版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
四年级人教版语文上册《鸟的天堂》教学设计
1、熟悉“浆、耀”等14个生字,会写“隙、暇”等8个生字,能正确读写“应接不暇、不行计数”等20个词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵描写最美的或自己喜爱的局部。
3、感受大自然和谐之美,激发喜爱自然的情趣。
【教学重、难点】
感受大自然和谐之美,激发喜爱自然的情趣。
【教学时数】
2-3课时
【课前预备】
1、课前发动学生搜集有关鸟、树的词语。
2、制作大榕树,百鸟飞行和画眉的课件。
3、词语卡片。
第一课时
【教学过程】
一、揭题
1、出示“天堂”,提问:这个词经常用来比方什么?(比方羌好的生活环境,没有苦恼,只有欢乐的地方,那地方如仙境一般)
2、那“鸟的天堂”指什么?
二、出自学生字、新词、试读课文
1、初读课文,不熟悉的生字依据注音拼读一下,读不通的地方多读几遍。
2、学生试读。
3、沟通:你喜爱读哪一节?
教师相机出示学生感到生疏或困难的词语:
缝隙、抖动、应接不暇、清寂。
三、精读大榕树局部
1、学生自由读课文。
2、图文对比:观赏图画(课件——大榕树),把能表示榕树特点的词写到黑板上,可以从课文找,也可以用自己的词来概括。
3、我们来看同学们所写的词,有不适宜的吗?井把它划去。
4、大榕树的这些特点,都穿插地写在课文第七、八自然段,现在教师只要求你们通过自古的朗读,把这些特点表现出来,你先自己试试。
5、指名读。
我有时机看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不行计数。枝3c5L生根,有很多根直垂到地上,伸进泥土里。
a.你为什么这样读?
b、“垂”写出榕树最与众不同的特点,独木成林,盘根错节。
c、“枝上生根、不行计数”写出榕树很奇怪、很壮丽的景象。
d.就让我们把奇怪、壮丽、漂亮的榕树朗读出来。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙,那翠绿的颜色,光明地照射着我
们的眼睛,好像每一片绿叶上都有一个新的生命在抖动。这漂亮的南国的树。
a、读了这句话,你最喜爱哪里?为什么?
b.看着这一切,被榕树的勃勃生气震撼了,产生了联想,请你再读这一段话,想一想哪些是看到的?哪些是联想到的?
C、这么美的大树,这么美的语言,让我们美美地读一读。
d.通过刚刚的朗读,我们感受到了大榕树的奇怪和漂亮,让我们再来有感情地朗读大榕树这一局部。
e、把你最喜爱的局部背下来。
其次课时
【教学过程】
一、复习旧课,导入新课
导入:通过上一课的学习,我们感受到了大榕树的奇怪、漂亮。其实在这棵树上栖息着成千上万只小鸟。其次天清早,我们又来到这里,有幸目睹了百鸟欢跃,群鸟纷飞的情景,你们想看吗?点击课件——百鸟纷飞图。
二、精读写鸟局部
1、请大家悄悄地看,认真地看,你感受到了什么?看到了什么?
2、教师指图,你看这只鸟在干什么?感受到了什么?
3、那么巴金爷爷是怎样把百鸟欢跃写出来的呢?
出示课文,请你想一想怎样读才能表现这种场面?
a,读好的,教师立刻说:教师感觉到你刚刚这里的短句子读得特殊好,像跳舞似的,你能说说你为什么这样读吗?
b.读不好的,教师说:教师觉得这句子写得很特殊,你看都是两个字两个字的短句组成,你想想怎么读才能读出韵味来。
c,师读后,师点评:
对呀,大大小小,各种颜色,还用了四个短句子就写出来了,读起来多有节奏感啊,就像刚刚同学说的像跳舞似的。好,现在你能读好了吗?教师信任你肯定能读好的。
d.13小节呢?你能读出“应接不暇”吗?好,试试看。
4、刚刚大家用自己的”嗓音读出了小鸟的欢快,小鸟的欢跃,那么,小鸟们为什么如此的欢乐?如此的快乐呢?
5、联系第九自然段,生自由谈。
6、师接着说:是啊,你的意思教师明白,繁茂的大榕树给了小鸟一个舒适漂亮的家,你看,生活在大榕树怀抱里的小鸟,它们没有苦恼,没有忧愁,没有敌人,没有威逼,没有争吵,只有欢乐,只有拘束,只有欢快,只有幸福。就似乎生活在天堂一般。小鸟因树而得意,树因小鸟而布满生气,你感受到了吗?(齐读第十三自然段)是啁,树离不开鸟,鸟离不开树,所以,画眉时常引歌高唱,站在树枝上唱起了动听悦耳的歌呢!看图——点击画眉图,你想想画眉会唱些什么歌呢?
7、所以,情不自禁地发出了感慨:那“鸟的天堂”确实是鸟的天堂啊!
三、抄写句子,积存语言
把描写美丽的语段抄写在作业本上,并背诵。
四、拓展练习,读写结合
“鸟的天堂”现已成为一处扫瞄胜地,依据课文内容和搜集到的资料,写一篇导游词。
五、布置作业
1、抄第三课生字组三词
2、《黄冈》第3课
3、背诵第七、八、九、十一、十二、十三自然段
【课后小记】
在课堂一开头,我就把学习的主动权让给学生。设计了一个开放性的问题:“这节课你们还想知道些什么?”这一问题调动起学生兴趣,翻开学生相互沟通的闸门,促使学生自己去发觉问题,提出问题;切实把学生放在了学习的主体位置。“这么多问题,你认为先解决哪个问题比拟适宜呢?”这个问题帮忙学生理清阅读的思路,赐予学习方法的指导,把学生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2029年中国调味香料行业市场发展分析及前景策略与投资研究报告
- 2024-2029年中国影音配件行业发展分析及投资风险预测分析报告
- 2024-2029年中国小型企业会计软件行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划战略投资分析研究报告
- 2024-2029年中国天然樟脑行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划战略投资分析研究报告
- 2024-2029年中国固网增值业务行业发展前景及发展策略与投资风险研究报告
- 黏合剂行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划行业投资战略研究报告(2024-2030)
- 聚氯代三氟乙烯行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划可行性分析研究报告(2024-2030)
- 绿色和生物溶剂行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划可行性分析研究报告(2024-2030)
- 睡眠支持喷雾行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划可行性分析研究报告(2024-2030)
- 癫痫的诊断和治疗行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划行业投资战略研究报告(2024-2030)
- 书法组活动记录表
- 玻璃钢船体胶衣施工方案
- 水上交通安全风险源管理研究
- 立式数控铣床工作台(X轴)设计
- 洞门凿除施工方案
- 青岛版五年级书法下册《第三课 矢部立旁》教学设计
- 幼儿园小班健康《便便对我说》微课件
- 小班安全《安全过马路》课件
- 截石位摆放评分标准
- 粉笔APP产品分析报告
- 事业单位基本情况表(事业单位填报)
评论
0/150
提交评论