近反义词：近：熟悉〔熟识〕品味〔品尝〕欣赏〔欣赏〕选择〔抉择〕环绕〔围绕〕周游〔环游〕毫不犹豫〔毫不迟疑〕反：欣赏〔讨厌〕毫不犹豫〔犹豫不决〕8精选课件理清文章脉络走遍天下书为侣说明自己观点，选择书作为旅行的伴侣。介绍选择作为伴侣的原因。〔1-3〕〔4-8〕9精选课件操作阶段★正确、流利的朗读课文，想想课文主要写了一件什么事？课文主要写了作者以单独环绕旅行，只能选择带一样东西娱乐的假设开始，引出了“以书为侣〞的观点，进而说明了反复读一本书如老朋友重逢，每日回家，故地重游。总会有新的发现，新的收获，新的惊喜，表达了作者对书的挚爱，以及用自己的读书方式将书读精的独特见解。10精选课件如果你单独驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样?一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴······11精选课件同学们，如果有这样一个时机让你一个人去环游世界，只能带一样东西供自己娱乐，你会选什么呢？我会选择照相机，因为途中有很多美丽的风景和开心的事情我可以拍下来作纪念。这个问题真的让人难于选择。可是有一个人却很坚决地说出了她的选择，想知道她选择什么了吗？〔〕这个人无论走到哪里，都会带着书供她娱乐，这是为什么呢？请同学们翻开课本，我们一起去书中找答案吧！书12精选课件如果你问我，我会毫不犹豫地答复你：“我会选择一本书。〞毫不犹豫13精选课件毫不犹豫毫不在意毫不可惜毫不介意毫不气馁毫不示弱14精选课件

★

默读课文4—8自然段，想想作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么？在课文中找出相关的句子，并说说从中你体会到了什么？从哪儿体会到的？

从课文中我知道了作者选择一本书旅行的主要原因有两点：一是作者对书有浓厚的感情，把书视为自己的挚友、家园和故地。带上自己最珍爱的东西出行时一件很快乐的事；二是不管看多少遍，总能从一本书中发现新的东西，得到收获，给人以无尽的精神享受。文中相关的句子▲你总能从一本书中发现新的东西，不管看多少遍。▲我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍的读那本书。▲一本喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去的故地。我的体会是读一本书时，每读一遍都有收获。我是从“总能〞和“不管〞这两个此种体会到的。我的体会是作者很喜欢书，就是一本书，他读几遍都不厌烦，我从“一遍又一遍中体会到的。我体会到作者很喜欢书，，因为他把书当作人，读书就好似是在和朋友说话，而且读书也是想读就随时能读。我是从“就是〞和“想去就去〞中体会到的。15精选课件我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍的读同一本书。这真像与另一个人同船而行。你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家，也是一处你随时想去就去的故地。★作者一遍又一遍地读那本书，每读一遍都会有新的收获，而且书可以随身携带，想读的时候就能拿出来，这是一种多么随意、多么亲切的感觉呀！你能把这种体会读出来吗？把这四句话连起来读一读。

16精选课件你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家，也是一处你随时想去就去的故地。这里作者采用了〔〕的手法，把书比作〔〕、〔〕、〔〕反复读一本书，总会有新的〔〕新的〔〕，百读而不厌，充分表达了作者对书的〔〕。比喻朋友家故地发现收获喜爱17精选课件作者将书喻为朋友和家，确实是一种妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了对书的喜爱。更重要的是朋友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的发现，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，读而不厌。请大家一起齐声朗读感受一下作者的情感①你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。18精选课件这句话是作者在列举了“一遍遍地读一本书〞的方式方法后的由衷感慨。从不同的角度以不同的方式去读，无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编故事，品味写法，还是积累所得，都能读得津津有味，收获颇丰。书，不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目?走遍天下书为侣?相照应，相对照。大家有没有觉得舒适我们必不可少的朋友呢？②这真像与另一个人同船而行。19精选课件“故地〞，指书已读多遍，了解并熟悉；“想去就去〞，是说方便，随心所欲，想读就读。由前面的“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家〞，“这真像与另一个人同船而行〞，到现在的“就是〞“也是〞，愈加表达出了作者对书浓郁的情感，对一本书喜爱到百读不厌的程度。对于我们的朋友，我们应该好好的珍惜她！③一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。20精选课件一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是，也是一位良师一位你可以随时向它请教的智者21精选课件

这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去了吧？这是什么句？请换一种说法，句意不变。●我会读22精选课件这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？这没关系。你绝不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们。你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。反问：23精选课件反问与设问的区别：

1、设问不表示肯定什么或否认什么；反问那么明砌表示肯定和否认的内容。

2、反问的作用主要是加强语气，设问的作用主要是提出问题，引起注意，启发思考。

3、设问后面有对提问的答复，反问没有。24精选课件所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他局部，并从25精选课件中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历······这真像与另一个人同船而行。思考——续编——品味——收集、整理——想象······26精选课件

作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，她也在这样的读书过程中总结了一些方法。我们也来来看看作者是怎样读书的?●我会读27精选课件★作者一遍又一遍读书的方法是：首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他局部，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。28精选课件

方法：内容思考――品味欣赏――寻找新知――总结收获――产生共鸣29精选课件作者反复读一本书的方法1、首先要带着思考去读，对书中的人物和故事多问几个为什么。2、学会欣赏品味，还要问自己为什么喜欢它们。3、反复阅读，找出自己忽略和疏漏的地方。4、做好读书笔记，理出自己有所收获的清单。5、由书推想作者，联想到作者的生活经历，人生阅历等。30精选课件你赞成作者读书的方法吗？

说说你读书时又是怎么做的。31精选课件“好书不厌百回读，熟读深思子自知〞。同学们，我们平时也读了很多的书，你有什么好的读书经验，或者听了作者的读书体会，你有什么启发？和大家读一读。〔总结自己的读书心得和经验，或从作者的介绍中总结收获。〕我们平时总是更在意读书的数量，大局部书进都只是读一遍而已，大都不求甚解。现在我们再把以前读过的书拿出来读一读，按照作者的读书方法，看看你有什么新的体会，及时做好记录，到本单元的综合活动时我们一起来交流。32精选课件

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。理解句子：作者指的是每个人都有〔独特〕的读书方式、方法，收获也是〔独特〕的，以自己的方式阅读，对书有〔独到〕的见解，才能〔把书真正转化为自己的东西〕33精选课件读书笔记的几种写法一、摘录式。读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。摘录时要注意，不能全抄，而要把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。日积月累，积少成多，积沙成塔，写作文需要时，就可以从“词语仓库〞里搬出来，参考使用。34精选课件读书笔记的几种写法二、体会式。读书之后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，再联系自己的实际写下来，这叫读书体会或读后感。这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当地引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。35精选课件读书笔记的几种写法三、提纲式。读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简明扼要，具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解。36精选课件读书笔记的几种写法四、批注式。在阅读时，为了加深对文章内容的理解，可边读边写写画画，把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划出来，或在空白处写上批语、心得体会、意见。如毛泽东读书就经常采用批注法，有时整篇文章画满了符号，空白处写出自己对文章的看法和意见。有的文章内容写得有出入，不符合实际，他就写上批语，提出修改意见。37精选课件读书笔记的几种写法五、书签式。平时读书时，遇到需要背诵的内容，可以记在书签上。把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里，一有空就读一读、念一念、背一背。这种书签式的方法，可以帮助我们记忆。38精选课件读书笔记的几种写法六、卡片式。读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上，再分类存放。存放的位置还要按类别，编上号码，写出标题，以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。39精选课件★快速度第8自然段，想想作者把书比做什么？这样比的好处是什么？

作者把书比作了朋友、故地。这样比的好处是进一步表达了作者对书的浓厚的情感，她百读不厌。40精选课件

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。理解句子：作者指的是每个人都有〔独特〕的读书方式、方法，收获也是〔独特〕的，以自己的方式阅读，对书有〔独到〕的见解，才能〔把书真正转化为自己的东西〕41精选课件中外名人读书法马克思读书“三字秘诀〞：博、记、读鲁迅读书“三性〞：目的性、灵活性、广泛性。矛盾“三式〞读书法：第一遍，鸟瞰式；第二遍，精读式；第三遍，消化式李公朴读书有“三条路〞：第一条是读活书；第二条是活读书；第三条是读书活42精选课件

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是_________，也是_______。43精选课件知识回忆：我们学过哪些修辞手法呢？明确：比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张、对偶……..44精选课件设问：你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……..45精选课件这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？这没关系。你绝不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们，你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。反问：46精选课件比喻：你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。这真像与另一个人同船而行。这是与题目相照应。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。故地：老的，旧的，原来的。“书是营养面包，书是人类进步的阶梯〞47精选课件看，多么形象贴切的比喻：鲁迅说“书是营养面包〞。

莎士比亚说，“书籍是全世界的营养品〞

。书是人类进步的阶梯。

读一本好书，就是与一位高尚的人谈话。

读一本书，有时是一次秘密的旅行。

读书，就是自由的梦。

读书，是精神上的补钙。

爱书吧，它是你飞翔的翅膀。48精选课件★通过读课文，你知道作者采用了哪些写作手法，找出相关的句子读一读。作者采用的写作手法是比喻、反问、假设、列举。句子如果你单独驾舟环绕世界旅行，如果只能带一样东西供自己娱乐，你会选哪一样？反问：①这有什么关系?②你不会因为以前见过你的朋友就不见了吧？③你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？比喻：一本你喜欢的书就是一位朋友，也是你随时想去的故地。假设：首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他局部，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。〔列举自己的读书方法。〕列举：小结写法49精选课件省略号的作用：1.表列举的省略2.表示语意未尽或话语未说完3.表声音断断续续、不连贯或语音延长。50精选课件3走遍天下书为侣.伴侣、同伴走遍天下书都是自己的伙伴为什么？因为作者把书当做自己的挚友、家园和故地说明作者很喜欢书，就算是一本书，她也百看不厌51精选课件

读书只要从不同的角度反复地读，就会常读常新，百读不厌。书读百遍，其义自现，每读一遍书，我们都会收获与上一次不同的体验，寻找到新的发现。学习了本文后的启示：52精选课件

以书为侣其乐无穷走遍天下书为侣总结全文——书是属于自己的伴侣具体说明书似家——故地重游假设开篇——单独旅行以书为伴反复读——常读常新书如友——老友重逢53精选课件名人读书故事：(1)王亚南小时候胸有大志，酷爱读书：他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过,他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的“三杰〞之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。

54精选课件(2)毛主席不动笔墨不看书：

几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。

55精选课件(3)鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种方法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

56精选课件(4)拾贝壳的孩子

十八世纪法国启蒙思想家卢梭一向反对死读书，滥读书。当时社会上有些人，学了一门知识赶学另一门知识，没一刻停息，只花时间去学别人的思想，却没时间锻炼自己的思想。结果，知识是学了些，智力却很少增长。

卢梭对此很看不惯，就在他著的?爱弥尔?一书中说，这种人“就好比在海滩上拾贝壳的孩子，起初拾了一些贝壳，可是看到其他的贝壳时，他又想去拾，结果扔掉一些又拾到一些，乃至拾一大堆贝壳不道选哪一个好的时候，只好通通扔掉，空着手回去。〞

57精选课件

读书名言我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上(高尔基)书是营养面包。(鲁迅)书籍是全世界的营养品。(莎士比亚)······你还知道这样的句子吗?58精选课件书是面包——高尔基说：“我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。〞

书是益友——臧克家说：“读过一本好书，就像交了一个益友。〞

书是源泉——高尔基说：“保护书籍吧，它是知识的源泉。〞

赏读59精选课件敏而好学，不耻下问。——孔子书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍是人类知识的总统。——莎士比亚

“书是全世界的营养品。〞——莎士比