江苏省苏州市2023-2024学年四年级上学期数学期末测试调研卷一

江苏省苏州市2023-2024学年四年级上学期数学期末测试调研卷一

一、选择题（共16分）

1.下面四句话中有（）句话是正确的。

①同一平面内两条直线不互相垂直就互相平行。

②三位数除以两位数，商一定是一位数。

③因为7+2=3...1,所以700・200=3……1。

④将半圆分成180等份，每一份所对的角就是1度的角。

A.4B.3C.2D.1

2.一只篮球50元，一只足球40元,王老师带的钱正好可以买30只足球，如果用这些钱全

部买篮球，可以买（）只。

A.20B.240.40D.66

3.下面有四个条件，知道（）,就可以求出“一共运来多少瓶矿泉水”。

（1）一共运来20箱矿泉水（2）还有30箱矿泉水没有运来（3）每箱矿泉水12瓶（4）每

瓶矿泉水5元

A.(1)和(2)B.(2)和(3)0.(3)和⑷D.(1)和⑶

4.观察下面的物体、从上面看是的物体是（）。

B.

2,

A.商是20,余数是20B.商是200,余数是20

C.商是20,余数是200D.商是2,余数是20

6.王叔叔往容器里倒了些油漆。（如图）容器里有（）毫升油漆。

A.2B.2.5C.2000D.8500

7.《国家学生体质健康标准》中指出，四年级男、女生1分钟跳绳的优秀标准分别是127

个和135个。四（1）班20名男生平均跳了118个，15名女生平均跳了138个。根据以上

信息，下列说法正确的是（）□

A.全体女生都达到优秀标准B.每名女生的成绩都高于男生

C.全体男生的成绩未达到优秀标准D.女生跳绳的整体水平高于优秀标准

8.用一副三角尺能拼成的最大角是（）°,能拼成的最小角是（）°。

A.360,15B.180,30C.180,15D.105.30

二、填空题（共16分）

9.将800毫升的水倒入同样大的纸杯中，刚好倒满4杯。如果要倒满5杯这样的纸杯，需

要水（）毫升。

10.刘宁在一次测验中语文、数学、英语三门功课的平均分是93分，他语文考了88分，数

学考了95分，他英语考了（）分。

11.军军在计算除法时，把除数43看成了34,结果商5余2,被除数是（），正确

的商是（）o

12.摆成下面的物体，要用（）个同样大的正方体，至少再添（）个这样的正

方体才能摆成一个大正方体。

13.6个同学的身鬲分别是157cm、154cm、161cm、155cm、149cm、160cm0这6个同学的平

均身高是（）,比平均身高高的同学有（）个，比平均身高矮的同学有

（）个。

14.3个人吃9个苹果用时6分钟，2022个人吃2022个苹果要（）分钟。

15.箱子里有同样大小的8个红球和6个白球，从中任意摸出一个，摸出（）球的可

能性大。如果要使摸到白球的可能性大，至少要再放入（）个白球。

16.每条上衣37元，每条裤子43元，舞蹈队李老师买50套这样的衣服，花了（）

o

三、判断题（共8分）

17.一个脸盆的容积比1升大。（）

18.3404-40=344-4=8.2。()

19.用4个同样大的正方体摆物体，从上面看是LH，一共有5种不同的摆法。（）

20.第一组有6人，平均每人的身高是148厘米，每人的身高一定都是148厘米。（）

四、计算题（共12分）

21.（6分）用竖式计算，带★的要验算。

5104-25=7300+400=

22.（6分）计算下面各题。

48+90050-39[100-（24+36）]X34714+（72—420・14）

五、作图题（共6分）

23.（6分）观察物体，画一画。

24.（6分）一瓶儿童止咳糖浆的规格和用法如下。这瓶止咳糖浆够一个8岁儿童服用2天

吗？（通过计算来说明）

【规格】每瓶120毫升

【用法用量】口服，每日3次

7岁以上儿童：每次15—30毫升

3-7岁儿童：每次5—10毫升

25.（6分）少先队员要排队进行团体操表演，如果每行12人，那么可以排成40行；如果

每行16人，那么可以排成多少行？如果每行20人，那么可以排成多少行？

26.（6分）一筐苹果需要两人同时从果园抬到家里，红红、明明和花花三人合作运这筐苹

果，平均每人要抬320米，从果园到家里有多少米？

27.（6分）实验小学四年级的同学参加广播操比赛，他们原准备排成一个正方形队列，如

果横竖各减少一排，这样共需去掉25人。四年级原来准备队列的有多少人？

28.（6分）在平行四边形里画一条线段，把它分成大小相等的两个部分。你有几种不同的

分法？分分看。

29.（12分）下面是四年级1班男生立定跳远测试的成绩记录。（单位：厘米）

821029511596104118125

9210089

11298103881239411699

10712897

(1)完成下面的统计表。

成绩(cm)合计80~8990~99100~109110~119120~129

人数

(2)成绩在()厘米范围内的人数最多。

(3)成绩在110厘米以上为“优秀”，达到优秀的有()

(4)根据表中数据，完成下面的条形统计图。

四年级1班男生立定跳远测试成绩统计图

80〜8990〜99100~109110~119120-129(

参考答案

1.D

【分析】在同一■平面内，永不相交的两条直线互相平行，在同一■平面内，如果两条直线相交

成直角，这两条直线互相垂直；三位数除以两位数，被除数的前两位够除，商是两位数，

被除数的前两位不够除，商是一位数；被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商

不变，余数也乘或除以相同的数；将半圆平均分成180份，每一份所对的角就是1度的角。

【详解】A.在同一平面内，两条直线的位置关系是相交或平行，说法错误；

B.三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数，说法错误；

C.74-2=3....1,7则700+200=3...100,说法错误；

D.将半圆分成180等份，每一份所对的角就是1度的角，说法正确。

故答案为：D

此题考查了度的认识、直线间的位置关系和除法计算，属于基础题，应熟练掌握。

2.B

【分析】由题意：先求出王老师带的钱（30X40）元；再用除法（30X40）+50计算能买

到篮球的数量，据此解答。

【详解】30X40=1200（元）

12004-50=24（只）

先计算出王老师带的钱数是解答本题的关键。

3.D

【分析】要求一共运来多少瓶矿泉水，根据选项知道需要（1）一共运来20箱矿泉，（3）每

箱矿泉水12瓶，再根据乘法的意义，用20X12即可解答。

【详解】下面有四个条件，知道（1）和（3）,就可以求出“一共运来多少瓶矿泉水

（1）一共运来20箱矿泉水（2）还有30箱矿泉水没有运来（3）每箱矿泉水12瓶（4）每

瓶矿泉水5元

列式为:20X12=240（瓶）

故答案为：D

要观察选项中的条件，结合条件得出哪两个能求出一共运来多少瓶。

4.B

【分析】画出各个几何体从上面看到的形状即可解答。

本题主要考查学生对三视图知识的掌握。

5.C

【分析】被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变，余数乘或除以这个

相同的数。据此解答。

【详解】82+4=20......2,根据商不变性质，8200・400是被除数和除数同时除以100,商

是20,余数是2X100=200。

故答案为：0

运用商不变规律进行简单运算时，尤其要注意余数的变化。

6.C

【分析】观察图形可知：容器里有2升油漆，1升=1000毫升，据此把升换算成毫升作单位。

【详解】2升=2000毫升

容器里有2000毫升油漆。

故答案为：C

本题主要考查了学生对1升=1000毫升的掌握与灵活运用。

7.D

【分析】根据平均数的意义，可知20名男生平均跳了118个，表示男生跳的平均数值，不

能表示每个男生跳了118个；同理，15名女生平均跳了138个，表示女生跳的平均数值，

不能表示每个女生都跳了138个。

【详解】118Vl27

138>135

男生跳绳的整体水平低于优秀标准；女生跳绳的整体水平高于优秀标准。

故答案为：D

8.C

【分析】一副三角板，一个三角板的角有30°、60°、90°,等腰直角三角板的角有45°、

45°、90°,用2个最大的角拼组出的角最大，用2个最小的角拼组出的角最小。

【详解】90°+90°=180°

45°—30=15°

故答案为：C

解决本题的关键是正确记忆三角板上各个角的度数。

9.1000

【分析】先求出1杯能装多少毫升的水，再乘5即可解答。

【详解】8004-4X5

=200X5

=1000（毫升）

熟练掌握归一问题解题方法是解答本题的关键。

10.96

【分析】用三门功课的平均分乘3,求出三门功课的总成绩。再减去语文和数学成绩和，求

出英语成绩。

【详解】93X3-（88+95）

=93X3-183

=279-183

=96（分）

则他英语考了96分。

本题考查平均数的意义和求法。平均数问题的基本数量关系：总数量一份数=平均数；总数

量4■平均数=份数；平均数X份数=总数量。

11.1724

【分析】先用34乘5加上2计算出被除数,再用被除数除以43计算出正确的商；据此解答。

【详解】根据分析：

34X5+2

=170+2

=172

所以被除数是172；1724-43=4,所以正确的商是4。

12.44

【分析】观察上图可知，下层有3个正方体，上层有1个正方体，共有4个同样大的正方体;

如下图，至少再添4个这样的正方体才能摆成一个大正方体；据此即可解答。

【详解】根据分析可知，摆成上面的物体，要用4个同样大的正方体，至少再添4个这样的

正方体才能摆成一■个大正方体。

13.156cm33

【分析】用6个同学的身高之和除以6,求出这6个同学的平均身高；再比较这6个同学的

身高与平均身高的大小关系。

【详解】(157+154+161+155+149+160)4-6

=9364-6

=156(cm)

157cm、161cm、160cm这3个同学的身高比平均身高156cm高；

154cm、155cm、149cm这3个同学的身高比平均身高156cm矮；

这6个同学的平均身高是156cm,比平均身高高的同学有3个，比平均身高矮的同学有3个。

平均数问题的基本数量关系：总数量：份数=平均数、总数量：平均数=份数、平均数X份

数=总数量。

14.2

【分析】9除以3等于一个人吃的苹果个数，6除以一个人吃的苹果个数等于一个人吃一个

苹果的时间，据此即可解答。

【详解】64-(94-3)

=6:3

=2(分钟)

本题是要求一个人吃一个苹果的时间，这是解答本题的关键。

15.红3

【分析】任意摸一个球，可能摸到红球，也可能摸到白球，红球个数多于白球，摸到红球的

可能性大。要使摸到白球的可能性大，白球数量要比红球多，最少9个，至少要再放入（9

—6）个白球。

【详解】9-6=3（个）

箱子里有同样大小的8个红球和6个白球，从中任意摸出一个，摸出（红）球的可能性大。

如果要使摸到白球的可能性大，至少要再放入（3）个白球。

本题考查可能性大小的判断，解题关键是理解并掌握影响可能性大小的因素，理解哪种颜色

的球多，摸到哪种球的可能性就大。

16.4000

【分析】用每条上衣37元加每条裤子43元，在乘50套即可求解。

【详解】（37+43）X50

=80X50

=4000（元）

李老师买50套这样的衣服，花了4000元。

17.V

【分析】1升水正好装满棱长是1分米的正方体容器，根据生活经验，脸盆的容积比棱长是

1分米的正方体容积要大，据此判断即可。

【详解】根据分析可知：一个脸盆的容积比1升大，原题说法正确。

故答案为：V

18.X

【分析】计算340・40时，被除数和除数末尾同时去掉1个0,商不变，仍是8。应在余数

2末尾添上1个0,得到算式的余数是20o

【详解】34+4=8.......2

则340・40=8.......20,题干计算错误。

故答案为：X

本题考查被除数和除数末尾都有0的除法计算，被除数和除数末尾同时去掉几个0,应在余

数末尾添上相同个数的0,得到算式的余数。

19.X

【分析】根据题意可知，底层摆了3个正方体，要使从上面看到的是LR,则第4个正方

体必须摆在底层正方体的上面，因此有3种摆法。

【详解】用4个同样大的正方体摆物体，从上面看是।一共有3种不同的摆法。

故答案为：X

20.X

【分析】解答此题，应明确平均数的含义，理解平均数反映的是一组数据的特征，不是其中

每一个数据的特征。

【详解】因为“总数份数平均数”，平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据

的特征”，平均身高是148厘米，反映的是整体平均身高，不能代表每个人的身高。

故答案为：X

21.20......10;29；18........100

【分析】整数除法法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如

果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够

商1,要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数；除法的验算，通常用乘法验算，用商

与除数相乘，看是否等于被除数；有余数的除法的验算，先用除数和商相乘，然后再加上余

数，看是否等于被除数。

【-详解】'5104-25=20-10★609-21=

2973004-400=18.......100

29

21J609

20

25）51042

验算：

50189

189

~~0

18

29400)7300

x21

400

29

3300

58

3200

609"Too

22.27；1360；17

【分析】（1）先算除法于算加法，最后算减法。

(2)先算小括号里面的加法，再算中括号里面的减法，最后算括号外面的乘法。

(3)先算小括号里面的除法，再算小括号里面的减法，最后算括号外面的除法。

【详解】48+9004-50-39

=48+18-39

=66-39

=27

[100-(24+36)]X34

=[100-60]X34

=40X34

=1360

7144-(72-420-14)

=7144-(72-30)

=714342

=17

23.见详解

【分析】观察图形可知，从前面看到的是3层，第1层可看到3个小正方形，第2层可看到

2个小正方形，第3层可看到1个小正方形都是左对齐的；从上面看看，可看到2排小正方

形，第1排是一个小正方形，第2排是3个小正方形，是左对齐；从右面看，可看到3层，

第1层可看到两个小正方形，第2层和第3层都可看到一个小正方形，右齐。依此画图。

【详解】画图如下：

前面上面右面

24.不一定够

【分析】由于7岁以上儿童，每次15到30毫升，8岁儿童，所以可按每次15毫升和30毫

升计算，每日3次，则3次共需要15X3毫升到30X3毫升，所以2天需要15X3X2=90

毫升到30X3X2=180毫升，每瓶120毫升，90<120<180,所以这瓶糖浆不一定够一个8

岁的儿童吃2天的。

【详解】3X15X2=90(毫升)

3X30X2=120（毫升）

90毫升＜120毫升V180毫升

不一定够

答：这瓶止咳糖浆不一定够一个8岁儿童服用2天。

完成此类题目要注意分析服用说明书，然后根据说明书中相关数据进行分析解答。

25.30行；24行

【分析】每行12人排40行，12乘40求出总人数，当每行16人时，总人数除以16可以求

出排成的行数，当每行20人时，总人数除以20可以求出排成的行数。

【详解】40X12=480（人）

4804-16=30（行）

480+20=24（行）

答：如果每行16人，那么可以排成30行，如果每行20人，那么可以排成24行。

根据总人数、行数、每行的人数之间的数量关系来解答。

26.480米

【分析】根据题意可让红红和明明，红红和花花、红红和明明、明明和花花各抬