人教版初中化学复习课:氧气的实验室制法复习 教案_第1页
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文档简介

人教版初中化学复习课:氧气的实验室制法复习教案一、教学目标了解氧气在实验室中的制法;掌握氧气的实验室制法的步骤和原理;能够进行氧气的实验室制法实验,并正确记录实验数据;了解氧气在生活和工业中的应用。二、教学准备实验器材:封闭容器、氢氧化钠、锌粉、试管、塞子、导管等;实验药品:氢氧化钠固体、锌粉;实验记录表;课堂展示材料:氧气的应用案例。三、教学过程1.知识导入通过展示氧气的应用案例,引起学生的兴趣,并让学生思考氧气的制法。2.实验前的准备工作准备实验器材和药品;学生分组,每组准备一个封闭容器、一小块锌片、少量氢氧化钠固体;教师组织学生讨论封闭容器的设计和氧气制法的步骤。3.实验操作步骤将锌片放入试管中;加入少量氢氧化钠固体;用塞子封好试管;接上导管,将导管的另一端浸入水中;轻轻加热试管,观察导管内是否有气泡产生,并记录观察结果;当导管内的气泡达到一定量时,用火柴点燃观察导管内的气体。4.实验数据记录每组学生按照实验操作步骤,记录实验数据,包括观察结果和点燃气体的结果。5.实验结果分析教师组织学生交流实验结果,并让学生总结实验过程中产生的气体是什么;引导学生思考为什么实验中产生的气体能够点燃。6.知识概括和归纳总结教师概括氧气的实验室制法步骤和原理;学生根据教师概括的内容,归纳总结氧气的实验室制法。四、作业布置学生通过查阅相关资料,了解氧气在生活和工业中的应用,并写一份小结;学生预习下节课的内容:氧气的性质和常见化合物。五、教学反思通过本节课的教学,学生对氧气的实验室制法有了更深入的了解,并能够进行实验操作。通过实验,学生不仅掌握了制备氧气的步骤和原理,还培养了实验操作和记录实验数据的能力。在知识导入和教学过程中,学生的兴趣被调动起来,

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