初中八年级语文课件-即席讲话【省一等奖】

即席讲话学习目标：1、学习即席讲话的仪态风度和构思技巧。2、在情境中训练口语表达，培养良好的语言习惯。即席讲话的概念

即席讲话又称即席发言，是指在特定的场合中，在事先无准备的情况下，就某个问题发表见解、提出主张，或者表达某种情感和愿望的讲话方式。即席讲话的原则紧扣主题条理清晰真情得体即席讲话的基本要求沉着冷静，克服紧张情绪边想边说，反应迅速敏捷有的放矢，切合环境对象掌握分寸，语言简短明晰1．开头：要么一鸣惊人，要么追求个性。（1）诗词（歌词）切入法

有个人为了表示自己在生活中的不如意境地，于是在他的发言开头唱道：“我是一只小小鸟，想要飞呀飞，却飞也飞不高！”即席讲话的技巧（2）名人名言切入法

《信念永不倒》的开头：著名黑人领袖马丁路德金有这样一句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下，如果你自己的信念还站立的话。”是的，只要信念不倒，我们在任何不利的情况下，都不会趴下，都能闯出一条路来。（3）自报家门切入法发言一开场即来个自我介绍，或个人经历，或性格爱好，或表明立场观点。这样开头显得诚挚坦率，能融洽气氛，很快就抓住听众的心。在一次礼仪小姐大赛中，有一位叫江南的女孩做了这样一段即兴发言：唐代大诗人白居易有一首词：“江南好，风景旧曾谙。日出江花红似火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”我就是“能不忆江南”中的“江南”……（4）即景即事切入法著名相声演员马季，有一次到湖北黄石市演出，在他表演之前，有位演员错将“黄石市”说成了“黄石县”，引起了观众的哄笑。笑声中马季上台：“今天，我们有幸来到黄石省演出……”这话把哄笑中的观众弄糊涂了。正当大家窃窃私语时，马季解释：“方才，我们的这位演员把黄石市说成了县，降了一级，我在这里当然要说成省，给提上一级，这样一降一提，哈，就平啦!”马季就地取材，即兴发挥，几句话圆了场，使演出顺利进行。2．结尾：要么妙语收场，要么以礼作结。（1）充满激情式结尾有一位成功的残疾人在“不向命运低头”为主题的残疾人座谈会上发言，就在她发言快要完毕时，外面突然下起了细雨。这位发言者灵机一动，继续说：“现在外面下起了毛毛细雨，可我们的心中不能像天空那样哭泣。让我们残疾人走出自己心中的雨季，走进那一片金色明朗的天空吧。”（2）诗词佳句式结尾

一位青年在讲《榜上无名，脚下有路》时的结尾：

朋友们，青春无权闲适，光阴无权荒废。要使人生放出光彩，只有不断攀登，才能“一览众山小”，只有以苦为舟，才能到达理想的彼岸。一句话，叹息无出路，爱拼才会赢！（3）彬彬有礼式结尾

“非常感谢大家给了我这个发言的机会，如果我的发言能对大家有所裨益，那么我就感到非常荣幸了。”也可以谦虚的结束自己的发言：“由于学识浅薄，刚才我的发言如果有不对的地方，诚挚的希望能得到大家的指教。”在结束的时候直接用“谢谢大家”四个字来结束发言，这也是人们常用的结束方式之一。3.内容的组合（1）散珠连缀法。

如：“校友、咖啡、遭遇”这三个词语，看似毫不相干，但通过散点连缀方法，可以即兴发言组成如下一段话：

在一次校友会上，我们几个老同学聚在一起聊天，主人问我喝什么饮料，我说来杯咖啡吧，咖啡加点糖，甜中有苦，苦中有甜，二者混在一起有股令人回味无穷的滋味，我想这正好与我们这代人的经历遭遇相似，分别几年了，我们都已经走向了不同的岗位，回想起来，真是有苦有甜啊！(2)并列排比法。例：有人认为：青春像一座山背负一路感伤；郭敬明也曾说：青春是道明媚的忧伤。你眼中的青春是什么样的？针对这一题目，我们就可以运用并列排比法展开发言。

青春是希望/是朦胧/是忧伤/是攀登/是责任/是坚强……实战训练

（分组讨论，推荐交流）现在是信息社会，武装自己重要，推销自己更重要。我们的家乡——嫩江，风景优美，物产丰富，民风淳朴，但“养在深闺人未识”。

请你向大家推销一种嫩江特产、风景名胜或民间风俗。要求：

①对象名称②形状或特点③评语或看法。初中三年的学习生活转瞬即逝，今日到了毕业说再见的时候了。往事历历在目，可谓“有喜有忧，有笑有泪”。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。广阔天地，大有作为。老师祝愿同学们在中考的考场上扬名，在人生的考场上奋进！远别离，莫唏嘘；身虽别，心相依！在毕业班师生座谈会上即席讲话

“一个国家、一个民族、一个政党，如果没有一种精神，他就不会发展壮大；一个企业，如果没有一种精神，他就不会在竞争中求得生存；一个人如果没有一种精神，那你就永远也不会长大。”

通过今天零距离的交流，我要深情的说一声：“亲爱的同学们，你们正在长大！”我真诚的希望你们把电视剧《士兵突击》中许三多的话用于自己的学习生活中：“不抛弃，不放弃，做有意义的事。”学学电视剧《还珠格格》中的小燕子无论遇到什么情况都能以灿烂的笑脸面对，始终保持乐观开朗的性格。

最后我想让《笑脸》这首歌的词句伴大家同行：

常常的想/现在的你/就在我身边露出笑脸/可是可是我/却搞不清/你离我是近还是远/但我仍然，仍然相信/你和我今前生一定有缘/于是我就让/你看看我/一往情深的双眼/书上说有情人千里能共婵娟/