参观学校心得感想范文_第1页
参观学校心得感想范文_第2页
参观学校心得感想范文_第3页
参观学校心得感想范文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

参观学校心得感想范文

参观学校心得感想范文1

一、硬件设施建立给校园描上“面对现代化”的面纱,激起我们无限的憧憬。

学校占地面积虽然不是很大,但是教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全,活动区、教学区、休息区条块清楚,总体布局一目了然、科学合理,从进入大门到各区、室走马观花的参观和随便提问中了解到,其教育教学设备的时代性和教育投入的力度确实值得我们感慨和观赏。从这所学校的规化示意图来看都是高起点、大手笔的杰作,我个人认为这所学校能收到良好的办学效益和社会效益,都有力地证明白投入的必要性与产出可能性之间有着深层次的联系,使得该校在成就教育教学事业上赢在了起跑线上。学习这所学校,我们应当努力争取更多的政府投入和社会投入,加大力度更新教育教学设施,多角度、全方位、有步骤、科学性地规划好学校,建立好学校,为学校的长足进展打好根底、理好思路。

二、“德育立校”的崇高立意使校园凸显出深厚的文化气氛,极大地触动了我们学习的意念。

对于xx中学我是早有耳闻,但并没有去过。那天我步入校园,心情是无比的感动。到处可见的雕塑、诚信教育、感恩教育、励志教育、安全防范教育等宣传栏彰显了学校高度重视德育教育。参观学生宿舍,宿舍布置温馨,就象一个个小家。学校从微小处着眼,使校园文化气氛一气呵成,浸透着浓浓的书香气息和强者之音,其感染性、号召力无时不在向广阔师生潜移默化中熏染,这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的德育气氛不能不令人折服。这一点上,特别值得我们学习。我们要努力构建一个良好的文化育人环境,促成文化在教育上发挥潜移默化熏染的功能,持之以恒地抓好校园文化环境建立,坚决“十年树木,百年树人”的信念,尽管任重而道远,但前途必将是繁花锦簇的光明。只要是学校,只要是育人的场所,都值得我们去试一试。

参观学校心得感想范文2

今年3月13日,我有幸随着学校领导及各班主任教师参与了去xx小学的参观学习活动。一天下来,感受颇多,心里的想法也比拟多。

早上八点半左右,我们到达了xx小学,一进学校的大门,足以使我们感到空气的新奇及环境的秀美。观摩了一节数学课,最终参观了学校对教室及各展览室。我感受较深的两个地方:

一是教师对学校治理的介绍。

一全部学校,经过沉淀,必定会有自己的芳香。xx小学在治理方面有自己独特的措施。首先,抓学生的.养成教育,而且制定是从小事抓起,创立了“三轻轻,四不要”,即:脚步轻轻、说话轻轻、动作轻轻;不要追赶打闹、不要大声喧哗、不要吃零食,不要扔垃圾。假如只有制度而不落实,那么制度形同虚设。临沭实小深切明白这一点,所以明确指出怎样抓:要哪些人抓如何落实及如何对学生评价等,形成一整套完善的治理、评价机制,促进制度的顺当进展。其次,抓课堂落实。在各类公开课的影响下,一些煽情的花里胡哨的课堂慢慢浮出水面,并深受欢送。xx小学没被虚无蒙住双眼,而是竭力构建朴实课堂、高校课堂。我觉得这不仅是我,而是很多的人和学校应当学习的,让课堂重归朴实,让学生学到东西。教室里面的墙壁上五条标语:

1、上课集中精力,积极动脑筋,像考试那样紧急地学习。

2、我肯定能学得好,只要狠下功夫,坚持堂堂清、日日清、周周清、月月清。

3、诚恳守信,言行全都,知错就改,有责任心,作业不抄袭,考试不作弊。

4、相互敬重,团结互助,理解宽容,真诚相待,不以大欺小,不欺辱同学,不戏弄他人,发生冲突,多做自我批判。

5、严守行为标准,养成良好习惯,全面提高素养。每个教室后面的黑板上方,均印着一样的一句话:“谁先进?谁能干?过关表上比比看!”下面还有一行小字:坚持学问点。

二是对成果展现的感悟。

在参观学校的资料室时,一系列的成果展现让人眼花缭乱,我重点参观了教师的一些常规业务。教师们的仔细书写说明平常态度的仔细,而且一些过程性的材料亦很充分,让人看到他们努力的身影。

学校能有今日全靠雄厚资金的支持。这不是每一所小学都能到达的,我有点望洋兴叹的感觉。

对校长寄语的感悟。我特别观赏这三个方面。试想有严格的制度和评价模式,若有违犯严惩不贷。又有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论