第9课 改变世界的工业革命（同步练习）（解析版）

第9课改变世界的工业革命同步练习基础巩固基础巩固1．绘制示意图是学习历史的重要方法。小刚同学在学习过程中设计了如下示意图。据此推断，他学习的主题最有可能是（

）A．资产阶级革命的兴起 B．资本主义制度的确立C．工业革命发生的背景 D．殖民体系形成的原因【答案】C【解析】根据图示和所学知识，新航路开辟揭开了欧洲殖民掠夺与扩张的序幕，推动世界市场的拓展，为资本主义发展提供资本原始积累，但是资本主义国家内部的工场手工业无法满足日益扩大的国内外市场的需要，从而推动了生产技术的革新和发明机器的浪潮，工业革命得以发生，C项正确；英法资产阶级革命的背景是封建专制统治阻碍经济的发展，美国资产阶级革命的背景是英国的殖民统治阻碍北美资本主义的发展，排除A项；通过资产阶级革命，资本主义制度在欧美国家初步确立，排除B项；伴随新航路开辟，欧洲殖民者开始了早期的殖民扩张，殖民体系的雏形开始形成，后来伴随两次工业革命的开展，19世纪末20世纪初，世界殖民体系最终形成，材料只涉及殖民体系形成的部分原因，排除D项。故选C项。2．保尔·芒图在《十八世纪产业革命》中指出：“所谓大工业，首先必须将其理解为一种组织，一种生产制度。”文中的“组织”“生产制度”是指（

）A．工厂 B．垄断组织 C．手工工场 D．世界贸易组织【答案】A【解析】根据材料信息“《十八世纪产业革命》”，结合所学知识，18世纪60年代英国率先开展工业革命，采用大机器生产，工厂大规模出现，A项正确；垄断组织产生于第二次工业革命期间（19世纪末），排除B项；手工工场在18世纪以前就出现了，排除C项；世界贸易组织成立于1995年，排除D项。故选A项。3．下图中数据变化主要得益于（

）A．蒸汽机车的发明 B．资产阶级革命C．工业革命的开展 D．贩卖黑人奴隶【答案】C【解析】根据题干图片数据变化信息可知，1780—1800年英国出口纺织品总值大幅增加，联系所学知识可知，18世纪60年代英国开始进行工业革命，逐步使用机器生产，大大提高了纺织业生产力，从而满足了广阔海外市场的需求，C项正确；蒸汽机车的发明促进了交通运输业的发展，对英国出口纺织品总值大幅增加没有直接关系，排除A项；资产阶级革命的进行及胜利，为生产力发展和工业革命的开展提供了条件，但与英国出口纺织品总值大幅增加没有直接关系，排除B项；贩卖黑人奴隶属于三角贸易的内容，对英国出口纺织品总值大幅增加影响不大，排除D项。故选C项。4．下图是1750—1870年《英国城市人口与农村人口的比例变化图》。这说明了伴随着工业革命的开展，英国（

）A．妇女社会地位提高 B．大众教育已经普及C．城市化进程的加快 D．人口增长速度加快【答案】C【解析】依据示意图可知，从1750年到1870年，英国城市人口比例明显上升并超过农村人口比例，结合所学知识，19世纪中期，英国完成工业革命，工业革命推动了城市化，大量农村人口涌入城市，城市人口显著上升，C项正确；城市与农村人口比例变化体现不出与妇女地位提高有关，排除A项；题干反映的是英国城市人口和农村人口比例的变化，大众教育普及与英国城市和农村人口比例变化无关，排除B项；题干不是说明人口增长速度加快，而是说明城市人口比例逐渐超过农村人口比例，排除D项。故选C项。5．内燃机的发明引起了交通运输领域的革命性巨变。“巨变”的主要表现是（

）A．大工厂制度出现 B．火车和轮船的发明C．汽车和飞机的发明 D．电子计算机和航天飞机的发明【答案】C【解析】由题干“内燃机的发明引起了交通运输领域的革命性巨变。”并结合所学可知，内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发了一场变革。19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。1903年，以内燃机为动力的飞机试飞成功，C项正确；大工厂制度的出现与蒸汽机的发明有关，排除A项；火车和轮船的动力机是蒸汽机，排除B项；电子计算机和航天飞机是第三次科技革命的成果，排除D项。故选C项。6．如下图漫画中，小男孩把头转向右边，一边神情紧张地望着门外，一边将手中刚偷窃来的物品交给眼前穿旧衣服的男人。男人正将一枚硬币递给小男孩，一手交货一手拿钱。这是当时许多无家可归被迫走上以偷窃为生道路的流浪儿童的缩影。该漫画反映了（

）A．资本主义基本矛盾激化 B．民众反剥削意识增强C．人性贪婪造成贫富分化 D．工业化滋生社会问题【答案】D【解析】根据材料可知，漫画描述了工业革命后，城市流浪儿童被迫偷窃，说明工业化滋生社会问题，D项正确；经济危机的爆发反映了资本主义基本矛盾激化，排除A项；材料并未涉及民众的反剥削意识，排除B项；资本家工厂剥削反映了人性贪婪造成贫富分化，排除C项。故选D项。7．19世纪最后30年间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响，诸如电力工业等这些完全是在科学发现中首创的工业，其面貌的改革当然要比那些早已建立的工业显著得多。材料表明（

）A．机器生产取代手工劳动 B．垄断资本主义发展迅速C．近代自然科学开始兴起 D．科学研究助推工业发展【答案】D【解析】根据题干“19世纪最后30年间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响”可知科学研究影响、改变了工业部门的面貌，推动了工业发展，D项正确；第一次工业革命实现了机器生产取代手工劳动，排除A项；题干并不能反映垄断资本主义的内容，排除B项；近代自然科学兴起于17世纪，排除C项。故选D项。8．下表反映的是19世纪后期美国钢铁业的概况，其呈现出的发展趋势是（

）年份1870年1900年企业总数808个669个工人总数78000人272000人产量（吨）32000029500000投资额1．21亿美元59亿美元A．行业竞争非常激烈 B．城市工业化快速提高C．企业数量不断增加 D．生产和资本走向集中【答案】D【解析】根据图表，从中可以看出，从1870年到1900年30年间，美国钢铁业的企业总数在下降，而工人总数、产量、和投资额却成倍增长，这一发展趋势反映了美国钢铁业生产和资本走向集中的显著特征，D项正确；行业竞争、城市工业化，表格内容没有涉及，表格内容反映的是从1870年到1900年30年间，美国钢铁业的企业总数在下降，而工人总数、产量、和投资额却成倍增长，排除AB项；企业数量不断增加，与题干内容“企业总数在下降”不符，排除C项。故选D项。素养提升素养提升9．工业革命不仅改变了社会产业结构，而且引起了社会阶级结构，生活方式，世界市场等的深刻改变。阅读下列材料，回答问题。材料一：（1）工业革命开始的标志是什么？根据材料一图片所示并结合所学知识，概括英国工业革命推动经济，社会生活变化的表现。材料二：（在福特汽车制造厂）放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用装上螺帽，装上螺帽的人不用去拧紧它。……到1914年，路上行驶的每辆汽车中就有一辆是福特汽车。——摘自韦尔奇《美国创新史》材料三：为发展工业，美国很注重发明创造并对其知识产权进行保护。从1890年到1900年，美联邦专利局批准专利约23．5万件。为提高全民素质，为资本主义发展提供人才，并鼓励科技发明，政府在1867年建立教育局，并拨出1．5亿英亩的土地用于建立各类学校。美国人很擅长将科技发明运用到实际中。例如，自爱迪生发明电灯后，有了输电、配电，直流变交流、高压变低压等一系列技术碱备的发明和改进，有100多个小型电厂建成。爱迪生在纽约建立了火力发电厂，为6000-7000只电灯供电。——付京香编著《美国、加拿大历史与文化》（2）指出材料二中现象出现的原因。根据材料三并结合所学知识，分析美国在第二次工业革命迅速发展的原因。材料四：“（第一次工业革命）不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门……——陈钦庄、计翔翔等《世界文明史简编》材料五：工业革命从供给和需求两方面推动了生产的向外扩张，促进了世界市场的发展。它一方面使物质生产规模迅速地扩大，使得本国的市场趋于饱和，需要寻找新的产品销售市场；另一方面，机器大工业生产需要更多的原料、燃料，国内原材料已不能完全满足供给的需求，需要到国外去开辟新的原料供应地。为了适应机器大工业的产品在国际交换中的大规模长途运输的要求，交通运输业也发生了革命性的变革，各种新的交通工具的发明不断地涌现。这些都加快了英、法等国的向外扩张，从而使整个世界都被纳入以英国为中心的国际分工体系。（3）根据材料四、五并结合所学知识，指出工业革命为世界市场的形成提供了哪些有利条件？并分析两次工业革命在19世纪末20世纪初对中国社会经济产生了哪些影响？（4）综合上述材料，谈谈你对工业化国家发展的认识。【答案】（1）开始标志：珍妮机的发明；表现：城市化进程加快；改变了社会产业机构；（2）出现原因：福特流水线生产的出现；发展原因：美国很注重发明创造并对其知识产权进行保护；建立各类学校，提高全民素质，为资本主义发展提供人才；美国人很擅长将科技发明运用到实际中；（3）条件：使物质生产规模迅速地扩大；机器大工业生产需要更多的原料、燃料；各种新的交通工具的发明不断地涌现。影响：19世纪末20世纪初，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。（4）认识：工业化社会，科技是一把双刃剑，有利有弊。科技能够大大推动生产力发展，同时，科技也给人类带来了一些负面影响，如蒸汽机燃烧大量煤炭，汽车燃烧石油等会严重污染环境等。所以，我们在发展科技的同时，要趋利避害。【解析】（1）开始标志：结合所学知识可知，18世纪60年代，织布工詹姆士·哈格里夫斯发明了“珍妮机”标志着工业革命的开始。表现：根据材料一第一幅图片可知，城市人口和农村人口的对比可知，英国工业革命推动经济、社会生活变化的表现是城市化进程加快；根据第二幅图片可知，1841年至1877年的工业占比上升，农业和服务业占比下降，这说明了英国工业革命推动经济、社会生活变化的表现是改变了社会产业结构。（2）原因：根据材料二“（在福特汽车制造厂）放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用装上螺帽，装上螺帽的人不用去拧紧它”并结合所学知识可知，福特汽车制造厂分工明确，采用流水线生产汽车。原因：根据材料三“为发展工业，美国很注重发明创造并对其知识产权进行保护”可知，美国在第二次工业革命迅速发展的原因是美国很注重发明创造并对其知识产权进行保护；根据材料三“从1890年到1900年，美联邦专利局批准专利约23．5万件。为提高全民素质，为资本主义发展提供人才，并鼓励科技发明，政府在1867年建立教育局，并拨出1．5亿英亩的土地用于建立各类学校”可知，美国在第二次工业革命迅速发展的原因是建立各类学校，提高全民素质，为资本主义发展提供人才；根据材料三“美国人很擅长将科技发明运用到实际中”可知，美国在第二次工业革命迅速发展的原因是美国人很擅长将科技发明运用到实际中；（3）条件：根据材料五“它一方面使物质生产规模迅速地扩大，使得本国的市场趋于饱和，需要寻找新的产品销售市场”可知，工业革命为世界市场的形成提供的有利条件是工业革命使物质生产规模迅速地扩大；根据材料五“机器大工业生产需要更多的原料、燃料，国内原材料已不能完全满足供给的需求，需要到国外去开辟新的原料供应地”可知，工业革命为世界市场的形成提供的有利条件是机器大工业生产需要更多的原料、燃料；根据材料五“为了适应机器大工业的产品在国际交换中的大规模长途运输的要求，交通运输业也发生了革命性的变革，各种新的交通工具的发明不断地涌现”可知，工业革命为世界市场的形成提供的有