创造闪耀的回忆：欢乐滑滑梯教案设计_第1页
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文档简介

这是一篇园所活动教案设计，旨在通过创造欢乐滑滑梯的回忆，帮助幼儿增强身体素质、促进社交发展、培养自信心和勇气。以下是具体的教案设计：教案设计活动名称：创造闪耀的回忆：欢乐滑滑梯活动目的：通过玩滑滑梯，帮助幼儿增强身体素质、促进社交发展、培养自信心和勇气。活动方式：小组活动活动时间：45分钟参与人员：3-5岁幼儿教学目标：增强身体协调能力和柔韧性。培养团队合作精神和社交技能。提高自信心和勇气。通过欢乐的滑滑梯活动创造美好的回忆。教学内容：滑滑梯安全守则的讲解组织幼儿进行滑滑梯游戏回顾和总结活动过程和体验教学准备：滑滑梯相关安全设施和辅助器材如救护箱等能够增强幼儿兴趣的音乐和装饰道具教学过程：滑滑梯安全守则的讲解在开始活动前，老师先要向幼儿讲解滑滑梯的安全守则，例如：仅以步行的方式进入滑滑梯。等待前方幼儿离开滑梯后再进行滑行。不在滑梯上逗留或倒退。滑行时保持坐姿或匍匐姿势，不要站立或跳跃。不在滑行过程中互相推搡或扯衣服等危险行为。2.组织幼儿进行滑滑梯游戏在幼儿熟悉滑滑梯的安全规定后，老师可以组织幼儿进行滑滑梯游戏，例如：小组分队比赛：每组两人进行比赛，看谁能在最短时间内从滑滑梯顶端滑到底端。滑梯接力：分为两个小组，每组轮流派一名代表在滑梯前滑动到底后换下一位队员进行接力比赛。滑梯伴侣：让幼儿配对，让他们相互鼓励并协助对方完成滑梯任务。3.回顾和总结活动过程和体验活动结束后，老师应该和幼儿一起回顾和总结活动过程和体验。鼓励幼儿分享他们的经验和感受。例如：有什么滑梯游戏是你最喜欢的？什么时候你最感到兴奋或者挑战?在滑梯上遇到过什么困难吗？你是怎么解决的？在滑行过程中，你有哪些感觉？通过这些总结与分享，有助于帮助幼儿理解活动的意义与价值，并且可以产生美好的回忆。教学评价：通过此次活动，幼儿不仅能够在玩乐中促进身体素质的提升，还可以培养团队合作、社交技能以及自信心和勇气等。因

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