科学探究 测试 2021年中考化学考点跟踪突破

专题六科学探究

类型一有关反应后物质成分的探究

1.(2019齐齐哈尔)某班同学为验证碳酸钠的化学性质，向盛有碳

酸钠的试管中加入一定量的稀盐酸，迅速用带导气管的橡胶塞塞紧试管口，并将导管

另一端通入盛有澄清石灰水的试管中(如图所示)。请回答下列问题：

(1)如图试管中澄清石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式土

Ca(OH”=CaCChl+出0。

(2)实验结束后，将两支试管中的所有物质倒入同一个废液缸中，充分反应后得到澄清

溶液。同学们对废液中溶质的成分进行如下探究(忽略二氧化碳的影响)：

【提出问题】废液中溶质的成分是什么？

【做出猜想】猜想一：CaCL、NaCl和HC1

猜想二：CaCL、NaCl和Na2cO3

猜想三：CaCl2^»NaCl

【进行讨经过讨论，同学们一致认为猜想—二—是错误的。

【设计实验】请完成实验报告：

实验步骤实验现象实验结论

取少量废液于试管中，加入—立蛆邕产金气泡(灰溶果,由无色变氏或色欢

猜想一成立

匕桐、裱酸遇)_―一―他，■&上一咬时一)

【反思拓展】最终同学们确认了废液中溶质的成分。若将废液直接排入铸铁管道引起

的危害是—体东也下水、力樵管道(，理即可)你认为该废液的处理方法是_他2空堂里

雄/(或碟被轴、11氧化匐)港海凝■理达标后郴数(合理即可)_。

2.(2019滨州)钙元素是一种重要的金属元素，它可组成氯化钙、氢氧化钙等多种物质。

(1)氢化钙(CaHz)固体是登山运动员常用的能源提供剂。某实验探究小组的同学通过查

阅资料得知，氢化钙在常温下能与水反应生成氢氧化钙和氢气，请你写出该反应的化学方

程式CaHh+ZHzO=Ca(OH)2+2H2t。

(2)该实验探究小组将Na2c03溶液滴加到Ca(OH)2溶液中，充分反应后过滤，得到滤

渣和滤液，经检验滤渣的成分是碳酸钙。

【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？

【猜想与假设】猜想一：NaOH

猜想二：NaOH和Ca(OH)2

猜想三：NaOH和Na2c:

猜想四：NaOH、Na2cO3和Ca(OH)2

经过讨论，大家认为猜想四不合理，原因是—碟破愈易年11化榜像小攻您(或碟鼠曲•&

氐果化犯不兴喜)

【实验过程】

实验步躲现象结论

步骤I:取滤液，向其中滴入适量

无一一说鑫猜想二不成立

Na2cCh溶液

步骤n：另取滤液，向其中加入足量篁

产生气泡猜想_恐_

，（合理/可）溶液

成立

【拓展延伸】在分析反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外，还需考虑一以应电

是塔蛇量_。

3.（2019遂宁）草酸（H2c2O4）存在于自然界的植物中，在170C以上易分解，某校化学兴

趣小组为确定草酸分解产物，做如下探究。

【提出问题】草酸的分解产物是什么？

【猜想与假设】猜想①：COCO2

猜想②：COH2O

猜想③：CO2H2OH2

猜想④：COCO2H2O

经小组同学分析得出上述猜想一①一一定是错误的。

【查阅资料】无水硫酸铜是一种白色固体，遇水会变成蓝色。

【进行实验】该小组同学设计了如下的实验过程（部分固定装置已略去）。

然产，FeA

I无水T澄清t足量a浓T无i水r澄r清

硫酸石灰NaOH硫硫酸石灰

铜水溶液酸铜

ABCDEFG

实验步骤实验现象实验结论

将分解产物从左至右依次通过各装置

A中无水硫酸铜变蓝

B中澄清石灰水变浑浊猜想②错误

F中无水硫酸铜无变化G中澄清石灰

猜想④正确

水变浑浊

（1）装置C的作用_c去?混合气体中

问题解答

一二氧化碟—

（2）写出装置E中发生反应的化学方程

式Fe2（）3+3CO_2Fe+

3CO2

【交流反思】为防止污染环境，该实验应增加尾气处理装置。

4.（2019赤峰）某校化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如下图所示的

两个实验。

逐渐加入

稀盐酸至

恰好反应'

0

0氢氧化钠溶液

不，（滴有酚酿）甲

碳酸钠

溶液'

0

0»,饱和

:二隹/石灰水乙

(1)甲实验中观察到的现象是一港俄,由红包变,无虫一。

(2)乙实验中发生反应的化学方程式为Na2cC>3+Ca(OH)2=CaCO3J+2NaOH.。

实验完毕后，小亮同学在整理仪器时，将上述实验后的废液倒入同一个洁净的废液缸

中，发现混合后的废液仍然浑浊并显红色，于是引起了他的质疑和探究兴趣。

【提出问题】混合废液中可能含有的碱性物质有哪些？

【作出猜想】他断定混合废液中一定含有氢氧化钠，理由是一碟破於布JL氧化弼反危

士氏H童化率―；并对是否含有其他碱性物质作出猜想：

猜想I：Na2c。3猜想II：Ca(OH)2

【实验验证】小亮认为只要用反应物(饱和石灰水和碳酸钠溶液)就可以验证猜想。于是

他对混合废液进行过滤，并取少量滤液进行了下列实验：

实验操作实验现象实验结论

适量的

1广

，彳沉能

卜滤液

M曷碳薇钠售版

猜想n不正确

[适量的

[「N溶液

产金的包

手滤液

1帮佬打石垄水

M

沉淀猜想I正确

【反思与交流】

验证完毕，小刚同学受到启发，于是他又设计了一个实验，进一步验证混合废液中含

有的碱性物质。他取一定量的滤液于试管中，然后逐滴滴加稀盐酸至过量，反应过程和产

生的现象如图所示。分析图像数据可以得出混合废液中含有的碱性物质一定是_基1些电

为碟曦钠_。

“生成气体的质量/g

0加入稀盐酸

的质勤g

【拓展应用】为了把以上废液安全排放，你的做法是

一瓢人造黄的黄碱至不嘉广金气体

5.(2019长沙)小华同学通过阅读课外资料得知，潜水艇中常用过氧化钠(Na2(h)作为供

氧剂，有关反应的化学方程式为：2Na2Ch+2CO2=2Na2co3+O2,2Na2O2+2H2O=

4NaOH+O2t,于是他用如图所示装置来制取CO2并验证其与NazCh的反应：

足量的饱和碳足量的

酸氢钠溶液NaOH溶液

ABCDE

(1)装置B的作用是_片去CO?中偎中的HQ_。

(2)反应一段时间后，装置E中收集到的气体主要是OX年收北

反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分是什么？小华为此又进行了如下探究:

【猜想与假设】猜想一：Na2c03

猜想二：Na2cCh和Na2()2

猜想三：Na2cCh和NaOH

你认为还可能是：—83,NaOH、Na?。、

【设计实验】

实验操作实验现象实验结论

①取少量样品于试管中，加入足

固体完全溶解，_九人也产金—样品中一定没有NazOz

量的水，振荡

②取少量实验①所得溶液于另

一试管中，加入过量的BaCL有白色沉

溶液，振荡

淀产生

③取少量实验②所得上层清液

于另一试管中，加入MgCL(我有白色沉

鼠也铁船合理力可)溶液,振荡

淀产生猜想三

正确

【反思与评价】反应后装置C硬质玻璃管中的固体含有NaOH,原因可能是一旦电

CQ2中混守水荽入ACOz的4不足—。

6.(2019安徽)某兴趣小组为探究金属活动性强弱，分别做了镁、铝、铜与稀盐酸反应

的实验。

(1)比较金属活动性强弱：铝比铜_整_(填“强”或“弱”)。写出镁与稀盐酸反应的化

学方程式：Mg+2HCl=MgCL+H2f。

(2)小芳同学做镁与稀盐酸反应的实验时，发现试管中出现灰白色沉淀，该小组同学对

灰白色沉淀的成分进行如下探究：

【提出假设】假设一：含有氯化镁

假设二：含有镁粉

假设三：含有氢氧化镁

【查阅资料】①氯化镁易溶于水;

②在一定条件下，镁可与冷水缓慢反应。

【设计并进行实验】各取少量灰白色沉淀加入2支试管中，进行如下实验:

编号实验操作实验现象

实验1加入适量蒸储水，搅拌沉淀未见减少

实验2加入适量稀盐酸沉淀全部溶解，没有气泡产生

【得出结论】由实验1可知，假设_二_不成立；由实验2可知，沉淀中不含_处

假设三一可像应/_（填“成立”或“可能成立”或“不成立”）.

【实验反思】实验后同学们请教老师得知，灰白色沉淀的主要成分是碱式氯化镁，碱

式氯化镁受热易分解产生氯化氢气体。于是小芳再取少量灰白色沉淀于试管中加热，并将

蘸有紫色石蕊溶液的滤纸条悬于试管口，预期的实验现象是—灌抵条或叁

（3）为探究镁与稀盐酸生成碱式氯化镁的条件，该小组同学进行了如下实验：在小烧杯

中加入一定量稀盐酸和去除氧化膜的镁带，观察实验现象，并测量溶液pH的变化。结果见

下表：

时间/

min024812162024

溶液

pH2.05.37.08.69.39.810.010.0

实验

镁带缓慢溶解，

镁带溶解较快，产生气泡速度减

现象—产生大量气泡，慢，溶液变浑浊，

无沉淀生成烧杯底部有灰白

色沉淀

根据表中信息回答下列问题：

①请描述溶液pH变化的规律并解释原因：一氤弄&京的、H,**pH由2.0〜10.0

更断槽4，银鸟用城城山，情奏狡魂能借液.pH/丈，jtK浦靶先后，黑箍候■&水布慢反位

②请对生成碱式氯化镁的条件提出猜想，并设计实验证明猜想：根条的依衣守关，

实般方案:合力取l_cm、2_cm、3_cm、4_fm8衣的去除•量化瓶的极冬于43铁管中，弃

各加入5mL5%的不力麒，苑金宴龄现4（合理用可）

类型二有关物质变质的探究

7.某兴趣小组的同学在老师的指导下，对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行探究，

请你一起参与。

【提出问题】该氢氧化钙溶液是否全部变质？

【猜想与假设】猜想①：氢氧化钙溶液可能全部变质，变成碳酸钙。

猜想②：氢氧化钙溶液可能部分变质，其成分是_皂星四扑_蔓曳色

【实验探究】

实验步骤实验现象实验结论

取样于试管中，滴加稀盐酸有―一体_生成原溶液中一定有碳酸钙

另取样于试管中，滴加酚酬溶

溶液变成红色原溶液中一定有_基些色丝一

液

【实验结论】综合上述实验，你得出的结论是猜想—②—成立。

【反思拓展】(1)氢氧化钙露置于空气中易变质，原因是CO2+Ca(OH)2=CaCCh

I+H2Q(用化学方程式表示)。

(2)在分析化学反应的物质成分时，除了考虑生成物外，还需考虑的是—功根物是看中

8.(2019营口)化学实验小组的同学在实验室里发现桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶

液，他们对溶质的成分产生了探究的欲望。

【查阅资料】Ca2+和OIF在水溶液中不能大量共存

【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？

【提出猜想】猜想一：NaOH溶质部分变质

猜想二：NaOH溶液完全变质

【实验探究】

⑴氢氧化钠溶液变质的原因为2NaOH+CO?=NazCOL,H2O(用化学方程

式表。

(2)小华设计了如下实验进行探窕，请根据表中内容填写：

实验步骤现象结论

取少量NaOH溶液样品于试管中，向其中滴加过量的CaCL

步骤一产生白

溶液

色沉淀

步骤二过滤，向滤液中滴加酚配溶液酚酬溶

液变红猜想

成立

如果步骤一中白色沉淀由两种物质组成，则两种物质是CaCCh、Ca(OH)2(填化学

式)；步骤二中根据酚歆溶液变红这一现象证明样品中含有(填字母)。

A.CaCl2B.Na2cO3

C.NaOHD.Na2cO3和NaOH

【实验反思】

(1)下列物质①BaCL溶液、②Ca(NO3”溶液、③Ca(OH”溶液、④Ba(OH”溶液，不能

替代步骤一中CaCL溶液的是一③④_(填序号)。

(2)步骤二中用另外一种试剂代替酚配溶液也能得出同样的结论，发生反应的化学方程

式为2NaOH+CuSO』=Na2sO4+Cu(OH)2」(或NaOH一扇其他4R4、铁换簿收

反瘗的方程或衲可)―。

9.(2019广安)中国医学著作博大精深，许多化学物质很早就出现在了我国医书中。如

李时珍的《本草纲目》中就有绿帆(FeSO4・7H2O)的相关记载。绿帆又名皂矶、青矶，性酸、

凉、无毒，主要药用功能是除湿、解毒、收敛、止血。

(1)请写出铁与稀硫酸反应的方程式Fe+H2sCh=FeSCh+H2t.

(2)某实验小组欲用久置的硫酸亚铁溶液制备绿研(FeSCh-7H2O)晶体，小明同学提出

该硫酸亚铁溶液可能变质了，于是进行了以下探究活动：

【查阅资料】

①FeSO」易被空气中的氧气氧化成FeMSO4)3而变质。

②Fe2+在溶液中呈浅绿色，Fe3+在溶液中呈黄色。

③Fe3+的检验：向含Fe3+的溶液中滴加无色的KSCN(硫氨化钾)溶液，溶液会变为血红

色。

【猜想与假设】猜想I:该硫酸亚铁溶液没有变质。

猜想II.该硫酸亚铁溶液已经变质。

【设计实验并验证】

实验操作步骤实验现象实验结论

取少量样品于试管中，加入2〜

试管中溶液变成血红色核口酸王铁溶液已经变质

3滴KSCN（魏鼠也钟）溶液

【实验拓展1】下列各组物质在溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是D。

A.CuSO4,NH4CkBa（OH）2

B.FeSO4>Na2sB4、KC1

C.FeCb、NaOH、HCI

D.NaCkMgSCh、KNO3

【实验拓展2]该实验小组继续查阅资料得知，单质铁能与硫酸铁溶液反应生成硫酸亚

铁。于是向上述久置的硫酸亚铁溶液中加入过量铁粉，写出其中的化学方程式Fe+

Fe2（SO6=3FeSO』。

类型三标签类成分的探究

10.（2019荆州）现有一瓶无色溶液，溶质可能是KOH、K2cCh中的一种或两种，某兴

趣小组对其成分进行如下实验探究：

【查阅资料】①KOH与NaOH的化学性质相似，K2cCh与Na2cCh的化学性质相似。

②K2cCh溶液呈碱性，BaCL溶液、CaCL溶液、KC1溶液呈中性。

【实验探究】设计并进行实验

实验操作步骤实验现象实验结论

（1）向盛有少量样品溶液的试

彳一色沉除士我肯定含有K2c03

管中加入过量CaCL溶液

（2）将操作⑴后的试管静置，

再向上层清液中加入几滴酚酚肽溶液变红色肯定含有KOH（武OH）

曲■溶液

【评价反思】①甲同学提出操作⑴加入的CaCL溶液必须过量，其目的是证明K2cCh

存在的同时还要K2cOK我c（y-）（合理？可）

②乙同学提出操作（1）在溶液较浓时，没有K2c03也能产生相同现象，其原因是一与避

化/般溶，小布彼（合理期可）建议改加过量的BaCb溶液，BaCL参加反应的化学方程

式为BaCb+K2cO]=BaCChl+2KC1。

【拓展应用】KOH和K2cCh的混合溶液敞口久置后可能变成K2co3溶液，反应的化

学方程式为CO2+2KOH=K2cO3+H2O。

11.（2019永州）在化学实验室，老师为同学们准备了三瓶没有贴标签的试剂（稀硫酸、氢

氧化钠溶液和氯化钢溶液），已知氯化领溶液呈中性。同学们自主进行探究实验。化学课代

表小李同学的实验过程如下：

（1）将三瓶试剂分别标记为A、B、C,然后两两混合，观察和记录实验现象。

实验

编号甲乙丙

实验

4A

操作

皆Bi|-c限

实验

现象产生白

色沉淀无明显现象无明显现象

根据上述实验现象可知：C中溶质的化学式是NaOH:A和B发生了化学反应,

不能肯定C与A,C与B发生了化学反应。

(2)验证C分别与A、B是否发生化学反应。

①实验操作和现象如图

M一

一

X二

」

日溶液变无色

D

一

昌-cLB一

一

一

」

溶液变红色一溶液不变色

日

②实验结论

试剂X的名称是—无色刈K_,C与」发生了化学反应。

(3)实验结束后，将实验甲、乙、丙三支试管中的物质倒入同一个烧杯中，充分搅拌、

静置、过滤，所得滤液中肯定含有的溶质是」M_(填化学式)。

12.(2018青岛)某兴趣小组在实验室里准备常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台

上摆放的药品中，有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液(如图)，他们决定对这瓶溶液的成分进

行探究。

橡胶塞

小

【提出问题】这瓶溶液的溶质是什么0？

【获得信息】

(1)酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸

氢钠。

(2)实验室里盛放碱性溶液的试剂瓶通常使用橡胶塞。

(3)碳酸氢钠溶液与氯化钙I溶液不反应；氯化钢溶液呈中性。

【提出猜想】

猜想一：氢氧化钠；

猜想二：碳酸钠；

猜想三：碳酸氢钠。

【实验探究】

(1)小军取样滴加稀盐酸有_皿__产生，得出结论：该溶液的溶质是碳酸钠或者是一

(2)小军另取样加入过量的氯化领溶液，观察到有—⑨邑范注_产生，进而得出结论：

该溶液的溶质是碳酸钠。

(3)小华认为小军的结论不完全正确，理由是一43L孑空气中的NaOH/英导正气中的

CCh博怠也金氏碟破例小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：

(4)取小军第二次实验后的上层清液，滴入无色酚酸试液，溶液呈红色。

【实验结论】这瓶溶液的原溶质是一区里维

【探究启示】实验中取用液体药品时，应注意_标筌痛I多花，用后8时；1£檎。__。

类型四有关混合物成分的探究

13.(2019嘉兴、舟山)小明发现某食品包装袋中有一个小袋，上面标有“成分：生石灰、

铁粉；作用：防潮、防氧化”等字样。他想了解袋内粉末是否已失效，取少量粉末在水中

充分溶解，滴入无色酚配发现不变色。通过查阅资料获知，常温下铁在空气中不能反应生

成FejOq和FeO,于是对粉末成分做出如下猜想：

猜想一：可能是CaCCh和Fe；

猜想二：可能是CaCCh和FezCh;

猜想三：可能是CaCCh、Fe、Fe?。.,。

【实验设计】小明设计了如图所示的实验：

【实验与分析】

(1)向A装置中加入稀盐酸，B装置中出现浑浊现象，证明样品中含有CaCCh。

(2)若粉末中含有Fe,装置E中应观察到的现象是一无水就联稠变黄包一。

【评价与反思】上述实验中，如果将E装置去掉，是否还能验证粉末中含有Fe,请说

明理由.徐，,连破也播的您2像也索知崎一。

14.(2019云南省卷)某无色溶液X是碳酸钠、碳酸氢钠、氢氧化钠溶液中的一种或两种

溶液的混合溶液。某兴趣小组的同学为探究无色溶液X的成分，开展了如下的探究活动，

请你一同参与完成：

【查阅资料】获得如下信息：

1.氯化钙溶液呈中性，与碳酸氢钠溶液混合不发生反应。

2.NaHCCh溶液呈碱性，与澄清石灰水反应生成白色沉淀。

【猜想与假设】针对无色溶液X中的溶质成分：

猜想一：含有Na2c。3

猜想二：含有NaHCCh

猜想三：含有_NaOH(我H氟化釉)―

猜想四：是其中两种成分的混合溶液

【实验方案设计】

序号实验步骤预设实

验现象预设实

验结论

取样于烧杯中，滴入

①过量的氯化钙溶液，过产生白色沉淀猜想一

滤

--正端.

取①的滤液于试管中，

②滴入适量的氢氧化钙猜想二不正确

溶液

取①的滤液于试管中，

③溶液变红色猜想三正确

滴入的敏溶液

【综合结论】通过以上实验，得出无色溶液X是一罢K於青灵】也於（仅Na2c。3和

NaOH）的偎,令窿宠_。

【实验反思与拓展】类比资料信息，NaHCCh与NaOH反应生成质量比为53：9的两

种化合物，请写出反应的化学方程式NaHCCh+NaOH=Na2cO3+H2O。

15.某探究小组的同学通过查阅资料得知：在加热条件下，镁不仅能与水反应还能与氯

化核溶液反应。小组同学对此产生兴趣，他们将砂纸打磨过的镁条加入氯化核溶液中并加

热，迅速产生大量气体。为确定生成气体的成分，他们进行如下探究：

【查阅资料】（1）镁与氯化钱溶液反应生成两种气体，每种气体只含有氮、氢两种元素

中的一种或两种。

（2）镁与水在加热条件下反应生成氢氧化镁和氢气。

（3）氨气是一种极易溶于水的气体，能与酸反应。

【提出问题】该气体成分是什么？

【作出猜想】猜想一：出和N2

猜想二：N2和NH3

猜想三：用物NHKLJL大/氐人）_

【进行实验】

步骤一：小组同学闻气体气味，发现该气体有刺激性气味，则猜想_二_不成立。

步骤二：同学们把产生的气体通入盛有水的A装置中除去NHK中氐去,再将剩余

气体依次通过B、C、D装置中，一会儿后，加热试管中的氧化铜，观察到B中溶液不变色，

C中无明显现象，D中黑色粉末变成红色固体，试管口有小水珠。装置C的作用是_干燥

晁七（或除去中的水合）_，装置I）中发生反应的化学方程式为H2+CUO=组=CU

+H2O.

出结论】猜想_三_成立。

【拓展延伸】经过讨论，小华同学认为用点燃木条检验气体的方法代替装置D也能达

到相同的探究目的。你认为是否可行？_可行一（填“可行”或“不可行”）。

类型五有关物质性质的探究

16.（2019广州）已知金属钻（Co）的活动性与铁相似，请预测氯化钻（CoCL）的化学性质，

说明预测的依据，并设计实验验证。经查阅资料，钻的化合物相关性质如下:

物质

CoOCO(OH)2COC12

难溶于水的灰绿色固难溶于水的粉红色固易溶于水形成粉红色

在水中的溶解性

体体溶液

物质

CoSO4CO(NO3)2CoCO3

易溶于水形成粉红色易溶于水形成粉红色难溶于水的粉红色固

在水中的溶解性

溶液溶液体

限选试剂：CoCL溶液、（NH，2CO3溶液、Na2sCh溶液、AgNO.：溶液、NaOH溶液、

稀硫酸、镁条、铜片。

预测预测的依据验证预测的实验操作

与预期现象

取少量CoCL溶液于试管中，

①能够与含Ag+的可溶性盐CoCL溶液中含C「，AgCI_加八夕货AgNO3*》_,

反应难溶于水如果观察到守由色沉淀,广九

则预测成立

取少量CoCb溶液于试管中，

②能够与可游假或（填物质类CoCL4液中叁C（）2+,加入寸步NaOH游海,如果

另»反应Co（OH）2《小小水观察到斗日红电电体金氏,则

预测成立

取少量CoCL溶液于试管中，

③能够与含Ctv-的按（我可

CoCL溶波中含Co?+,CoCOj加入夕量（NHQ2CQ3除波,如

♦犍碟致教）（填物质类别）反

唯■一水果观察到守口叁邑国体金氏,

应

则预测成立

17.（2019贵港）某化学兴趣小组在学习金属知识后，对金属钙及其化合物的化学性质非

常感兴趣，并进行了以下实验探究。

（1）对金属钙的化学性质进行探究

【提出问题】金属钙能否与水反应？

【实验探究】取一粒金属钙投入盛有50mL水的烧杯中，钙粒与水剧烈反应，四处游

动，产生气泡，溶液出现浑浊，用手触摸烧杯外壁，感觉发热。反应结束放置一段时间后，

溶液变澄清，往烧杯中滴入无色酚配试液，溶液变红色。

【实验结论】金属钙能与水反应。经进一步检验，产生的气体能燃烧。请写出钙与水

反应的化学方程式Ca+2H2。=H2t+Ca（OH＞。

【交流与反思】反应结束放置一段时间后，溶液变澄清的原因是_浸,沸他，力段化

空港解太槽上，不像溶解的氐氟化/小哪窿解

（2）对久置于空气中的“生石灰”干燥剂的组成成分及含量进行探究

【查阅资料】Ca（OH”加热到一定温度时会发生分解反应，生成两种氧化物。

【实验探究】该小组称取10.0g干燥剂样品于控温电加热器中，按下图所示装置进行

实验（装置气密性良好，装置A、B、C中药品足量，实验操作正确）。

【实验数据记录】充分反应后，产物被完全吸收，A装置增重0.9g,B装置增重2.2g。

【分析与结论】该包干燥剂的成分有CaO、Ca（OHRCaCCh-（填化学式）,其中

Ca（OH）2的质量为32_g。

【反思与拓展】

①停止加热后，需要通入N2一段时间的目的是—使女正士风的水、二/也碟全部较浓

砒减,、气兼化噌除恢,唳收__。

②若没有C装置，会导致含量测定结果偏小的成分是_星色鱼

类型六有关条件、影响因素的探究

18.（2018福建节选）某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下探究。

实验二探究H2O2质量分数、溶液pH、温度对反应速率的影响

（2）设计如下表实验方案：

实验序号出。2质

量分数/%pH温度/℃每分钟气

泡数

130520

230620

3301120

4151130

5aHb

①实验［〜3的实验目的是—探究修波pH对反怠速■阜的图响（箕其他合理答案）_。

②.二」5（或30）_；%=_20（或30,■&上一1财

实验三探究制取氧气的适宜催化剂

（3）实验方案如下

I.用Mnth、CuO、Fe2O3,CnCh四种催化剂分别与海藻