云南省玉溪市江川县2024届七年级数学第二学期期末达标检测试题含解析

云南省玉溪市江川县2024届七年级数学第二学期期末达标检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1．将9.52变形正确的是（）A．9.52=92+0.52 B．9.52=（10+0.5）（10﹣0.5）C．9.52=102﹣2×10×0.5+0.52 D．9.52=92+9×0.5+0.522．下列调查，比较适合全面调查方式的是A．乘坐地铁的安检 B．长江流域水污染情况C．某品牌圆珠笔笔芯的使用寿命 D．端午节期间市场上的粽子质量情况3．如图，在△ABC中，∠C=20°，将△ABC绕点A顺时针旋转60°得到△ADE，AE与BC交于点F，则∠AFB的度数是（）A．B．C．D．4．如图，AF是∠BAC的平分线，DF∥AC，若∠1＝35°，则∠BAF的度数为（）A．17.5° B．35° C．55° D．70°5．下列等式由左边到右边的变形中，属于因式分解的是（）A．x2＋5x－1＝x(x＋5)－1 B．x2－4＋3x＝(x＋2)(x－2)＋xC．x2－9＝(x＋3)(x－3) D．(x＋2)(x－2)＝x2－46．若方程2xa-1+y=1是关于x、y的二元一次方程，则a的值是（）A． B．0 C．1 D．27．不等式－3x≤6的解集在数轴上正确表示为（）A． B．C． D．8．不等式组的解集在数轴上表示为A． B． C． D．9．在绘制频数分布直方图时，一个容量为80的样本最大值是143，最小值是50，取组距为10，则可以分成（）组；A．10 B．9 C．8 D．不能确定10．如图，直线AB和CD交于点O，OA平分∠EOC，若∠EOC＝70°，则∠BOD的度数为（）A．70° B．35° C．30° D．110°二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11．甲、乙两人轮流做下面的游戏：掷一枚均匀的骰子(每个面分别标有1，2，3，4，5，6这六个数字)，如果朝上的数字大于3，则甲获胜，如果朝上的数字小于3，则乙获胜，你认为获胜的可能性比较大的是_____．12．关于x的方程3x+a＝x﹣7的根是正数，则a的取值范围是_____．13．当是一个完全平方式，则的值是______．14．不等式的最大整数解是______．15．下列各式①；②；③；④；⑤中分子与分母没有公因式的分式是__．（填序号）16．我国明代数学家程大位的名著《直指算法统宗》里有一道著名算题：“一百馒头一百僧，大僧三个更无争，小僧三人分一个，大小和尚各几丁？”意思是：有100个和尚分100个馒头，如果大和尚一人分3个，小和尚3人分1个，正好分完，试问大、小和尚各几人？设大、小和尚各有x，y人，则可以列方程组__________.三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17．（8分）如图，∠1=52°，∠2=128°，∠C=∠D，探索∠A与∠F的数量关系，并说明理由.18．（8分）因式分解（1）；（2）．19．（8分）已知关于x、y的方程组．（1）若x+y=1，求实数a的值；（2）若-1≤x-y≤5，求实数a的取值范围．20．（8分）如图，把一张长方形的纸片沿折叠后，与的交点为，点，分别落在，的位置上，若.求，的度数.21．（8分）如图，已知点都在的边上，，，，求的度数.22．（10分）如图，点C，E，F，B在同一直线上，点A，D在BC异侧，AB∥CD，AE=DF，∠A=∠D，（1）求证：AB=CD；（2）若AB=CF，∠B=30°，求∠D的度数．23．（10分）学校准备购进一批甲、乙两种办公桌若干张，并且每买1张办公桌必须买2把椅子，椅子每把100元，若学校购进20张甲种办公桌和15张乙种办公桌共花费24000元；购买10张甲种办公桌比购买5张乙种办公桌多花费2000元．求甲、乙两种办公桌每张各多少元？24．（12分）如图，已知∠1＝∠2，∠D＝60˚，求∠B的度数．

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解题分析】

根据完全平方公式进行计算，判断即可．【题目详解】9.51=（10﹣0.5）1=101﹣1×10×0.5+0.51，或9.51=（9+0.5）1=91+1×9×0.5+0.51，观察可知只有C选项符合，故选C．【题目点拨】本题考查的是完全平方公式，完全平方公式：（a±b）1=a1±1ab+b1．可巧记为：“首平方，末平方，首末两倍中间放”．2、A【解题分析】

根据实际需要和可操作性选择合理的调查方式.【题目详解】A.乘坐地铁的安检，是必要，且可操作，所以用全面调查；B.长江流域水污染情况，不可能用全面调查；C.某品牌圆珠笔笔芯的使用寿命，有破坏性，不能全面调查；D.端午节期间市场上的粽子质量情况，量大，有破坏性，不能用全面调查故选A【题目点拨】本题考核知识点：全面调查.解题关键点：熟悉全面调查的适用范围.3、C【解题分析】

先根据旋转的性质得∠CAE=60°，再利用三角形内角和定理计算出∠AFC=100°，然后根据邻补角的定义易得∠AFB=80°．【题目详解】∵△ABC绕点A顺时针旋转60°得△ADE，∴∠CAE=60°，∵∠C=20°，∴∠AFC=100°，∴∠AFB=80°．故选C．【题目点拨】本题考查了旋转的性质：对应点到旋转中心的距离相等；对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角；旋转前、后的图形全等．4、B【解题分析】

根据两直线平行，同位角相等，可得∠FAC＝∠1，再根据角平分线的定义可得∠BAF＝∠FAC．【题目详解】解：∵DF∥AC，∴∠FAC＝∠1＝35°，∵AF是∠BAC的平分线，∴∠BAF＝∠FAC＝35°，故选B．【题目点拨】本题考查了平行线的性质，角平分线的定义，熟记平行线的性质是解题的关键．5、C【解题分析】

根据因式分解的方法和要求逐个分析即可.【题目详解】A.x2＋5x－1＝x(x＋5)－1,右边不是积的形式，故错误；B.x2－4＋3x＝(x＋2)(x－2)＋x，右边不是积的形式，故错误；C.x2－9＝(x＋3)(x－3)，运用了平方差公式，正确；D.(x＋2)(x－2)＝x2－4，右边不是积的形式，故错误；故选：C【题目点拨】考核知识点:因式分解.理解因式分解的定义和方法是关键.6、D【解题分析】

根据二元一次方程的定义求解即可．【题目详解】解：∵方程是关于、的二元一次方程，∴．解得：．故答案选：D．【题目点拨】本题考查了二元一次方程的定义，解题的关键是熟练掌握二元一次方程的定义．7、D【解题分析】

先求出不等式的解集，然后根据“大于向右，小于向左，包括端点用实心，不包括端点用空心”的原则将不等式的解集在数轴上表示出来，比较得到结果．【题目详解】−3x⩽6，x⩾−2.不等式的解集在数轴上表示为：故选D.【题目点拨】此题考查在数轴上表示不等式的解集，解题关键在于掌握表示方法8、A【解题分析】

解一元一次不等式组，先求出不等式组中每一个不等式的解集，再利用口诀求出这些解集的公共部分：同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小解不了（无解）．【题目详解】．不等式组的解集在数轴上表示的方法：把每个不等式的解集在数轴上表示出来（＞，≥向右画；＜，≤向左画），数轴上的点把数轴分成若干段，如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样，那么这段就是不等式组的解集．有几个就要几个．在表示解集时“≥”，“≤”要用实心圆点表示；“＜”，“＞”要用空心圆点表示．因此，在数轴上表示为A．故选A．9、A【解题分析】

最大值减去最小值，再除以组距即可求解．【题目详解】故可以分成10组故答案为：A．【题目点拨】本题考查了频数分布直方图的问题，掌握求组数的方法是解题的关键．10、B【解题分析】

首先根据角平分线的定义可知；∠AOC＝35°，然后由对顶角的性质可知∠BOD＝35°．【题目详解】解：∵OA平分∠EOC，∴由对顶角相等可知：∠BOD＝∠AOC＝35°．故选B．【题目点拨】本题主要考查的是对顶角的性质和角平分线的定义，掌握对顶角的性质和角平分线的定义是解题的关键．二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11、甲【解题分析】∵1,2,3,4,5,6这六个数字中大于3的数字有3个:4,5,6,∴P（甲获胜）=,∵1,2,3,4,5,6这六个数字中小于3的数字有2个:1,2,∴P（乙获胜）=,∵,∴获胜的可能性比较大的是甲,故答案为:甲.12、a＜﹣7【解题分析】

求出方程的解，根据方程的解是正数得出>0，求出即可．【题目详解】解：3x+a=x-7

3x-x=-a-7

2x=-a-7

x=，

∵＞0，

∴a＜-7，

故答案为：a＜-7【题目点拨】本题考查解一元一次不等式和一元一次方程的应用，关键是求出方程的解进而得出不等式．13、【解题分析】分析：先根据两平方项确定出这两个数，再根据完全平方公式的乘积二倍项即可确定k的值．详解：∵x2+2kx+21=x2+2kx+12，∴2kx=±2•x•1，解得：k=±1．故答案为：±1．点睛：本题主要考查了完全平方式，根据平方项确定出这两个数是解题的关键，也是难点，熟记完全平方公式对解题非常重要．14、【解题分析】

先解不等式，再求最大整数解.【题目详解】所以，最大整数是：-3故答案为：-3【题目点拨】考核知识点：考核知识点：解不等式.掌握一般步骤是关键.15、③⑤【解题分析】

①∵=,∴分子与分母有公因式3；②∵∴分子与分母有公因式x+y；③的分子与分母没有公因式；④∵∴分子与分母有公因式m；⑤的分子与分母没有公因式.∴③和⑤的分子与分母没有公因式，故答案为③和⑤.16、3x+【解题分析】

根据100个和尚分100个馒头，正好分完．大和尚一人分3个，小和尚3人分一个得到等量关系为：大和尚的人数+小和尚的人数=100，大和尚分得的馒头数+小和尚分得的馒头数=100，依此列出方程组即可．【题目详解】设大和尚x人，小和尚y人，由题意可得x+y＝故答案为x+y＝【题目点拨】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，关键以和尚数和馒头数作为等量关系列出方程组．三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17、∠A=∠F，理由见解析.【解题分析】

因为∠1=∠2，由同位角相等证明BD∥CE，则有∠C=∠DBA，又因为∠C=∠D，所以∠DBA=∠D，由内错角相等证明DF∥AC，故可证得∠A=∠F.【题目详解】解：∠A=∠F理由：∵∠1=70°，∠2=110°∴∠1+∠2=180°∴CE∥DB∴∠C=∠ABD3’∵∠C=∠D∴∠ABD=∠D∴AC∥DF∴∠A=∠F【题目点拨】本题考查平行线的性质和判断，正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键.18、（1）；（2）【解题分析】

（1）先提取公因式a，再对余下的多项式利用平方差公式继续分解；（2）先用完全平方式，再用平方差公式继续分解即可.【题目详解】解：（1）（2）【题目点拨】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止．19、（1）a的值是；（2）-6≤a≤1．【解题分析】

（1）解关于x、y的方程组得，根据x+y=1列出关于a的方程，解之可得；（2）根据-1≤x-y≤5列出关于a的不等式组，解之即可．【题目详解】解：（1）解方程组

得，由x+y=1得-2a+1+（-a+2）=1，解得a=，所以a的值是；（2）由-1≤x-y≤5得：-1≤-2a+1-（-a+2）≤5，解得：-6≤a≤1．【题目点拨】本题主要考查解一元一次不等式组与二元一次方程组，解题的关键是掌握加减消元法解二元一次方程组，并根据题意列出关于a的方程和不等式组．20、，【解题分析】

根据两直线平行内错角相等可以得到。翻折后，因此，又∠1和∠2互补，从而可求出∠2.【题目详解】解：∵，，∴，，.由折叠知.∴.∴，.【题目点拨】本题主要考查了矩形的性质，折叠的性质，平行线的性质，内错角以及同旁内角.21、【解题分析】

先根据平行线的性质得到，再由题意得到，则根据平行线的判定，最后由平行线的性质得到答案.【题目详解】解：【题目点拨】本题考查平行线的性质和判定，解题的关键是掌握平行线的性质和判定.22、（1）证明见解析；（2）∠D=75°．【解题分析】

（1）易证得△ABE≌△DCF，即可得AB=CD；（2）易证得△ABE≌△CDF，即可得AB=CD，又由AB=CF，∠B=30°，即可证得△ABE是等腰三角形，解答即