广东省江门市南中学校高一生物上学期期末试卷含解析

广东省江门市南中学校高一生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验时，下列操作正确的是（

）A．染色先用甲基绿染色，再滴加吡罗红染液B．将涂片用8%的盐酸处理后就可直接用染色剂染色C．观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域D．如果用低倍镜看不到细胞，可先用高倍镜来观察参考答案：C2.下列组合在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是①一个池塘中的全部生物

②一片草地上的全部昆虫

③某水库中的全部鲫鱼

④一片森林A．①②④

B．③①④

C．①②③

D．②③④参考答案：B3.孟德尔的豌豆杂交实验表明，种子黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒(R)对皱粒(r)为显性。小明想重复孟德尔的实验，他用纯种黄色圆粒豌豆(P1)与纯种绿色皱粒豌豆(P2)杂交，得到F1，F1自交得到F2，F2的性状表现如图所示。根据自由组合定律判断，不正确的是()A.①、②、③、④都是皱粒 B.①、②、③、④都是黄色C.④的遗传因子组成与P2相同 D.①、②、③都是重组类型个体参考答案：B【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对基因的自由组合定律的相关知识的识记和理解能力。【详解】①、②、③、④的遗传因子组成分别是YYrr、Yyrr、Yyrr、yyrr，都是皱粒，A正确；①、②、③都是黄色，④是绿色，B错误；P2为纯种绿色皱粒豌豆，其遗传因子组成为yyrr，而④的遗传因子组成也是yyrr，C正确；①、②、③都是黄色皱粒豌豆，都是重组类型个体，D正确。4.处于减数分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a），染色单体数（b），DNA分子数（c）的关系如柱状图所示，此时细胞内可能发生着

A．同源染色体分开

B．细胞膜向内凹陷

C．着丝点分裂

D．DNA开始复制参考答案：AB略5.地球上最基本的生命系统是（

）A．个体

B．器官C．组织

D．细胞参考答案：D6.如图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是A.a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒B.a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌C.a—真核生物、b—植物、c—蓝藻D.a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌参考答案：B7.使用高倍显微镜观察装片的程序是（

）①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜

②在低倍镜下找到目标

③将目标移至视野中央

④调细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物象清晰为止A、②③④①

B、②③①④

C、②④①③

D、③④②①参考答案：B略8.在做完脂肪的鉴定实验后，某同学进行了如下总结，你认为不合理的是A．花生种子富含脂肪B．用苏丹Ⅲ染液染色后，需用清水洗去浮色C．在光学显微镜下可观察到染成橘黄色的脂肪颗粒D．先用低倍镜观察，再换用高倍镜观察参考答案：B9.白色盘状与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜，F2杂合白色球状南瓜有3998株，问纯合的黄色盘状南瓜有()A.3998株

B.1999株

C.5997株

D.7996株参考答案：B根据题意分析可知，白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜，说明白色和盘状为显性性状，且亲本均为纯合子（AABB×aabb），F1为双杂合子（AaBb），则F2的表现型及比例为白色盘状（A_B_）：白色球状（A_bb）：黄色盘状（aaB_）：黄色球状（aabb）=9：3：3：1，其中杂合的白色球状南瓜（Aabb）占2/16，有3998株，则纯合的黄色盘状南瓜（aaBB）占1/16，有1999株，故选B。10.科学家们通过实验，研究控制生物遗传的物质基础。下面有关分析正确的是(

)A．R型活菌注射到小鼠体内，小鼠正常；将S型活菌注射到小鼠体内，小鼠死亡。实验结论：S型细菌的荚膜有毒B．将杀死后的S型菌与活的R型菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡。实验结论：R型细菌有毒C．从S型细菌中提取蛋白质、多糖和DNA，分别与R型活菌混合培养，结果只有加入S型细菌DNA的培养皿中有活的S型菌产生。从实验结果可以得出：DNA是转化因子。D．用15N和32P这两种同位素标记烟草花叶病毒，然后侵染烟草叶片。通过示踪观察可以得出：烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。参考答案：C11.下列生物中，不属于真核生物的是

①噬菌体②蓝藻③酵母菌④乳酸菌⑤支原体⑥水绵⑦小球藻⑧葡萄球菌⑨链球菌⑩青霉菌A.①②④⑤⑧⑨

B.①②③④⑦⑨C.①③④⑤⑧⑩

D.②④⑤⑥⑦⑩参考答案：A12.下列符合3:1比例的是（）A.白化病患者的正常双亲，再生一个孩子正常与患病的概率之比B.一个初级卵母细胞减数分裂后，形成的极体与卵细胞的体枳之比C.两对等位基因独立遗传的情况下，AaBb和AaBB杂交后代的基因型之比D.人体在有氧呼吸和无氧呼吸的情况下，消耗等摩尔葡萄糖所释放的C02的体积比参考答案：A【分析】卵细胞与精子形成过程的主要区别是：初级卵母细胞经过减数第一次分裂，形成大小不同的两个细胞，大的叫做次级卵母细胞，小的叫做极体。次级卵母细胞进行减数第二次分裂，形成一个大的卵细胞和一个小的极体。在减数第一次分裂过程中形成的极体也分裂为两个极体。这样，一个初级卵母细胞经过减数分裂，就形成一个卵细胞和三个极体。两对等位基因独立遗传的情况下，AaBb和AaBB杂交后代的基因型之比是（1:2:1）（1:1）=2:2:1:1:1:1，表现型之比是3:1，因为Bb×BB的后代只有一种表现型。【详解】假设白化病患者的基因型为aa，则正常双亲的基因型都是Aa，则生出的后代的基因型及比例为：AA：Aa：aa=1：2：1，因此，再生一个孩子正常（AA+Aa）：患者（aa）=3:1，A正确；一个初级卵母细胞减数分裂后，形成的卵细胞体积远大于极体的体积，B错误；两对等位基因独立遗传的情况下，AaBb和AaBB杂交后代的基因型之比为（1:2:1）（1:1）=2:2:1:1:1:1，C错误；人体有氧呼吸产生二氧化碳，但无氧呼吸产生乳酸，不产生二氧化碳，D错误；因此，本题答案选A。【点睛】解答本题的关键是：人体有氧呼吸的产物有二氧化碳和水，无氧呼吸的产物有乳酸，没有二氧化碳产生，再根据题意作答。13.所有病毒的遗传物质是（）A．都是DNA B．都是RNA C．是DNA和RNA D．是DNA或RNA参考答案：D【考点】核酸在生命活动中的作用．【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，核酸是遗传信息的携带者，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用．【解答】解：病毒体内的核酸只有DNA或者RNA一种，DNA病毒的遗传物质是DNA，RNA病毒的遗传物质是RNA．故选：D．14.2017年9月2日，美国疾病控制及预防中心证实，过去两个月先后有两名两岁小孩患上一种新型“流感”。请回答相关问题：（1）现在从患者体内已经分离出了细菌和病毒，并分别制成溶液，为了验证该“流感”是由细菌还是病毒引起的，进行了如下实验：实验材料：小鼠、注射器、从患者体内分离得到的细菌溶液和病毒溶液、蒸馏水、生理盐水、小鼠食物等。实验步骤：①取12只生长健壮且同等大小的小鼠，均分为3组，编号为甲、乙、丙。②向甲组小鼠注射适量细菌溶液；向乙组小鼠注射等量____________；向丙组小鼠注射等量____________，作为对照组。③将3组小鼠放在相同且适宜条件下培养一段时间。（2）结果分析：①若甲组小鼠患该病，乙组和丙组小鼠不患该病，说明该病是由__________引起。②若___________________________________________，说明该病是由__________引起。（3）若经证实，该“流感”是由病毒引起的，病毒作为生物的主要理由是____。（单选题）A．由有机物组成

B．具有细胞结构

C．能繁殖产生后代参考答案：

(1).病毒溶液

(2).生理盐水

(3).细菌

(4).若乙组小鼠患该病而甲组、丙组小鼠不患该病

(5).病毒

(6).C【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。【详解】本实验目的是验证该“流感”是由细菌还是病毒引起的，实验自变量应为给不同实验动物分别注射从患者体内提取的不同的病原体，并设置注射等量生理盐水的组作为对照，通过观察实验动物是否患“流感”判断“流感”是由细菌还是病毒引起的。实验过程中需要注意等量原则和单一变量原则。故实验设计如下：（1）①取12只生长健壮且同等大小的小鼠，均分为3组，编号为甲、乙、丙。②向甲组小鼠注射适量细菌溶液；向乙组小鼠注射等量病毒溶液；向丙组小鼠注射等量生理盐水，作为对照组。③将3组小鼠放在相同且适宜条件下培养一段时间。（2）由于丙组注射的是生理盐水，所以丙组不患病，而甲、乙两组和丙组相比，患病的组说明注射的物质是引起“流感”的病原体。所以实验结果分析如下：①若甲组小鼠患该病，乙组和丙组小鼠不患该病，说明该病是由细菌引起的。②若乙组小鼠患该病，而甲组、丙组小鼠不患该病，说明该病是由病毒引起的。（3）病毒没有细胞结构，但病毒也能繁殖后代，所以病毒也属于生物，故C符合题意，AB不符合题意。【点睛】本题考查了实验设计的有关知识，要求考生明确设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响。增加可信度和说服力，实验中一定要设置对照组。15.马的毛色有栗色和白色两种，已知栗色和白色由一对等位基因控制，栗色对白色为显性性状．现有一匹健壮的栗色公马，要鉴定它是纯合子还是杂合子，可优先采用哪一种方法解决这个问题（）A．任意选一匹母马与之杂交B．选多匹栗色母马与之杂交C．选一匹栗色母马与之杂交D．选多匹白色母马与之杂交参考答案：D【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．【解答】解：鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法．马的毛色栗色对白色为显性性状，要判断一匹健壮的栗色公马是纯合子还是杂合子，可采用测交法，即让该栗色公马与多匹白色母马与之杂交，再根据子代情况作出判断，若子代均为栗色，则为纯合子；若子代出现白色，则为杂合子．故选：D．16.科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞，测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如下图。下列选项表示a、b、c、d所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序，正确的是 A．a核糖体→b内质网→c高尔基体 B．a内质网→b高尔基体→c细胞膜 C．a高尔基体→c内质网→b细胞膜 D．a内质网→c高尔基体→b细胞膜参考答案：D17.下列关于哺乳动物成熟红细胞的说法，正确的是（

）A.为了提供代谢活动所需的酶，它会不断合成、加工大量蛋白质B.降低氧气浓度不会影响体外培养的哺乳动物成熟红细胞吸收K+C.因其是原核细胞无核膜和细胞器膜，所以是制备纯净细胞膜的良好材料D.因其无原生质层，所以将它置于蒸馏水中不会发生渗透作用，但可吸水涨破参考答案：B【分析】哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，也没有各种细胞器，是制备细胞膜的良好材料，可以得到纯净的细胞膜。【详解】哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞器，没有核糖体，不能合成和加工蛋白质，A错误。哺乳动物成熟的红细胞吸收K+的方式为主动运输，但成熟的红细胞内没有线粒体，只能进行无氧呼吸，所以成熟的红细胞吸收K+的速率与O2含量无关，B正确。哺乳动物成熟的红细胞虽然没有细胞核，也没有各种细胞器，但其是真核细胞，C错误。原生质层是指细胞膜、液泡膜及二者之间的细胞质，在植物细胞中存在，动物细胞没有原生质层，但红细胞有细胞膜，具有选择透过性，相当于半透膜，因此哺乳动物成熟红细胞在蒸馏水中会发生渗透作用，D错误。【点睛】易错警示：1.哺乳动物成熟的红细胞进行无氧呼吸。

2．动物细胞可以发生渗透作用。18.豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒(R)种子均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表现型如右图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为A．9：3：3：1

B．3：1：3：1

C．1：1：1：1

D．2：2：1：1参考答案：D19.下列有关“细胞大小与物质运输的关系”实验中,错误的是A.NaOH和酚酞相遇呈紫红色,琼脂块中变色区域表示物质进入细胞的范围B.不同体积大小的琼脂块表示不同大小的细胞C.该实验的自变量是琼脂块体积的大小,因变量是琼脂块染色的深度D.该实验说明了细胞体积越大,物质运输的效率越低,细胞体积是有限度的参考答案：C【分析】探究“细胞大小与物质运输的关系”的实验的目的是通过探究细胞表面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因；实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度，通过模拟实验可看出，细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞的物质运输效率就越高；实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色。【详解】实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇呈紫红色，琼脂块中变色区域表示物质进入细胞的范围，A正确；该实验中，不同体积大小的琼脂块表示不同大小的细胞，B正确；该实验的自变量是琼脂块的大小，因变量是NaOH扩散进入琼脂块的体积与琼脂块的总体积比，即物质运输效率，C错误；该实验说明了细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低，细胞体积是有限度的，D正确。20.细胞的生物膜系统在细胞的正常生命活动中起着重要作用，下列叙述中正确的是A.线粒体内膜蛋白质的含量较外膜高，是因为其内膜向内折叠形成了嵴B.磷脂是生物膜的主要结构成分，由亲水性的尾部和疏水性的头部组成C.叶绿体的类囊体堆叠使膜面积增大，有利于光能的充分利用 ks5uD.癌细胞膜上糖蛋白增多，促使细胞分散参考答案：C21.人类寄希望于利用干细胞的分离和体外培养,在体外培育出组织器官,并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。能否用肌细胞代替干细胞?（

）A.不能,因为肌细胞与干细胞所含有的遗传物质不同B.不能,因为肌细胞是高度分化的细胞，没有分裂能力C.能,因为肌细胞虽然是分化的细胞，但在一定条件下也可脱分化,实现细胞全能性D.能,因为肌细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质参考答案：B略22.把一小块生物组织粉碎后进行化学分析得到水、蛋白质、纤维素等由此判断该生物组织是(

)A、小麦的

B、家兔的

C、鱼类的

D、蝗虫的参考答案：A23.某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用和呼吸作用速率(密闭装置)，绘出图甲、乙和丙，图中光合速率与呼吸速率并不相等的点是（

）参考答案：A24.如图是细胞核的结构模式图。下列关于其结构及功能的叙述正确的是A.①属于生物膜系统，把细胞内与细胞外物质分开B.②主要由RNA和蛋白质组成C.③与蛋白质的合成直接有关D．④有利于实现核质之间频繁的物质交换和信息交流参考答案：D25.下图甲中X、Y、Z是细胞中的三种化合物，X为细胞生命活动所需要的主要能源物质(单体)，Y、Z是构成细胞膜的主要成分。下列有关说法错误的是 ①提取较纯净的细胞膜最好用哺乳动物成熟的红细胞②如果X被人的红细胞吸收，用“·”表示X分子，用“→”表示其进出的方向和途径，则图乙可表示这种物质跨膜运输方式③流动镶嵌模型认为Y在膜中的分布是均匀的④尿素、维生素D、氨基酸可优先进出细胞膜与Y有关⑤细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有Z

⑥电镜下看到细胞膜呈暗—亮—暗代表脂质—蛋白质—脂质三层结构模型

A．①③④⑤

B．②③⑤⑥

C．②③④⑤

D.②③④⑤⑥参考答案：D26.进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的生理过程是（

）A.无丝分裂与有丝分裂

B.有丝分裂与受精作用C.减数分裂与有丝分裂

D.减数分裂与受精作用参考答案：D27.下列哪一项不属于细胞膜的功能A.控制物质进出细胞B.将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外C.提高细胞内化学反应的速率D.作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定参考答案：C考查细胞膜功能。C项所述为酶的功能。28.豌豆的高茎和矮茎受一对等位基因控制，某豌豆种群全为高茎，让该豌豆种群自然繁殖一代，F1的高茎：矮茎=5:1，则F1继续自然繁殖产生的F2代中高茎：矮茎为A.3:1 B.4:1 C.5:1 D.8:1参考答案：A根据题意，高茎豌豆自交，后代出现了性状分离，说明高茎是显性性状。假设原高茎种群中AA所占比例为x，则Aa的比例为1-x。由于豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，豌豆种群自然繁殖一代即为豌豆自交，AA自交，F1所占比例仍为x；Aa豌豆自交，F1中AA占（1-x）/4，Aa占2（1-x）/4，aa占（1-x）/4，后代中高茎占x+（1-x）/4+2（1-x）/4=（x+3）/4。根据题意可知F1的高茎：矮茎=5:1，即（x+3）/4：（1-x）/4=5：1，解得x=1/3。进而求出F1中AA：Aa：aa=3：2：1。F1自交：AA和aa自交，F2中AA与aa比例不变，即AA占1/2，aa占1/6；Aa自交，F2中AA占1/3×1/4=1/12，Aa占1/3×1/2=1/6，aa占1/12。因此F2代中高茎：矮茎=（1/2+1/12+1/6）:(1/6+1/12)=9/12：3/12=3：1。故选：A。29.细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的()A．磷脂含量

B．蛋白质的种类和数量C．糖的种类

D．水含量参考答案：B30.细胞核中有20条染色体的细胞，在连续进行3次有丝分裂后，产生的子细胞中的染色体条数(

)A.20

B.30

C.80

D.160参考答案：A31.用35S标记一定量的氨基酸，用来培养哺乳动物的乳腺细胞，并测得核糖体、内质网和高尔基体上放射性强度的变化曲线（下图甲），以及在此过程中，高尔基体、内质网和细胞膜膜面积的变化曲线（下图乙）。下列分析中，不正确的是A.图甲中的a、b、c曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体B.图乙中的A、B、C三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜C.与乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体D.35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜参考答案：B分析题图可知，由于氨基酸在核糖体上通过脱水缩合反应形成蛋白质，分泌蛋白要依次进入内质网和高尔基体中进行加工，因此放射性先在核糖体上出现，然后依次是内质网和高尔基体，因此图甲中的a是核糖体，b是内质网，c是高尔基体，A正确；在分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网的膜面积减小、细胞膜的膜面积增大，高尔基体的膜面积基本不变（先增大后减小），因此图乙中A、B、C曲线所指代的膜结构分别是内质网膜、细胞膜、高尔基体膜，B错误；乳腺分泌蛋白的合成与分泌先在核糖体上形成多肽链，然后进入内质网、高尔基体进行加工，并由细胞膜分泌到细胞外，需要的能量主要由线粒体提供，与之相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体，C正确；分泌蛋白的合成和分泌的过程可知，35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜，D正确．【点睛】学生对分泌蛋白的形成理解不清“三看”分泌蛋白的形成细胞器分工合作的典型是分泌蛋白的合成和分泌，解题时，可从三个方面进行分析：一看标记氨基酸出现的先后顺序：核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜(→胞外)。二看膜面积变化的结果：内质网面积缩小，细胞膜面积增大。三看与分泌蛋白形成有关的细胞器：核糖体(蛋白质的装配机器)、内质网(加工车间)、高尔基体(加工和包装)和线粒体(提供能量)。32.现代生物进化理论认为，生物进化的实质在于

（

）A.基因突变和基因重组

B.地理隔离和生殖隔离C.自然选择

D.种群基因频率的改变参考答案：D33.下图表示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运（每种物质转运的方向由箭头表明，黑点的数量代表每种物质的浓度），下列叙述正确的是

A．a物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖

B．a物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸

C．a物质可能是乙醇，b物质可能是氧气

D．a物质可能是水，b物质可能是甘油参考答案：A34.1939年美国科学家鲁宾（s．Ruben）和卡门（M．Kamen）用18O分别标记H2O和CO2中的氧，进行光合作用实验．该实验证明了（）A．光合作用制造了有机物B．光合作用生成的氧来自二氧化碳C．光合作用生成的氧来自水D．光合作用吸收的二氧化碳来自大气参考答案：C【考点】光合作用的发现史．【分析】光合作用的发现史：1．亚里士多德认为：植物体是由“土壤汁”构成的，即植物生长发育所需的物质完全来自土壤．这一观点统治西方将近2000年．2.1648年【比】赫尔蒙德的柳苗实验：构成植物体的物质来自水（H2O），土壤只供给极少量物质．3.1771年【英】普里斯特利实验：植物能更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而污浊的空气．4.1779年【荷】英格豪斯实验：在光照条件下，植物才能更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而污浊的空气．5.1782年【瑞士】谢尼伯实验：在阳光作用下，植物靠着二氧化碳营养，排出氧气．6.1804年【瑞士】索热尔实验：定量测定发现，光合作用过程中，植物制造有机物和氧释放量，远远超过二氧化碳吸收量﹣﹣水也是光合作用的原料．7.1864年【德】萨克斯实验：证明绿叶在光合作用时形成淀粉．8.1880年【美】恩吉尔曼的水绵实验：证实叶绿体在光下可以产生氧气．9.1941年【美】鲁宾和卡门同位素标记实验：光合作用产生的氧气来自于水10.1945年【美】卡尔文用同位素示踪法得知光合作用中间产物和环节，确定暗反应过程．【解答】解：鲁宾和卡门分别用18O分别标记H2O和CO2中的氧，结果发现标记H2O的产物O2被标记，而标记CO2的产物O2未标记，证明了光合作用产生的O2来自水．故选：C．35.达尔文提出生物进化的内因是遗传变异，下列哪个过程为自然选择提供了这一基础A．DNA→DNA

B．DNA→RNAC．mRNA→蛋白质

D．转运RNA携带氨基酸参考答案：A36.下列有关ATP的叙述，其中正确的是（

）

A．叶肉细胞细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体

B．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能

C．细胞内贮存有大量的ATP，保证生命活动的能量需要

D．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示同一物质参考答案：B37.小麦胚乳细胞中的染色体来自父方与来自母方的比例是A．1:1

B．1:2

C．1:3

D．3:1参考答案：B38.有关DNA分子复制的叙述，不正确的是

A．遵循碱基互补配对原则

B．需要精确的模板

C．发生在有丝分裂的中期

D．半保留复制参考答案：C39.某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子的基因型分别为：①AATTdd②AAttDD③AAttdd④aattdd。则下列说法正确的是A.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应该用①和③杂交所得F1代的花粉B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以观察①和②杂交所得F1代的花粉C.若培育糯性抗病优良品种，应选用①和④亲本杂交D.若②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，均为蓝色参考答案：C由于非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液为棕色，故若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应该用①和④杂交所得F1代的花粉显微镜下观察碘液染色后的花粉粒颜色及比例，或用①和②杂交所得F1代的花粉显微镜下观察花粉粒形状及比例，A错误；若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以观察①和④杂交所得F1代的花粉，显微镜下观察花粉粒颜色、形状及比例，B错误；若培育糯性抗病优良品种（aaTT），最好选用①和④亲本杂交，C正确；将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，用碘液染色后，蓝色：棕色=1:1，D错误。【考点定位】基因分离定律及自由组合定律的验证【名师点睛】1．分离定律的验证：（1）自交法：（2）测交法：2自由组合定律的验证方法：40.在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是A.减数第一次分裂的初级精母细胞

B.有丝分裂中期的精原细胞C.减数第二次分裂的次级精母细胞

D.有丝分裂后期的精原细胞参考答案：D略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.健康是人类社会永恒的主题，如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请据图分析回答：（1）正常人饭后，血液中明显增多的激素是图中的

．（2）激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌，该调节方式称为

．（3）图中的激素①是由

细胞分泌的．机体内

激素与激素①具有协同作用．（4）有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②，均未获得成功，由图可知原因是

．（5）为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理．某同学设计了如下实验：知识准备：碘是合成甲状腺激素的原料．甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官．方法步骤：第一步：取健康雄兔15只．注射部位消毒后，分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液．第二步：每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值．第三步：3天后．将15只实验兔随机均分为A、B、C三组．第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液．向C组注射等量的生理盐水．第五步：每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量．记录并计算平均值．回答下列问题：①指出上述实验方法步骤第一步中的两处不严谨之处：

．②如果实验步骤第一步改正后，实施整个实验，请你预测最终实验结果：A、B、C三组兔子甲状腺中碘的放射量平均值从高到低排列的顺序是

．参考答案：（1）激素②（2）反馈调节

（3）胰岛A

肾上腺素（4）激素②的化学本质是蛋白质，会被腺泡细胞分泌的蛋白酶分解．（5）①应取生长发育状况一致的健康雄兔；向每只兔子注射的放射性碘溶液应该等量②A＞C＞B【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、据图分析：激素①是胰高血糖素，激素②是胰岛素．胰腺分内分泌部和外分泌部，内分泌部主要分泌胰岛素和胰高血糖素，外分泌部主要分泌胰蛋白酶等消化酶进入肠道．胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的，具有促进肝糖原的水解，加快非糖物质转化为葡萄糖，升高血糖的作用；胰岛素是由胰岛B细胞分泌的具有促进组织细胞摄取利用葡萄糖、促进肝糖原和肌糖原的合成、加快葡萄糖转化为非糖物质的作用．胰岛素和胰高血糖素的化学本质为蛋白质．2、有关实验相关的知识，实验设计要遵循单一变量原则、对照原则、无关变量相同且适宜原则，实验动物是无关变量，所以应取生长发育等一致或相同的健康雄兔，向每只兔子注射等量且适宜的放射性的碘溶液，实验数量一般要相对较多些，防止过少由于偶然因素造成误差，注入甲状腺激素，引进促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌过少，是反馈调节，注入促甲状腺激素，甲状腺激素分泌增加，注入促甲状腺激素抑制激素甲状腺激素分泌减少．【解答】解：（1）正常人饭后，血糖浓度升高，为维持血糖动态平衡，激素②胰岛素将明显增多．（2）激素②胰岛素的作用结果反过来会影响激素②胰岛素的分泌，该调节