2.2构成物质的微粒（Ｉ）一分子教案-九年级化学科粤版上册_第1页
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2.2构成物质的微粒（Ｉ）一分子一、教学目标1.明确分子是构成物质的基本微粒。2.认识分子的特性。3.能初步用分子的观念知识解释生活中的某些现象。二、教学重点分子的观念、分子的特征三、教学难点用分子的观点解释某些现象四、教学过程本课主要内容1.分子是什么2.分子有什么特性物质是由什么构成的呢？空气是混合物，是由氮气、氧气、稀有气体和二氧化碳等物质混合组成。而氮气、氧气、二氧化碳是由分子构成的分子是什么？物理变化中，分子本身不发生变化，仍保持该物质的化学性质化学变化中，分子本身发生改变，生成化学性质跟原物质不同的新物质。氯化铵的生成过程不同的分子一定会构成不同的分子二、分子有什么特性总结归纳1、分子的性质分子的质量和体积都很小例：一滴水中大约有1.67×个水分子。实验探究：从这一现象中你可以得出哪些结论？烧杯A烧杯B现象溶液逐渐变红。溶液不变色。解释氨分子运动，进入A烧杯中，使酚酞溶液变红。分子总是在不断运动着。思考讨论湿衣服在什么情况下容易晾干？在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下容易晾干。100ml酒精100ml水混合后，总体积是否等于200ml？说明：分子间有一定间隔请你观察酒精和水混合时体积变化的模拟图思考交流1、物质三态的体积为何不一样？为什么气体容易压缩，液体、固体不容易压缩？因为它们分子间的间隔不同。气体分子间的间隔大，液体、固体间的间隔小。2、物体为何都有热胀冷缩现象？因为受热时分子间的间隔变大，遇冷时分子间的间隔变小。在通常情况下：气体分子间的间隔＞液体分子间的间隔＞固体分子间的间隔物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。总结归纳二、分子的性质⑴分子的质量和体积都很小⑵分子在不断地运动(温度升高,运动速率加快)⑶分子间有间隔(温度升高,间隔变大;压强增大,间隔变小)请你思考固态酒精、液态酒精、气态酒精都能燃烧，而水不能燃烧，这一实验现象说明了什么？总结归纳二、分子的性质⑴分子的质量和体积都很小⑵分子在不断地运动(温度升高,运动速率加快)⑶分子间有间隔(温度升高,间隔变大;压强增大,间隔变小)⑷同种分子性质相同,不同种分子性质不相同课堂小结构成物质的微粒分子：分子是保持物质化学性质的基本微粒分子的性质⑴分子的质量和体积都很小⑵分子在不断地运动⑶分子间有间隔⑷同种分子性质相同,不同种分子性质不相同课堂演练1、下列关于宏观事实的微观解释，错误的是(B)A.浓氨水挥发——氨分子不断运动B.温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大C.氢气燃烧生成水——分子种类改变D.干冰升华——二氧化碳分子间的间隔变大2、汨罗长乐甜酒，香醇扑鼻

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