全国优质课一等奖人教部编版小学四年级下册道德与法治《生活离不开他们》公开课课件（内嵌视频）

生活离不开他们第一课时离不开他们的劳动唱一唱说一说我们今天能够坐在舒适的教室里学习，是有很多人们给我们提供了劳动和服务的结果。请同学们就下面的话题说一说。你今天的早餐吃的什么？有哪些人的劳动使得你能够吃到可口的早餐？你今天是怎么从家里来到学校的？哪些人的劳动使得你能够顺利平安地达到学校？说一说外人不能随便进入我们校园，我们才会有安全和安静的学习环境，是哪些人的劳动保证了这个？说一说说一说同学们能够坐在整洁干净的教室里上课，要感谢谁的辛勤劳动？说一说我们每天可以在教室里学到很多新知识，是谁的辛勤劳动，让我们可以学到新知识的？说一说我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。我们每天吃的粮食和蔬菜离不开谁的劳作？离不开农民的劳作。看一看

我们所穿的衣物离不开谁的劳动？离不开纺织工人的劳动。看一看我们住的房子离不开谁的辛勤劳动？离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动。看一看南来北往运送旅客的列车离不开谁的劳动？离不开驾驶员、列车员和铁路养护工人的劳动。小游戏同学们，让我们来玩一个小游戏，转盘转到哪里，我们就来说一说这个职业的劳动内容是什么，我们什么时候需要用到他们的劳动和服务。教师厨师市长医生学校门卫理发师交通警察马路清洁工看一看唤醒城市的劳动者说一说我们每个家庭中的成员天天都会接受来自各行各业劳动者的服务。李东是一名四年级的学生。让我们来看看在普通的一天生活中，哪些劳动者为李东和他的家人提供了服务和方便。说一说公交车驾驶员的劳动为李东的上学提供了什么？公交车驾驶员的劳动为李东的上学提供了交通便利。读一读商场工作人员的劳动为李东妈妈的购物提供了什么？商场工作人员的劳动为李东妈妈的购物活动提供了服务和便利。读一读餐馆厨师的劳动和服务员的服务为李东爸爸的就餐提供了什么？餐馆厨师的劳动和服务员的服务为李东爸爸的就餐提供了就餐服务和方便。说一说想一想，生活中你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务？如果缺少了这些服务，会给生活带来什么影响？自己接受过的服务有_____。如果缺少了这些服务，会给生活带来_____。父亲接受过的服务有_____。如果缺少了这些服务，会给生活带来_____。母亲接受过的服务有_____。如果缺少了这些服务，会给生活带来____。我和家人接受过的服务小结我们的生活时刻离不开无数劳动者的辛勤劳动。课后实践课后请到一家大型超市里仔细观察，看超市里有多少种不同的劳动者在工作，他们工作具体内容分别是什么，他们给消费者提供了哪些服务。生活离不开他们第二课时他们都是劳动者猜一猜尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼。同学们猜一猜，他们的共同称呼是什么？劳动者诗朗诵读一读

一天，我班的廖倩倩在学校参加跳远比赛时摔伤了，老师立即送她去了我妈妈工作的医院。妈妈细心地为她诊治、包扎，给廖倩倩解除了受伤带来的疼痛，她的伤很快就痊愈了。我想，如果没有医生这个职业，不知会有多少病人饱受疾病带来的痛苦。我的妈妈是千千万万个普通劳动者中的一员，我们的社会离不开许许多多普通劳动者的劳动。现在，我知道了妈妈不仅是我的妈妈，还是一名医生、一位劳动者。作为一名医生，妈妈不仅要照顾我，还要照顾病人，用她的劳动为病人服务。妈妈也是劳动者说一说谁来介绍一下自己的爸爸妈妈或其他亲人从事的职业？他们为大家提供什么样的服务？人物职业名称工作内容爸爸妈妈……看一看劳动者是光荣的，也是幸福的，因为他们正在用自己的双手播种下希望的种子，收获明天的幸福！看一看崇尚劳动的习近平唱一唱看一看国家主席与掏粪工人说一说国家主席刘少奇对时传祥说：“你掏大粪是人民的勤务员，我当国家主席也是人民的勤务员，我们只是革命工作分工的不同。我们都要在各个不同的岗位上好好地为人民服务。”同学们，你认同刘少奇主席说的话吗？说说你的看法。说一说社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差异，但劳动者之间是平等的。说一说王方和李洋都是四年级三班的同学。有一天在聊天时，王方对李洋说：“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥！章华的爸爸没法比，他只是进城务工的人。”你认同王方的说法吗？请说一说你对这个问题的看法。读一读泥瓦匠王承福王承福是我国古代一个平凡的泥瓦匠。关于对劳动的理解，他说了一些很在理的话。他说，每个人职责有大有小，但都是各尽其能，就像生活用具一样各有各的用处。所以，对于泥瓦工的工作，我一刻不敢懈怠。泥瓦工不难学，可以凭力气做好，虽然劳累一些，但不会感到惭愧，心里很踏实。——摘编自《圬者王承福传》看一看普通的劳动者，只要努力工作，就可以取得不平凡的成就。学一学人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。每个劳动者的条件不同，工作职位有高低之分，收入有多少不同，但是，用自己的双手，努力工作的人，都是光荣而自豪的，都是值得尊重的！看一看每一个人，无论他的条件如何，只要用自己的双手，努力工作的人，都会实现自己的人生价值。让我们来看看一个普普通通的农民工，是如何实现自己的人生价值的。小结2.劳动是最光荣的，也是实现我们人生价值的唯一途径；3.劳动者只要通过辛勤劳动，实现了自己的价值，为社会

做出了贡献，就都是平等的，无高低贵贱之分。1.我们大家都是光荣的劳动者；课后实践请课后选择一个职业，做一个小采访，采访的内容是：“请说一说你的日常工作”。小贴士：可以选择你们家小区的保安；打车时和出租车司机聊天；小区里认识的叔叔阿姨等。

生活离不开他们第三课时感谢他们的劳动说一说我们经常见到马路上的环卫工人。你觉得他们的工作简单吗？为什么？请说说你的看法。看看说说很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。让我们一起去了解一下他们吧。环卫工人的工作看起来很简单容易，请同学们观看下面的视频，你觉得她们的工作是不是很容易呢？为什么？看看说说列车的安全运行，离不开列车调度员的辛勤工作，而我们平常很少直接见到他们是如何工作的。请同学们观看下面的视频，并说说他们工作有哪些不容易。看看说说交通警察是我们平时经常见到的。他们每天的工作除了指挥交通，解决交通问题之外，还要处理大量的交通事故。请同学们观看下面的视频，并说说他们工作的不容易。看看说说深夜了，保安在小区里认真巡视，保护着小区里的人们。请同学们观看下面的视频故事，并说一说他们工作有哪些不容易。看看说说外科大夫经常要做手术，有时候一台手术长达几个小时，甚至十几个小时。请同学们观看下面的视频，说一说他们的工作有哪些不容易。看看说说科学家为了研究新技术，在实验室里日夜加班加点。请看下面的视频故事，然后说一说科研工作有哪些不容易。读一读劳动者生活中有这样一些人，他们用满面尘土见证着城市的整洁；他们指挥着南来北往的车辆，保证道路的畅通；他们用关心与体贴给予病人生命的希望；他们顶着烈日、挥洒着汗水让一座座高楼大厦拔地而起……虽然我们不知道他们的姓名和来历，虽然他们是那么的平凡，但他们却是我们生活中不可缺少的人。因为他们日复一日辛勤劳作，我们的生活才会如此美好；因为他们对工作的认真负责，我们的明天才充满希望！看一看小贴士有些国家劳动节在其他日期：美国和加拿大的劳动节在9月份的第一个星期一；澳大利亚不同州的劳动节时间不同,但都是在某个月的第一个星期一。“五一”国际劳动节在每年的5月1日，它是世界上八十多个国家的全国性节日。1949年12月中华人民共和国政府将5月1日定为法定的劳动节。每年的这一天，举国欢庆，人们参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。五一劳动节劳动节，是全世界劳动者的节日！小体验同学们，让我们现在来模拟体验一下不同职业人们的劳动吧！厨师为了让大家吃上美味的饭菜，常常持锅翻炒，这个看似简单的动作，他们每天至少要重复几千次。请你手持书包，模拟这个动作，持续两分钟以上。小体验每天有无数的快递人员穿梭在我们的城市中间，给我们带来极大的便利。他们的工作很辛苦，平均每天要投递的物品多达150多个。假设有一个快递要送给我们教室里的某一个同学。请几位同学扮演快递员，到校门处，开始快速把物品送到我们的教室。说一说请谈谈你参与体验活动后的感受。上面的体验活动只是我们模拟厨师和快递员劳动中的很小一部分。想象一下每天工作9个小时的厨师，每天要投递150个物品的快递员，他们的工作量有多大。

再想象一下，假如我是厨师，到了深夜还在给顾客做饭菜，那又是一种什么感觉？再想象一下，假如我是快递员，在夏天的炎炎烈日下去送快递，那又是一种什么感受？看一看各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。让我们看看下面的小朋友是怎么做的，想一想自己在生活中应该怎么去尊重和感谢劳动者。看一看在学校食堂吃午餐时，我尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面的整洁。这样食堂阿姨打扫卫生时就轻松多了。看一看我会把吃完的泡泡糖吐进糖纸里包起来再扔