人教版小学数学五年级下册 分数的基本性质 省赛一等奖_第1页
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文档简介

分数的基本性质第一页,共十四页。活动一、动手操作,小组合作。拿出一张同样大小的正方形纸,按照下图把它们平均分,并涂上颜色。用分数表示出涂色部分的大小。(可以用对折的方法来分。)要求:先选一个图,两人一张,一人折,一人涂色。第二页,共十四页。比较大小:大家观察一下,这组数的分子分母相同吗?它们的大小相等吗?第三页,共十四页。要求:1、从左往右看它们的分子、分母各是按照什么规律变化的?2、从右往左看它们的分子、分母各又是按照什么规律变化的?活动二、探究规律第四页,共十四页。==分数的分子和分母同时乘相同的数,分数的大小不变。X2X4X2X4从左往右看:第五页,共十四页。==分数的分子和分母同时除以相同的数,分数的大小不变。÷2÷2÷4÷4从右往左看:第六页,共十四页。活动三、举例验证,发现规律分数的分子、分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变.这叫分数的基本性质.是不是分数的分子和分母同时乘或除以任何一个数呢?第七页,共十四页。41=()5

204==

20÷()4÷()

()120445103==

10×()3×()()30339填上合适的数,说说你填写的根据。第八页,共十四页。接龙游戏:要求对方说出一个分数你要说出和对方相等的分数。第九页,共十四页。下面算式对吗?如果有错,错在哪里?为什么会这样错。×××√第十页,共十四页。

有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的,老二分到了这块地的。老三分到了这块的。老大、老二觉得自己很吃亏,于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过,问清争吵的原因后,哈哈的笑了起来,给他们讲了几句话,三兄弟就停止了争吵。开心一刻:你知道,阿凡提为什么会笑吗?他对三兄弟讲了哪些话?第十一页,共十四页。本节课你有何收获?第十二页,共十四页。练习十四第6、7、8、9、题。要求:1.书写工整

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