2023年飞翔高中作文

2023年飞翔高中作文翱翔中学作文1

奔的骏马，最喜爱草原博大的胸襟，没有这样的空间，骏马就不能尽情地驰骋，轻灵的黄鹂，最喜爱自由宽阔的蓝天，没有这样的空间，黄鹂便于不能这样甜甜地鸣转。

给我一个让心灵翱翔的空间。

在这个漂亮的空间里，可以有“大漠孤烟直，长河落日圆”的寥阔，也可以有“虎啸深山”的壮丽。外而，我渴望自由和豁达，渴望恬适煦暖的阳光，渴望一个湛蓝的天。

给我一个让心灵翱翔的空间。

在这个漂亮的空间里，我可以自由的呤唱一首首歌曲，轻松而满意。在宁静的夜晚，呤唱悠扬的童谣，吟诵《诗经》的佳句，慢歌轻吟，轻吟慢歌，我心灵的鸟儿缓缓起飞了，在那志向的空间里我可学李白“举怀邀明月，对影成三人”享受独处遐思的妙趣，我可以在这样的空间里，把全部的悲伤，全部的失落和无奈，都变成快乐的小百鸽，和着我们的节拍，和着我们的双浆翩翩起舞。

给我一个让心灵翱翔的空间。在这个漂亮的空间里，我可以寻找到创新思维的乐趣。在日出红花之时，在踏雪寻梅之际，心里全没有切名利禄的诱惑，只有活跃的思维，创新的热忱，在这里跳动，在这里骈发。

给我一个让心灵翱翔的空间。

在这个漂亮的空间里，我可以铺开一幅幅生活的画卷。恬淡而温专馨。世俗的喧嚣与苦恼。在这里驻足，化为一片片烟云。杳不知其所住，我只管做轻灵的自己，充溢自己，闲适愉悦的自己。

心灵翱翔的空间，是世间最美的花园，自由与高洁共生，创新与科学共勉。

给我一个翱翔的空间，心灵的鸟儿就要在这里起飞！

翱翔中学作文2

妈妈总是神神奇秘的，每天都用一种异样的眼光在我身上扫来扫去，真是有种说不出来的味道!

记得在我十岁生日的时候，我的好挚友——童家灰送了一条非常美丽的手链给我。这条手链是五彩缤纷的，中间有很多珠子串成的小花，听她说，这可是她编了整整两个星期的手链。我感动极了!立马就戴上了，我原本快乐的心情又增加了几分。

我回到家以后，被心细眼尖的老妈一眼就望见了戴在手上的链子。便怀疑地问：“晓霞，哪来这么好看的链子?”我听了，傲慢地说：“老妈，怎么样，美丽吧!这可是同学送的哦!”老妈一听，用包公断案——铁面无私的语气惊讶地问：“谁送的，从实招来!”看着妈妈阴着脸，我心里像是倒了五味瓶似的，渐渐放下了筷子：“老妈，你什么意思，你凭什么怀疑我?”

“你必需告知我这条美丽的手链是谁送的!”老妈接着审问这我。“这是童家灰送的!怎么了?同学过生日时送礼物，也不行吗?”听到这儿，老妈声音小了，因为她知道童家灰是我的好挚友。但是知道真相后，老妈还不致歉，竟然还气概汹汹地说：“你怎么不早说呢?害得我奢侈口舌来说你!快吃饭!”我哪还有心思吃饭，泪水在眼眶中直打转……

唉，大人们怎么这样?回回做事都要汇报，都要当心翼翼地询问，还要征求他们的看法。我感觉我们就是笼中的百灵鸟，恒久被关在金丝笼里，没有属于自己的空间。

生活的点点滴滴就像小船一样在我的脑海里漂流，有的“船”会随着时间的消逝飘然而去，而有的“船”却照旧没有目的地漂流，试图找寻到一处港湾。我希望天下的父母能敬重我们，为我们留一份自己的空间，让我们做一只自由翱翔的鸟儿!

翱翔中学作文3

“浩瀚宇宙，肯定有属于你的那颗星。”

——题记

(一)灿若星辰

我对您的喜爱，灿若星辰。

母亲喜爱看星星看月亮，我也是。小时候她常指着星星告知我：“你看，外公就在那，他可是最亮的一颗。”

所以我想飞上天空，遨游宇宙。看看那个让母亲心心念念的外公，究竟是不是最亮的那一颗。

我会跨过星辰，迈过月亮，带我的母亲去观赏时间的美妙。那时的白云朵朵，天空蔚蓝，再大的热浪也阻挡不了我越过云层。

我与鸟儿同行，扑白云满怀，盛着阳光告知我的母亲：“您想看的风景我陪您一同去看，您陪我蹒跚学步，我陪您去看世间繁华。”

(二)直上云霄

我与夏天的风融为一体，吹过世间万物。拂过少女的发梢，长裙微微摇摆。拂过在球场上挥汗如雨的少年，怀揣对将来的期望。再感叹一句：“青春真美妙。”

我渴望翱翔，想直上云霄，不止身心，想被众星捧月。

我渴望为考试而努力的数个日日夜夜不会白费，成果也随着我一起翱翔。笔下写的不止是白日梦，那是志向。

我想飞进书本，当一个生僻字，成为独特的风景，看着人们为我折服。我还想飞进你的眼里，成为人间志向。

(三)奋战究竟

秋风扫落叶，我希望飞进太阳里，散发金光。人们会感叹“真美”。等到太阳下山，我再偷偷钻进月亮里，温顺岁月。给漆黑夜里孤身一人的你指引迷津，告知你往前走，别怕，我在，那里会有光，也有我。

我就是夏天的风，我就是春天的雨，我是你孤军奋战路上的光。请让我翱翔，让我陪您长大，陪您变老。

“我携山河以赠予你，

好叫你不逊色这烟火人间。”

——后记

翱翔中学作文4

——记一条小河的成长史

我从高山上来，

流淌——

流淌到那平原之上。

我要奔腾，

我要翱翔，

翱翔在那无边的海洋。

远方是我的幻想，

大海是我的家乡，

为了内心深处最淳朴的憧憬，

为了那个魂牵梦萦的地方，

我要奔腾，

我要翱翔。

断木阻拦住我前进的方向，

它在河面上仰天大笑：

“我要遏住你前进的步伐，

任你如何也要屈身于我的胯下。”

巨石横亘在我的面前，

它高大的身躯雄伟刚毅：“我要击碎你追逐的幻想，凭你怎样也要投身于我的臂膀。”

缄默，

畏惧，

外界的恐吓令我恐慌，

我小小的身躯怎能对抗巨石的阻拦，

如何推开断木的隔挡？

然而，

仰视清澈天空，

它告知我，

装饰天空是白云的幻想，纵是狂风也无法将其流放。

俯瞰广袤大地，

它启迪我，

点亮春天是花儿的幻想，即使暴雨也不能阻其怒放。

刹那之间，

我明白了，

那盏心灯始终都在我的心房，我肯定要让幻想之花绽放。

我调整了身姿，

我坚决了信仰，

我要奔腾，

我要翱翔，

断木被我冲击一旁，巨石无法将我阻挡。

一每天我努力向前，一日日我热忱高涨，

我在奔腾，

我在翱翔，

翱翔为那一秒中的闪亮。

树从林里望，

石从地下长，

惊羡——

惊羡那漂亮的汪洋。

真的奔腾，真的翱翔，翱翔在那大海之上。

历尽艰险，我飞跃在海的家乡，

浪涛汹涌，浪花四溅，这一秒我最闪亮，这一刻我心翱翔。

翱翔中学作文5

每一个人都有自己的幻想，只是不明确什么才是自己真正的幻想。而有些人会觉得，幻想只是自己的想象，就想做白日梦一样……

幻想，有人听到了，“嗯，是个有幻想的人，不错，以后肯定会有所成就的。”，“呵呵，光想不实际行动，不努力，怎么会有所成就呢？”。说到这里，我感叹道：“不，每一个人都应当要明确自己的目标，自己的幻想，为自己的目标和幻想去拼搏，去努力，去奋斗，那你就会胜利！”

说到这里，我来谈谈自己幻想，“我想成为以为吉他手，你们听了肯定会哈哈大笑，不，先不要急着笑。只要我努力，我现在在存钱，我爸爸妈妈都不同意我学吉他，因为他们怕我只有三分钟热度，而且觉得我的成果会一丈千落。他们只会觉得自己的小孩必需将来是以为得才兼备的人，将来会出名，自己也会光荣。可是他们却不懂我们小孩的想法，我觉得将来假如我是以为出名的吉他手，不是一样也会红起来，那他们不是一样也会光荣吗？

过了一个星期，我与爸爸妈妈商议了整整一个星期，他们才答应，可是买吉他的钱让我一个人去努力，在家里做劳务，擦玻璃，5元。扫地，3元。洗衣服，10元。洗碗刷筷，5元。拖地，5元。就这样过了一个月，我存了725元。可是与吉他的价格还差得远呢。于是，我就帮隔壁的阿姨，奶奶，爷爷帮他们做一些我己所能及的事情。就这样过了一个月，我有存了1452元，现在一共有2177元，我交给了妈妈，连续过了两个月，我尽自己最大的努力，我最终存够买吉他的钱了。就这样，我与妈妈一起去乐器店选吉他，我看上了一部电吉他，是黄色的，也正好符合我的要求。就这样，买了这部吉他。

妈妈帮我报了名，我每个星期去学吉他的时候，我都会提前预习要学的内容。大家现在知道了么？自己的幻想，不是自己的想象，为了实现幻想，我们应当去努力，去拼搏。加油吧！

翱翔中学作文6

谁说十七、八岁的我们就肯定要稳座教室？谁说正值青春年华的我们就肯定要“之乎者也”？我的青春属于我，而非学习的挈机。

寒韩是我所喜爱的作家之一。他的作品没有做作，他的笔锋一直犀利。作为80后的代表，他直率、敢说敢做。他抨击社会制度，从不在意社会的无稽之谈，纵使有人不理解，有人质疑，但他照旧我行我素，游离于这纷繁的世界。

教化学家孙云晓说：“80后是具有新素养的一代，是值得信任的一代，他们突出的优势和缺陷对今日的教化有极为深刻的启示。”可见曾经家长严峻不成气的孩子，如今正走在他们所书的.时代里，正阔步将来，用他们的青春为人生铺下绚丽的美景。

时下，90后们正一每天成为时代的主宰。颓废、伤感、黑色是他们的主流，却成为这个时代的非主流。90后的我们是孤独的，却也是荡漾的。从来到这个世上起，就注定了不回像父母一样拥有众多的兄弟姐妹和玩伴。我们的新在激荡，然而外表照旧冷漠，大人们只有感叹：这一代代的孩子真实越来越不成体统了！却不曾真正发觉我们的悲。

90后是80后的持续，却也不同。90后的我们可以说傲慢，无论男生女生都用冷酷的外表，来掩饰内心的脆弱。我们的天空并不只有灰色，在我们的世界里充溢了更多的创新。呆板、生搬硬套比是我们的原则，成为家里的小皇帝，众人瞩目的太阳、新星也不是我们的追求。我们有幻想，会为他奋不顾身；我们有正义感，会因为法国人拍卖中国圆明园兽首义愤填膺。纵使我们的所想不为大人所理解，纵使所钟爱的街舞被称为顽物时，我们依旧敢说，我的青春属于我，无论他是否被认可，我们仍将畅游于这即将来临的全新时代。

激荡的青春，疯狂的90后，在这非主流的社会里创建一个全心的主流社会。

翱翔中学作文7

“逆风的方向，更适合翱翔。”

————五月天《倔强》

人生，有的时候真的须要逆风翱翔。

面对世人的嘲讽，司马迁逆风翱翔。“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的司马迁，在受到最残酷的腐刑后，毅然选择“苟生”。面对无尽的讪笑和鄙视，他本可以选择沉沦下去，或一死了之，在顺风中了结自己的一生，但他没有，他选择了逆风翱翔。他忍辱负重，坚持不懈，成就了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，赢得了后人的敬重。

面对无尽的挫折，迈克尔〃杰克逊逆风翱翔。当时他刚出道的时候，没有人支持他，人们认为他的音调太高、舞蹈太夸张。所以，迈克尔〃杰克逊经验了多数的挫折，遭到了多数的白眼。然而，他并不在乎这些，而是坚持自我，不断完善自我。于是，他慢慢被人们所认可，慢慢走红，成为美国流行乐坛的天王。他的《youarenotalone》《dangerous》等歌曲，在他去世后依旧流行，他的太空步曾经风靡全球，其影响力可见一斑。逆风翱翔的他到达了胜利的彼岸。

面对身体的缺陷，感动中国人物刘伟逆风翱翔。他小时候因一场意外事故而不幸失去双臂，但他没有因此沉沦。他在学习游泳中磨练意志，在学习钢琴中驾驭本事，最终成为了用双脚弹奏钢琴的“达人”。他说：“我觉得我的人生中有两条路，要么抓紧死，要么精彩的活着。”他摆脱了命运的束缚，身残志坚，不离不弃地逆风翱翔，追逐幻想。

坚持自己的志向，伸展翅膀，尽管前有狂风，只要肯努力，就肯定能逆风翱翔，飞出最美的人生！

翱翔中学作文8

在一个充溢花香的公园里，有一片绿油油的草地，草地上孩子们在嬉水玩闹大人们则坐在草地上闲聊，享受着夏日的温情。在这片欢快祥和的天地中一个拇指般大小的茧，小小的，白白的，而在这小小的茧里还孕育着一个小生命。

我是一只沉睡了一个冬季的毛毛虫，我在这个茧中呆了那么长时间，现在最终要出来了，最终可以看到外面五彩缤纷的世界了！

我鼓足力气冲向百味着我的茧，啊！好疼！我疼得冒金星，可眼前的茧却没有丝毫改变，照旧是那么白那么厚。好！撞不开，我就撕！撕不开我就咬！没过多久我就累得气喘吁吁了，汗水从我的脸颊流过，滴在茧上溅起了一朵朵白花。我好累好想睡，渐渐地闭上了眼睛。正值我要睡去的时候，一个声音在我耳边响起：“孩子，不要睡，打起精神来，你要从这茧中冲出去！”“可是我好累啊！”我无力地说道。“孩子，这是你成长中必需经验的事情，你必需要独自面对，你要学会在挣扎中领悟翱翔的真谛！”声音消逝了，我乏累的睁开了眼睛，是呀！人生的道路是漫长而又艰辛的，我不能睡我要把这该死的茧冲破，只有冲破他我才能看到外面的世界。我涨扎着起身，重复着我刚才的动作，不久，我的手破了，唇干了，可我无暇去管它们，我的脑海里只有一个信念，那就是冲破它！冲破这暗无天日的“牢笼”。血染红了白色的茧，血红在雪白中显得特别刺眼。

正值我被刺骨的痛弄得快要昏过去的时候，一阵凉爽唤醒了我，一丝亮光透了过来，我惊喜的就要跳起来，全身的难受像是摸了灵药般瞬间消逝了。我浑身充溢了力气，我又再次鼓起全身的力气向他撞击，我胜利了！我欢快的在深蓝的天空中翱翔，在花丛中跳舞，在孩子们四周歌颂，尽情的享受着夏日的阳光。

暖和的阳光照耀在我漂亮的翅膀上，映射在绿色的草地上，出现了几个金光闪闪的大字：在挣扎中翱翔！

翱翔中学作文9

母亲是线，我是风筝。母亲让我自由，也让我拘束；线让我高飞，也让我被捆。

线离不开风筝，风筝也离不开线。风筝飞得再高，也被线形影不离的系着；风筝飞得越好，也被线无时无刻地担忧着。胆怯 它哪一天被风吹散，胆怯 它飞得越高就越危急，更胆怯 它断了线，飞向蓝天。

我是风筝，离不开，忘不了母亲自中的那根线。尽管我须要自由，须要奋力成长的空间，须要挑战高和险的志气，还是母亲线上的那支风筝。

最终有一天，我要学会翱翔，我离开了线。我随风飘呀飘，我内心充溢了恐惊。此时，风筝眼里饱含泪水，像雨珠一样落下，风筝思念线，于是回头看，才发觉回不了了。风筝抬起头，原来自己又安定飞起，风筝抹去泪水，露出了欣慰的笑，因为我知道自己是自由快乐的。我忘却了悲伤，学会了坚毅，尝试不再胆怯 漂泊不定的生活。

风筝高呼自由了，自由了！它哼着欢快的乐曲。

我自由自在了，但风吹在我的翅膀上，雨打湿了我的身体，令我乏累不堪，最终没能抵抗过暴风雨的肆虐，我不幸跌落在被雨淋湿过的土地上，我变成一个无助的孩子了。

雨后，太阳出来了，金色暖和的阳光洒满我身，我的心情也变得安逸了。我遥望天空，仿佛太阳笑得和我一样快乐。

过了几天，又刮起了风，我突然有种轻飘飘的感觉，我低下头看，原来我又飞起来了。我欣喜的绽开翅膀，像雄壮的苍鹰一样在蔚蓝的天空中飞起。但我又忧愁了，什么时候又该被吹落呢，什么时候又会有同样的遭受呢？

其实，人生中有起有落，只要心够大，心飞得高，心飞得远，心飞得好，哪能怕狂风暴雨！放开自己的胸怀去挑战高和险，要让自己做个自由翱翔的人。

让心灵的空间自由驰骋吧！

翱翔中学作文10

从前，有位农夫在山上发觉了一只奄奄一息的苍鹰，便将它带回家中，细心呵护，但等到鹰的伤势已痊愈，想放飞它时，鹰却怎么也飞不高了，只能在地上低低地哀鸣。

苍鹰无法再重返广宇的蓝天，是因为它在农夫家长期养尊处优，对不去自食其力的生活已经习惯了，等到它再想像以前那样自由翱翔时，已经力不从心了。其实我们的生活往往也是这样，不经意间，我们与家长也在扮演着苍鹰与农夫的角色，正在重演着一幕幕悲剧。

爱，是人类最美妙的情感，是无比芳醇的精神体验，但爱有时也是一个无情的刽子手，是充溢鸟语花香的毁灭之路。

那峭壁上屹立着的古松，谁不曾为它孤傲、英勇的气概所震撼，那是温室中娇艳的花朵所遥不行及的。

那山谷间奔腾着的河流，谁不曾为它激扬、威猛的气概所震撼，那是庭院间安静的荷塘所不行高攀的。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这些都向我们印证——过分的溺爱也是一种毁灭，只有放手，孩子才能去找寻那片寄予着自己幻想与将来的碧海蓝天。

并非用甘甜的泉水浇灌出的果实就是甜的，可曾见过翩翩起舞的蝴蝶？在阳光下它们挥动着七彩的翅膀，但谁又知它在破茧而出的一瞬间，又是怎样的生死磨难呢。孩子的成长须要磨砺，实力只有在磨砺中才会释放。雨过天晴，彩虹当空，人们在惊羡彩虹美艳绝伦的时候，也应当想到那美艳前所要经受的风雨雷电。

放手，才能展翅翱翔。孩子就像挂在空中的风筝，虽然它在天空中舞动着奇妙的身姿，但它恒久不能自由高飞，在线的那一头父母紧紧地握着那根叫爱的细绳，在风雨来临前便急急地收回长线，但又有谁知风筝多么憧憬那片自由的天空，多么希望自己能在风雨历练之后，去享受自由翱翔的乐趣与喜悦。

放手吧，让孩子绽开双翅，向着自我与希望翱翔。

翱翔中学作文11

别人可以夸奖你，但是千万不要自己也夸奖自己。自古以来，乌龟总是在地上休闲的闲逛，而老鹰就是在天空中自由翱翔，大家都有自己的休闲空间，都是悠闲的各享其乐。

一天，一只乌龟想爬到一处小河边，爬了好久连小河里的水声也听不到，而头顶的老鹰，一只一只接连从他头顶拂过。怎么办呢？像这样下去，天黑也到不了河里洗澡。

小乌龟起先艳羡老鹰飞的逍遥自在，自己心想，得想个方法快点到河边才行。突然灵机一动，就冲着头顶的两只老鹰打招呼，说：“老鹰兄弟，能让我到天上过把瘾吗？你看像我这样是到不了河边的。”

“你又没翅膀，怎么飞？”老鹰说没方法。

“可以，可以。你们两只鹰咬住绳子两端，我咬住绳子的中间，不就可以把我带上天了么？”

果真，乌龟上天啦！里小河边越来越近。地上很多人都赞叹不已，说：“看看天上的小乌龟，真是太英勇了。究竟是谁想出处的这个好方法呢？太了不得了啊！”

这时，听见有人说：“确定是老鹰想出来的办法吧，它那么聪慧！”

“老鹰和小龟都很聪慧，或许是小乌龟想出来的办法呢？”还有人这样揣测。

两只老鹰并没有理睬。而乌龟是在忍耐不住了，张开大口喊：“这是我的方法呀！”但是，没等“我”字说完，一张嘴，便从高空掉下来，狠狠的摔死在地上，真是一只可怜