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文档简介

大班社会教案及教学反思《我的小手真能干》一、教学目标培养幼儿独立自理能力，提高幼儿的日常生活自理能力；培养幼儿劳动意识，增强幼儿的主动参与劳动的积极性；培养幼儿团队合作意识，培养幼儿与他人合作的能力。二、教学内容课文《我的小手真能干》；日常生活技能：擦桌子、洗碗、整理书架；劳动技能：揉面、剪纸、剥洋葱；团队合作活动：分工合作完成一项任务。三、教学准备课文《我的小手真能干》的幻灯片；教学用具：桌子、碗、书架、面粉、面团、剪刀、纸张、洋葱；团队合作任务的规划表。四、教学过程1.导入（5分钟）教师通过欢快的音乐和表演小手动作的视频引起幼儿的注意，让他们感受到自己的双手是如此灵巧和有用。2.学习课文《我的小手真能干》（10分钟）教师给幼儿播放课文《我的小手真能干》的幻灯片，带领幼儿一起朗读。然后，教师与幼儿讨论：你们的小手都能做哪些事情？请举例说明。3.日常生活技能学习与实践（30分钟）擦桌子活动：教师引导幼儿学习如何擦桌子。首先，教师演示正确的擦桌子的姿势和动作，并讲解注意事项。然后，教师组织幼儿分为小组，每个小组分配一张桌子，让幼儿互相协作擦拭桌子。洗碗活动：教师向幼儿演示正确的洗碗方法，并说明洗碗对于我们健康的重要性。然后，教师组织幼儿分为小组，每个小组分配几个碗，让幼儿互相轮流洗碗。整理书架活动：教师指导幼儿如何整理书架。首先，教师告诉幼儿书应该按照一定的规则放置在书架上。然后，教师组织幼儿分成小组，让每个小组整理好一排书，并与其他小组共同整理整个书架。4.劳动技能学习与实践（30分钟）揉面活动：教师向幼儿演示面粉和水的比例，然后指导幼儿揉面。教师与幼儿一起动手揉面，并解释面团的特性和如何揉捏出柔软的面团。之后，教师让幼儿自己动手揉面，并制作出自己喜欢的形状。剪纸活动：教师向幼儿展示如何剪纸，并指导幼儿练习剪纸。教师提供不同形状和款式的纸张，让幼儿自己动手剪纸，并鼓励幼儿展示自己的作品。剥洋葱活动：教师演示如何剥洋葱的方法，并提醒幼儿小心刀刃。然后，教师引导幼儿分成小组，每个小组分配一个洋葱，让幼儿互相帮助剥洋葱，并制作出洋葱蘸酱。5.团队合作活动（20分钟）教师向幼儿介绍团队合作的重要性，并提出一个任务：将教室清洁整齐。教师根据幼儿的实际能力，制定任务分工表，让幼儿根据任务分工表进行合作。五、教学反思通过这堂社会教育课，我发现幼儿对于自己的小手有了更高的认识和自信。他们积极参与各项活动，表现出了很强的主动性和合作意识。其中，团队合作活动是本次教学的亮点，幼儿在合作过程中体会到了集体的力量，并学会了团队合作的重要

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