七年级上学期期末语文试题（含答案）

七年级上学期期末语文试题（含答案）梧州市2023—2024学年上学期作业设计质量测试

七年级语文（试题卷）

说明：1．本试卷共8页（试题卷6页，答题卷2页），满分120分，考试时间150分钟。

2．答题前，请将准考证号、姓名、座位号写在答题卷指定位置，答案涂、写在答题卷相应的区域内，在试题卷上答题无效。

一、基础·运用（共19分）

仲秋时节，万物丰盈，值此美好的季节里，梧州市成功举办了第二十届宝石节。学校小记者团准备编辑一份新闻简报在"校园网"中发布，以下是小明记者整理的内容，请你根据要求完成下列任务。

①10月15日，以"茶韵梧州岭南瑰宝"为主题的2023梧州六堡茶文化节―第二十届梧州宝石节成功举办。此次活动以“茶韵梧州岭南瑰宝"为主题，举办了开幕式、梧州六堡茶秋季开茶仪式、西江经济带合作与发展论坛、梧州宝石产业发展论坛、“茶语宝石”之夜等12项活动，从多个角度向世界quán（）释一个充满活力与魅力的梧州。

②两节期间，丰富多彩的展会活动让社会各界充分感受到人工宝石的时尚魅力、六堡茶的浓郁陈香，更切身感受到广西东大门的蓬勃生机。六堡茶城的展厅中央处，通过图文解说、导游介绍等方式，向游客展示了不同年代的六堡茶和六堡茶的传统制茶工艺，让人一目了然地了解制茶历史，游客们络绎不绝地在这里合影留念。各大行业的发展论坛上“高朋满座"，精彩纷呈，行业领袖、专家学者们正在发表真知卓见，为梧州的经济发展把脉问诊。精彩绝伦的“茶语宝石”之夜充分展现梧州独特的岭南文化、产业特色及城市魅力，巧妙融合古朴雅致的六堡茶文化与高贵典雅的梧州宝石，为观众呈现一场既符合现代审美，又具有中国传统文化意蕴，同时独具梧州特色的高品位艺术视听盛宴。

③梧州宝石节已连续成功举办二十届，如今成为全国乃至世界宝石首饰行业内影响力大、集聚力强的专业节会。今年将“六堡茶"与“宝石”元素深度融合，展现城市风采、彰显城市魅力。茶韵聚势、宝石为媒、以节交友、扩大开放，梧州市将借助六堡茶文化节和宝石节这一崭新平台，搭乘共建“一带一路"的快车走出国门、走向世界。

1．阅读以上文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）

（1）quán（）释（2）意蕴（）

2．上文第②段有不少成语，请你从中选择三个成语书写在下列横线上。（3分）

_________________

3．解释第①段中加点的词语。（2分）

魅力：

4．下列说法不正确的一项是（）。（2分）

A．文中画线词“感受”是一个动词。

B．文中画线词“把脉"是一个多义词。

C．文中画线词“古朴”是一个名词。

D．文中画线词“彰显"的反义词是“掩藏”。

5.请根据下表提供的信息，按要求填写内容。（10分）

主题文学常识与名句出处

景中含情诗人①________（人名）在船上放眼望去，心潮澎湃，写下“潮平两岸阔，②_"，暗示人生旅途充满期待，心情乐观昂扬。《次北固山下》

李白看着映在江中的半轮明月吟咏着“③_，影入平羌江水流”，似乎月光随着水流动伴诗人远行。《峨眉山月歌》

处境凄凉的陆游不以衰老自弃，在风雨夜里发出为国戍守边关的豪迈呼声“僵卧孤村不自哀，④_________。"《十一月四日风雨大作》

修身励志诸葛亮告诫儿子“⑤_，险躁则不能治性”，说明学习时要心境清净，浮躁不专对学习进步无益。《诫子书》

描写明丽的秋景，我们可以借用刘禹锡的“⑥_________，_______。"以引出豪迈的诗情。《秋词》（其一）

谭嗣同以“⑦___________，_________________。”表明自己渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。《潼关》

蕴含理趣孔子以“⑧_，于我如浮云。"告诉我们面对富贵与仁义之间该如何抉择。《论语》

二、阅读（42分）

（一）课内现代文阅读（6分）

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

6．下列对第⑦句划线句子理解不恰当的一项是（）。（2分）

A．“这种人”指前文所述的“不少的人"。

B．前文列举了“不少的人”的四种表现，就是为了得出这个结论。

C．“其实不是"“至少不能算”等词语的运用，使表达更严谨。

D．批评了这种人缺少一个纯粹的共产党员应该具备的精神。

7．选文共分三层，正确的划分是（）。（2分）

A.①②∕③④⑤⑥⑦∕⑧⑨⑩B．①∕②③④⑤⑥⑦⑧⑨∕⑩

C.①②∕③④⑤⑥∕⑦⑧⑨⑩D.①∕②③④⑤⑥∕⑦⑧⑨⑩

8．对选文的理解有误的一项是（）。（2分）

A.连用两个“极端"强调了白求恩对工作的负责和对同志对人民的热忱达到了极点。

B.用了三个双重否定句是为了突出白求恩的精神感人之深。

C.拿不少的人的错误做法跟白求恩的做法作对比，从反面论证学习白求恩的必要性。

D.人们对白求恩的评价，从正面烘托出白求恩毫不利己专门利人的共产主义精神。

（二）课外现代文阅读（15分）

不可战胜的夏天

严明

我对故乡的记忆，全部是夏天的。

那是淮北平原上的一个普普通通、古古老老的村庄。虽然说那时候是穷年月，但故乡之夏给我的记忆是丰盛的。那里有我平时不知道的世界，目光所及，琳琅满目。我几乎在用其他所有的时间在渴盼夏天的到来。我就知道，在我暑假抵达前，它们用整个春天、初夏为我备好了一切。

以往父亲带我们回老家，汽车转火车，再加上徒步，要花上一整天，天擦黑的时候才到家。而我一回到老家就全然顾不得斯文，我迫切地等待“沉陷”。我知道狂欢季开始了，按捺不住的欢心开始盘算着今天晚上在哪个露天的地方睡，那是第一项在自由天地的体验。

村里人夏天多半在屋外过夜。木架子撑起的绳编床，篾席往上一放，清凉又透气。或者干脆铺在地上，平整宽敞的打麦场有足够的地方可以睡，蚊子不多的夜里，被单也不用盖。夏日里，我可算是本家小孩子们的精神中心。我比他们白，我比他们成绩好，这些在村里不是什么优点，但可以做一做临时掌门。堂兄弟们、各种本家亲戚们都聚拢来，睡成一排，最亲最好的，会讲故事的，才可以挨着我睡。

星空下，夏虫声浅，我蜷缩在故园的怀里。这幸福无边的夜。

直至次日，幸福地被太阳晒到屁股。于是起身，篾席上常会留有人形。人睡的地方是干燥的，其他地方已经微湿。原来，一夜酣眠，竟有夜露涂抹了身体。

白天，跟伙伴们无止地嬉游。父亲因为要帮着家里做农活，无暇他顾，所以我除了偶尔写作业，其余都在疯玩。草堆、粮垛、牛棚，还有蒙着眼睛的骡子不停在磨坊里转圈……这都是我们的欢场。赤日炎炎的时候主要在池塘一带活动，我就是在那里学会了狗刨。采莲蓬、菱角，在岸上用稀泥巴涂满全身，再爬上树杈往水里跳，出水时泥巴没了，但发现肚皮已经被水面拍红……

夏天雨也不少，一场过后，会有好几天都要踩泥巴地。那时候村里没有任何一块地面是水泥的，包括屋内。雨天大家都赤脚，我开始不习惯，觉得泥巴会滑得脚心痒痒，后来越来越觉得有趣，特别是脚掌踩下去的时候，软泥浆会从脚趾之间柔柔往上钻。跟现代人形容巧克力的滋味类似，那也是一种连着心的滑爽。

饿了，有的是吃的，树上的果子，地里的瓜，信手摘来。蝉蛹、青蛙、蛐蛐都是野味。作为豪华回报，我也会带他们去偷爸爸带回来的装在铁盒里的饼干或鸡蛋卷，让他们一尝至味。

每顿饭可以在几个叔叔家随机解决，青椒、南瓜、豆角，都美味。大铁锅炒菜，满屋子蒸气，和着菜香气、柴火的烟气一起涌出来，漫出灶火屋，从房檐向上流走。灶火余烬里还可以埋上嫩玉米或红薯，饭后出去玩上一圈稍微有点饿的时候跑回来寻出它们来，它们刚好熟，可作为零食点心。

打麦场是不变的夜之欢场，我们在那儿交换鬼故事、童谣，辨识着星宿的位置，猜想着哪一颗是天边的另一个自己，等着不请自来的睡意。

偶尔传来有别的村放露天电影的消息，这需要有得到消息的人报信才行。有时候大队人马赶去发现并没有电影，又在夜色里悻悻而归。如果消息准确，远远地就可以看到，村边的某块空地上，黑压压的人们，仰望着闪烁的银幕，那情景就是大地上最超现实的存在。每当电影散场时，外围的沟坎上还伏着一排睡着了的小孩子，需要家人边呼喊边翻看辨认驮走。继续一路睡将回去，醒来还会问大人：后来他们打起来没有？怎么不叫醒我！

喜乐是有尽头的。夏日接秋，看着村里许多果子从红熟到光秃，已经有树叶开始随风落下，心情为之黯然。我就知道要开学了，得开始计算暑假还剩四天、三天……直到要离开的当天早上，堂弟们坐在爷爷家的门坎上，看我们收拾，去坐他们还没有见到过的火车。他们穿着长袖衣服来，纽扣总是不齐，也不干净，好像去年穿完收起时就没有洗。

“等着我，明年再来。"这般孩童的豪言壮语，每年都在用。我知道这是一句临别时客套的废话，他们肯定等我，我也必定再来。可是，终于在某一年，他们没有在原地等我，我也没有再来。我出去闯世界，他们也开始出门打工。

后来，每每忆起在老家生活的日子，便觉得那是最好的童年，无以复加。它有不需要证明的强大。

加缪说得极是——在隆冬，我终于知道，我身上安放了一个不可战胜的夏天。

节选自严明的《长皱了的小孩》

9．请用简洁的语言概括出作者在夏天家乡时所做的三件事情。（3分）

10．给下列句子作赏析批注。（3分）

大铁锅炒菜，满屋子蒸气，和着菜香气、柴火的烟气一起涌出来，漫出灶火屋，从房檐向上流走。

11．给文中画波浪线的句子用着重号“.”标示出重读的词语，并说明这样标示的理由。（5分）

我几乎在用其他所有的时间在渴盼夏天的到来。

12．文章标题“不可战胜的夏天"意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。（4分）

（三）古诗赏析（5分）

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

13．下列对诗歌的理解不正确的一项是（）。（2分）

A．“东临碣石，以观沧海”两句点明了观沧海的地点、方位，并以“观"字总领全诗。

B．“日月”和“星汉"两句运用想象和夸张的手法表现诗人的博大胸怀和远大理想。

C．“幸甚至哉，歌以咏志”两句是诗歌套语，但从中也能读出诗人所抒发的豪情壮志。

D．这首诗语言质朴刚健，音调铿锵，所写尽是宏观、浩大之景，意境开阔，气势雄浑。

14．请赏析诗歌，并在下列句中横线上填写恰当的词语。（3分）

动静结合是古诗文常用的一种写景手法，往往能够达到“着一字而境界全出"的效果。这首诗中先用“①”表现了水波荡漾之动态，用“②"描绘出静态的山岛耸立挺拔的样子；再写草木与洪波。动与静映衬，显示大海③的特点，形成意象和意境的和谐统一。

（四）文言文阅读（16分）

【甲】穿井得一人

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。"国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

【乙】三人成虎

庞恭①与太子质②于邯郸③，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？"王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？"王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？"王曰：“寡人信之矣。”庞恭曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁④也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。"王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。（选自《韩非子内储说上》）

【注释】①庞恭：人名，战国时魏国的大臣，一作“庞葱"。②质：做人质。③邯郸：赵国的国都。④大梁：魏国的国都。

15．对下列句中加点词的解释不正确的一项是（）。（2分）

A．国人道之道：知道

B．及其家穿井及：到，等到

C．闻之于宋君闻：听到，这里是“使……听到”

D．王信之乎信：相信

16．下列各句与例句中的“之"字用法相同的一项是（）。（2分）

例句：有闻而传之者

A．久之，目似瞑B．夫君子之行

C．而两狼之并驱如故D．学而时习之

17．用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）得一人之使，非得一人于井中也

（2）夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎

18.（1）请用一句话概括甲乙两文描述的一个共同的现象。（2分）

（2）对于这种现象，宋君和魏王的态度有何不同？请结合文章内容简要分析。（4分）

19．近年来，自媒体平台发展迅猛，一些自媒体人为了追求热点和点击量，往往不经过严谨的调查和核实，就发布不准确或者虚假的信息，对于这种现象，我们应该怎么做？（2分）

三、名著阅读（9分）

学校开展整本书阅读系列活动，请你按要求完成以下任务。（2分）

20．表格中是两位同学的读后感标题，请将合适的书名填写在横线上，把标题补充完整。

标题①旧事重提韵味醇厚——读《①》有感

②历经磨难修成正果——读《②》有感

21．在“读名著·知人物·赏情节·谈感悟”活动中，请你阅读下面片段，回答文后问题。

行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变作一个蟭蟟虫儿，从他门隙处钻进。只见[A]叫道：“渴了！渴了！快拿茶来！"近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那[A]渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”[A]大惊失色，叫：“小的们，关了前门否？"俱说：“关了。”他又说：“既关了门，孙行者如何在家里叫唤？"女童道：“在你身上叫哩。”

（1）以上文段中A是_______（人物），文段出自《西游记》中的_______情节。（3分）

“去拿你的书来。"他慢慢地说。

这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《签略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。"他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

（2）以上片断选自鲁迅的《五猖会》，文中父亲说“给我读熟。背不出，就不准去看会”，你赞同“父亲"的做法吗？请结合文章内容简要回答。（4分）

四、写作（50分）

22．成长是一个过程，是由懵懂走向成熟的过程。在这个过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。请你回忆成长经历中让你动情的一些事，从中选择一件事，写一篇记叙文。

要求：

（1）题目自拟，不少于600字。

（2）表达真情实感，不得套作、抄袭。

（3）文中不能出现真实人名、校名、地名等。

梧州市2023—2024学年上学期作业设计质量测试

七年级语文参考答案及评分标准

1.（2分）诠yùn

2.（3分）丰富多彩一目了然络绎不绝真知卓见等

3.（2分）魅力：很能吸引人的力量。

4.（2分）C

5.（10分）①王湾②风正一帆悬③峨眉山月半轮秋④尚思为国戍轮台

⑤淫慢则不能励精⑥晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

⑦河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。⑧不义而富且贵

6.（2分）B

7.（2分）A

8.（2分）D

9.（3分）（1）和小伙伴们在屋外过夜。

（2）跟伙伴们无休止地嬉游。

（3）雨后踩泥巴玩。

（4）摘瓜果和捕捉野味吃，把爸爸带回的饼干或鸡蛋卷偷分给小伙伴们。

（5）随便在某个叔叔家解决吃饭问题。

（6）打麦场夜里的故事。

（7）去别的村看电影。（写出三点即可）

10.（3分）作者连用“涌”“漫"“流”三个动词，（1分）写出了大铁锅炒菜，满屋子蒸气，和着

菜香气、柴火的烟气一起混合弥漫的情景，（1分）展现出一幅温馨动人画面。（1分）

11.（5分）我几乎在用其他所有的时间在渴盼夏天的到来。

“几乎"“所有”“渴盼"三个词语要重读。（2分）因为这三个词语突出强调了我从夏末离开家乡那天起就盼望来年夏天的到来，再回到家乡与小伙伴们享受自由自在的生活，表达了我对故乡深深的热爱之情，所以要重读。（3分）

12．（4分）因为故乡之夏给作者的记忆是丰盛的琳琅满目的世界。（1分）他在那里，享受着自由自在、无拘无束的乡村生活，（1分）得到了小伙伴们的重视，与他们结下了纯真的友谊。（1分）他得到了亲戚们的关照，感受到了故乡淳朴的民风人情。（1分）在作者心里，夏天即故乡，故乡就是他的根与魂，所以是不可战胜的。（1分）（一点一分，满分即可）

13.（2分）C

14.（