综合测试题-单元强化专练-2021年江苏中考化学总复习

知识与能力综合测试题（满分：100分）（测试范围：第一～九章）可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16Na—23Cl—35.5一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1．人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是（）A．摩擦生热B．生火做饭C．电灯发光D．风车发电2.下列用途利用了物质物理性质的是（）A.木炭用作吸附剂B．生石灰用作干燥剂C．氧气用作助燃剂D．氮气用作保护气3．下列生活中常见的营养物质中，不能为人体提供能量的是（）4．日常生活中的下列物质，属于纯净物的是（）A．雪碧饮料B．温度计里的水银C．加碘食盐D．钢5．下列实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．倾倒液体C．称量固体D．过滤6．下列物质溶于水后，能形成无色溶液的是（）A．高锰酸钾B．食盐C．石灰石D．植物油7．我国自主研发了一种抗癌新药——西达本胺。西达本胺由分子构成，其化学式为C22H19FN4O2，下列关于西达本胺的说法不正确的是（）西达本胺属于有机化合物西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成西达本胺中碳、氮、氧三种元素的质量比为11︰2︰11个西达本胺分子中共含有48个原子8．实验室用大理石和盐酸制备CO2。下列措施可使反应速率加快的是（）A．降低反应温度B．用稀硫酸代替盐酸C．粉碎大理石D．加水稀释盐酸9．下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热B．向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，溶液由无色逐渐变成红色C．加热饱和的澄清石灰水，石灰水变浑浊D．向氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液，生成了蓝色的氢氧化铜沉淀10．化学是你，化学是我，化学深入我们的生活。下列说法正确的是()A.腌渍的泡菜虽然含亚硝酸盐，但多吃无妨B.焊接金属可用氧气作保护气C.铵态氮肥和熟石灰混合使用可以明显提高肥效D.回收各种废弃塑料，能有效解决“白色污染”问题11.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列有关说法正确的是（）甲、乙、丙三种物质中甲的溶解度最大t2℃时，10g水中加10g甲，充分搅拌可得20g甲溶液其他条件不变，升高温度可使甲的饱和溶液变成不饱和溶液t1℃时甲、乙、丙三种溶液的溶质质量分数相等12.将一定量的丙烷（C3H8）和氧气置于一个密闭的容器中引燃并充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列判断不正确的是（）物质C3H8O2H2OCO2X反应前质量/g4.412.8000反应后质量/g007.24.4aA．表中a的值一定是5.6B．该反应属于分解反应C．生成物X中不含氢元素D．若4.4g丙烷与16.0g氧气充分反应，则无X生成13.下列四个实验方案设计不合理的是（）选项实验目的实验方案A鉴别氯化铵和尿素分别加熟石灰粉末研磨，闻气味B鉴别硝酸铵和氯化钠分别加适量水，用手触摸容器壁C鉴别硫酸铜溶液和稀盐酸分别观察溶液颜色D鉴别烧碱溶液和石灰水分别滴加酚酞试液，观察颜色变化14.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）A．碱溶液能使石蕊试液变蓝，则能使石蕊试液变蓝的一定是碱溶液B．溶液有晶体析出时，溶质的质量减小，则溶液的溶质质量分数也一定减小C．铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的铁锈也能起到保护作用D．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化15．向一定量黄铜（铜锌合金）粉末中逐滴加入稀硫酸。下列图像能正确表示对应变化关系的是（A）二、填空简答题（本题包括5小题，共32分）16.（4分）在C、H、O、Ca、Fe、N六种元素中选择适当元素，组成符合下列要求的物质，用化学式填空。（1）密度最小的气体__________。（2）汽水中含有的酸____________。（3）溶于水温度降低的物质__________。（4）改良酸性土壤的碱__________。17．（9分）水与人类的生产和生活关系密切。（1）检验某天然水是硬水还是软水：取样，加入肥皂水，搅拌，若，该天然水是硬水。（2）现代家庭直饮水机，采用超滤膜技术，该技术材料由“活性炭+超滤膜”组成。活性炭在水处理过程起到的作用是。家庭中将硬水转化为软水的方法是。（3）如图1是电解水的简易装置图。①在图1电源左（a）端是电源的极，电解水反应的化学方程式为。②可用图2来表示水分解为氢气和氧气过程中出现的微粒示意图，其中表示化合物的是，在化学变化过程中，图所示的所有微粒肯定不能继续再分。请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列。18.（8分）铝热剂是铝粉和氧化铁粉末的混合物。引燃铝热剂，二者在高温条件下反应生成铁和氧化铝，此反应过去用于焊接钢轨。（1）钢属于铁和元素形成的合金。（2）引燃铝热剂反应的化学方程式为，此过程中铁元素的化合价变化情况为。

（3）CO也能与氧化铁发生反应，写出反应的化学方程式：；将反应后的固体产物放入稀硫酸中，写出反应的化学方程式：。19．（4分）用氢氧化钠溶液、稀盐酸和酚酞试液按如下图步骤进行实验，回答下列问题：（1）无色溶液A是

。（2）实验中反应的化学方程式是

。（3）步骤②和③两次使用了滴管，用完后需要洗涤滴管的是步骤（填“②”或“③”）。20.（7分）食盐是一种重要的化工原料。请回答下列问题：（1）完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤。①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和____________________。②蒸发过程中，待____________________________时，停止加热，利用余热将滤液蒸干。（2）由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制，流程如图。①加入稍过量Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外，它还具有的一个作用是____________________________（用化学方程式表示）。②通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有__________________________（用化学式表示）。③写出滤液中加入一定量稀盐酸时有气体生成的反应的化学方程式：_______________________________。三、实验探究题（本题包括2小题，共32分）21．（16分）下列是实验室中几种常用的实验装置图：（1）指出上图中化学仪器的名称：①、②。（2）实验室里用双氧水和二氧化锰制备氧气的发生装置是_________（填序号），化学方程式是_______________________________。某同学认为可用F装置代替E装置排水法收集氧气，则该同学使用F装置的方法是___________。（3）若用F装置直接收集二氧化碳气体，气体应从________（填“a”或“b”）端通入。（4）在常温下，用硫化亚铁固体和稀硫酸制取硫化氢气体，应选用的发生装置是；由于硫化氢是密度比空气大的有毒气体，能溶于水，所以应用装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染。22．（16分）小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质，通过查阅资料知道该物质是铜锈，主要成分是Cu2（OH）2CO3（俗称铜绿）。【提出问题】铜是在什么条件下锈蚀的？【猜想】根据铜锈的化学式，猜想铜生锈可能是铜与水、共同作用的结果。【设计实验】借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小林设计了铜片锈蚀条件的探究实验，如图所示。

（1）实验较长时间后，发现（填字母，下同）试管中的铜片最先生锈。（2）从优化实验的角度考虑，实验是多余的。

（3）C试管中除铜片、蒸馏水外，还有一种物质是。（4）D试管中除铜片外，还有的两种物质是和，从D试管的实验中，得出的结论是。

【评价和改进】我认为小林设计的实验不够完善，要得出正确结论，还要补充一个实验：（可图示）。四、计算题（本题包括1小题，共6分）23．小华家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的氯化钠，某实验小组要测定该纯碱中碳酸钠的含量。现取8g的纯碱样品，加入136.7g稀盐酸恰好完全反应，同时产生2.2g气体。试计算：（1）纯碱样品中碳酸钠的质量。（2）反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数。（参考答案见答案页第3期）“知识与能力综合测试题”参考答案一、选择题1．B2．A3．D4．B5．C6．B7．C8．C9.C10．D11．C解析没有指明温度，无法比较物质溶解度大小，A错误；t2℃时，甲物质的溶解度是40g，即该温度下，100g水中最多可溶解40g甲物质，10g水中只能溶解4g甲物质，充分搅拌得到14g甲溶液，B错误；甲物质的溶解度随温度升高而增大，升温可使甲的饱和溶液变成不饱和溶液，C正确；t1℃时，三种物质的溶解度相等，此时三种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等，若是不饱和溶液，则无法比较溶质质量分数大小，D错误。12.B13.D解析氯化铵与熟石灰反应会产生有刺激性气味的氨气，而尿素与熟石灰不反应，可以用熟石灰鉴别两种物质，A设计合理；硝酸铵溶解在水中所得溶液的温度降低，而氯化钠溶解在水中所得溶液的温度变化不明显，用水可以鉴别两种物质，B设计合理；硫酸铜溶液为蓝色，稀盐酸为无色，观察颜色可以鉴别两种物质，C设计合理；烧碱溶液和石灰水都呈碱性，都能使酚酞试液变红，无法用滴加酚酞试液的方法鉴别两种物质，D设计不合理。14.D15.A二、填空简答题16．（1）H2（2）H2CO3（3）NH4NO3（4）Ca(OH)217．（1）泡沫少且有白色垢状物（2）吸附色素和异味煮沸（3）负2H2O通电2H2↑+O2↑丙甲丙→甲→乙18.（1）碳（2）Fe2O3+2AlAl2O3+2Fe+3→0（3）Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑19．（1）氢氧化钠溶液（2）NaOH+HCl==NaCl+H2O（3）③20.（1）①漏斗②蒸发皿中出现较多固体（2）①Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl②NaOH、NaCl、Na2CO3③Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑三、实验探究题21．（1）①铁架台②长颈漏斗（2）B2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑将F装置注满水，气体从b端通入（3）a（4）BF22．【猜想】氧气和二氧化碳

【设计实验】（1）B（2）A

（3）氧气（或二氧化碳）

（4）氧气

二氧化碳

铜同时与氧气和二氧化碳接触不易生锈

【评价与改进】让铜片同时与水和二氧化碳（或氧气）接触解析【猜想】根据铜锈的化学式，猜想铜生锈可能是铜与空气中的水、氧气和二氧化碳三种物质共同作用的结果。【设计实验】（1）B中铜与空气中的水、氧气和二氧化碳三种物质充分接触，容易生锈。

（2）从优化实验的角度考虑，A实验是多余的，它只考虑了水这个单一条件。

（3）C试管中除光亮铜片、蒸馏水外，还有的另外一种物质为氧气（或二氧化碳）。

（4）D试管中除光亮铜片外，还有的另外两种物质为氧气和二氧化碳。从D试管的实验中，获得的结论是铜同时与氧气和二氧化碳接触不易生锈。【评价与改进】小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善，要得出正确结论，还要补充的一个实验是让铜片同时与水和二氧化碳（或氧气）接触。四、计算题23．解：（1）设样品中碳酸钠的质量为x，与盐酸反应生成的氯化钠质量为y。