【高中语文】《苏武传》课件+统编版+选择性必修中册

未立寸土之功的功臣

被囚禁十九年的英雄——班固·苏武传2000公里走进作者家庭----

父亲:班彪弟弟:班超(投笔从戎)

妹妹:班昭(续写《汉书》)作品----

史书:《汉书》

辞赋:《两都赋》

诗:《咏史诗》《汉书》班固的《汉书》是我国第一部纪传体断代史，体例模仿《史记》，但略有变更。全书有纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，起自西汉高祖，止于王莽，记西汉一代230年间史实。《汉书》评价历史人物往往从封建正统观念出发，以儒家的伦理道德作为标准，如对陈涉、项羽加以贬抑，即是显例。历来《汉书》与《史记》并称“史汉”，史学家刘知几说《汉书》“言皆精炼，事甚该密”（《史通·六家》），则是其特色。《汉书》史学价值:作者能尊重客观实际,揭露统治阶级的残暴,赞扬清廉的官吏,流露了对人民的同情。文学价值:叙事详明,详赡严密,语言典雅繁复,富于文采,有骈体化倾向,对后世散文发展影响很大。正音识字预习检测1.数通使相窥观2.尽归汉使路充国等3.送匈奴使留在汉者4.阴相与谋劫单于母阏氏归汉5.素与副张胜相知，私候胜6.见犯乃死，重负国7.左伊秩訾8.本无谋，又非亲属，何谓相坐？9.空以身膏草野10.君因我降，与君为兄弟11.大臣亡罪夷灭者数十家12.匈奴诡言武死13.如惠语以让单于14.前以降及物故15.单于壮其节/宜皆降之苏武出使知多少《苏武传》开端、发展、高潮、结局分别是什么？故事的主要矛盾是围绕什么展开的？1.出使匈奴2.缑王谋反3.祸及汉使4.舍生取义5.卫律逼降6.苏武牧羊7.李陵劝降8.忠贞不渝9.汉匈和亲10.发白归汉苏武出使知多少苏武传汉匈矛盾，苏武出使（开端）因事扣留，卫律劝降（发展）放牧北海，李陵劝降（高潮）汉匈和亲，白发归来（结局）民族气节感动天地忠贞精神千载长存生命皆有执着意

苏武在被囚禁流放以前两度要自杀，后来又想方设法要活下去。这是否矛盾？他和屈原的以死殉国和司马迁的忍辱负重有何异同？问问皆丰子卿貌1.面对苏武自杀，文中重点写了哪些人的反应？这些人为何会有如此反应？请结合文本具体内容进行分析。问问皆丰子卿貌2.文中具体写匈奴招降苏武写了三次，请对比分析，这三次招降有何异同？千古探疑明君心苏武的忠心是不是“愚忠”？①汉武帝年高昏聩②汉朝未持续寻找苏武③苏武家破人亡④国家法令无常⑤苏武的坚守可能最终无人知晓千古探疑明君心如何看待“李陵之降”？李陵的投降和卫律、张胜的投降一样吗？铮铮傲骨撼少卿

一战成名，一战名灭，有仇莫能报，有家莫能回，有罪莫能赎，有怨莫能诉，从此背上了“叛国者”的名号。

对于挣扎的李陵，苏武其实就是他的药。

苏武的坚守对李陵有何影响？今足下还归，扬名于匈奴，功显于汉室，虽古竹帛所载，丹青所画，何以过子卿。——李陵拓展：天才将星的陨落忠良之后、将门虎子，飞将军李广之孙吾为汉将步卒五千人横行匈奴，以亡救而败，何负于汉而诛吾家？——《汉书》将军百战身名裂。向河梁，回头万里，故人长绝。易水萧萧西风冷，满座衣冠似雪。正壮士，悲歌未彻。——[宋]辛弃疾每念足下，才为世英。器为时出。——苏武李陵苏武是吾师。——杜甫陵事亲孝，与士信，常奋不顾身以殉国家之急。其素所畜积也，有国士之风。今举事一不成，全躯保妻子之臣随而媒蘖其短，诚可痛也！且陵提步卒不满五千，深輮戎马之地，抑数万之师，虏救死扶伤不暇，悉举引弓之民共攻围之。转斗千里，矢尽道穷，士张空弮，冒白刃，北首争死敌，得人之死力，虽古名将不过也。身虽陷败，然其所摧败亦足暴于天下。彼之不死，宜欲得当以报汉也。——司马迁立功不论早晚，男儿不改初心“苏武牧羊”流传得靠“鸿雁传书”《苏武传》中“打酱油”的“群演”叫常惠,出场次数非常多,但存在感确实不强。素来以文字精练著称的班固，为什么会反复提及这样一个“群众演员”？继承苏武衣钵,虎穴再创功名明习外国事，勤劳数有功庭中有奇树，绿叶发华滋从西方入至右谷蠡庭，获单于父行及嫂居次，名王骑将以下三万九千人，得马、牛、驴、骡、橐佗五万余匹，羊六十余万头。——《汉书·常惠传》此去经年多感慨“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”文本最后一段省略一部分内容后，留下的只言片语却撞击出了不一样的叙事火花。子曰：志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害仁。子曰：使于四方，不辱君命。此去经年多感慨昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！此去经年多感慨民歌《苏武牧羊》：苏武留胡节不辱!雪地又冰天，苦忍十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。历尽难中难，心如铁石坚。夜坐塞上时，闻笳声入耳痛心酸。心存汉社稷，旄落犹未还。转眼北风吹，雁群汉关飞。白发娘，盼儿归，红妆守空帏。三更同入梦，两地谁梦谁。任海枯石烂，大节定不亏。终教匈奴惊心碎胆共服汉德威。岁岁春秋垂青史——麒麟阁十一功臣

时代的一粒的尘埃,落在个人身上就是一座大山。——方方

宁愿自己一个人独守一片山河，也决不背那叛国的千古骂名！拓展补充——五章一簿共和国勋章属性：国家最高荣誉七一勋章属性：党内最高荣誉八一勋章属性：军事勋章友谊勋章属性：中国对外最高荣誉勋章国家荣誉称号属性：国家最高荣誉国家功勋簿：用于记载国家勋章和国家荣誉称号获得者及其功绩。彪炳千秋字字真1.一身浩然正气惊天地，满腔爱国忠心震古今2.弃荣华舍富贵意志坚定，拒卫律别李陵信念执着3.精忠之志，重于九鼎宝器浩然之气，强于百万雄师4.挥剑自刺，忘生死，但保节，大义凛然卧起操持，处险地，唯念国，忠肝义胆彪炳千秋字字真5.赴匈奴，求和平，遭连累，只身一人北海中，忠肝义胆坐卧不忘汉天子，愚忠否？思汉土，盼家园，忧故都，孤苦伶仃十九载，淡名泊利宁死不屈暴单于，气节真！彪炳千秋字字真6.好一个永远的苏武！他用睿智，铭记下对大汉忠贞不渝的信念。在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇，书写了一段铭传千古的悲歌。好一个永远的苏武！他用勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐行渐远，把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史，挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。彪炳千秋字字真7.苏武，您是一个怎样的人？我想，“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”是您的无可奈何；我想，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”是您的冷静自守；我想，“弃荣华舍富贵意志坚定，拒卫律别李陵信念执着”是您的铮铮傲骨。北海19年，仍不屈不挠，始终坚守“诚甘乐之”的深情告白。这份坚守，如同千年美酒，留得口齿醇香，既滋润了各方天地，也唤醒当代青年爱国之热忱。我想，对国忠诚便是您的模样。关于气节的名句１.岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》２.不降其志，不辱其身。——《论语·微子》３.志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。——《论语·卫灵公》４.宁为玉碎，不为瓦全。——《北齐书·元景安列传》５.疾风知劲草，板荡识诚臣。——李世民《赐萧禹》６.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》关于气节的名句7.名节重泰山，利欲轻鸿毛.——于谦《无题》8.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》9.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》10.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》11.咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。

——郑燮《题画·竹石》巩固练习1.利(1)因利乘便，宰割天下，分裂山河(2)信臣精卒陈利兵而谁何(3)有蒋氏者，专其利三世矣2.遗(1)秦无亡矢遗镞之费

(2)蒙故业，因遗策(3)夜不闭户，路不拾遗(4)是以先帝简拔以遗陛下名词，利有利的形势形容词，锋利名词，好处动词，丢失形容词，遗留下来的名词，遗失之物动词，给予巩固练习3.固(1)据崤函之固(2)君臣固守以窥周室(3)临不测之渊，以为固(4)固不如也(5)固国不以山溪之险4.因(1)蒙故业，因遗策(2)因利乘便(3)因河为池(4)于今无会因(5)因为长句，歌以赠之名词，险固的地势动词，沿袭名词，坚固的屏障副词，本来动词，巩固副词，牢固地介词，趁着介词，凭借名词，缘由副词，于是巩固练习5.亡(1)秦无亡矢遗镞之费(2)追亡逐北(3)吞二周而亡诸侯(4)亡去不义，不可不语6.制(1)吴起...赵奢之伦制其兵(2)秦有余力而制其弊(3)履至尊而制六合(4)乃重修岳阳楼，增其旧制动词，丢失名词，逃走的人动词，.....灭亡动词，逃跑动词，统领、统率动词，控制、制服动词，控制名词，规模巩固练习7.策(1)蒙故业，因遗策(2)振长策而御宇内(3)策勋十二转8.度(1)内立法度(2)试使山东之国与陈涉度长絜大(3)卒起不意，尽失其度(4)度我至军中，公乃入(5)越陌度阡，枉用相存名词，政策动词，登记名词，制度动词，衡量名词，风度、气度动词，越过名词，马鞭子动词，估量高考满分作文挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心给人性涂上最浓重的一笔。擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一阵驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙裹草；他要用挺直的脊梁，架起横亘天山，沟通中原的飞虹。永远的苏武高考满分作文哀叹，当汉使谋反事败；正气，当苏武拒绝折节叛敌；惊诧，当单于面对这个宁死不屈，不为富贵所动的铁血男儿；执著，苏武举起羊鞭，选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。朔风凛冽，他与冷月作（做）伴，北顾中原，将“生是大汉人，死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨，他与孤冢为（舞）伍，怅望大漠飞雪，将“荣华富贵，千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷，他将满口毡毛与草皮一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念———铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱———贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能忘。高考满分作文好一个永远的苏武；他用睿智，铭记下对大汗汉忠贞不渝的信念，在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇，书写了一段铭传千古的悲歌。好一个永远的苏武；他用勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐行渐远，把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史