国家开放大学电大本科《幼儿园教育质量评价》期末试题及答案_第1页
国家开放大学电大本科《幼儿园教育质量评价》期末试题及答案_第2页
国家开放大学电大本科《幼儿园教育质量评价》期末试题及答案_第3页
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文档简介

答：婴幼儿身体生长发育评价指标主要包括两个方面•一是形态指标，二是生理功能指标。形态指标教师应把家长看作有价值的教育资源，结合家长的优势领域和幼儿园教育的需要，邀请他们作为助教.参人的家长来园给幼儿讲述他们工作中的故事；想要开展小医院或超市、商店等方面的游戏活动,可以邀请从事医生、护十或服务员的家长来园向幼儿介绍他们的职责；想要结合“五一”劳动节开展“我爱劳动，可以邀请从事不同行业的家长来园.向幼儿展示他们为社会服务的内容和工作技能.帮助幼儿了解劳答：课程实施评价内涵：课程实施是否与课程目标一致、是否基于对幼儿的观察和评价来设计和调整课课程实施评价意义：幼儿园课程实施是教师将设计好的课程付诸实践的具体过程。是实现预期课程目标8.请运用有关游戏活动评价的理论知识对下面这则案例中的教师行为进行评价。中班建构区，有三个男积木，准备当房顶的房尖。他拿着这两块积木站在房屋前沉思片刻，似乎在考虑应该把积木放在哪里更合样就好了。”老师指着动物玩具接着说“你们邀请小动物过来搭房子吧，看它们在那边多寂寞呀，都快（2）教师没有尊重儿童的自主选择与探索（5分）。教师直接武断地否定男孩的做法，并要求（3）介入的时机与方式不恰当（5分）。在幼儿没有出现问题、正顺畅地开展游戏的时候，从建构游戏水平分析

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