【部编版】三年级语文下册第12课《一幅名扬中外的画》教学课件

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一幅名扬中外的画激发兴趣，导入新课同学们读了这个课题后你有什么疑惑吗？“名扬中外”是什么意思？世界闻名这幅画是指哪幅画？清明上河图是北宋画家张择端的作品。长528.7厘米，宽24.8厘米，是画在绢上的巨幅画。是我国十大传世名画之一。说说你收集到的资料。这幅画主要画的是什么？它为什么会名扬中外呢？带着疑问，默读课文，借助拼音把生字、词语读正确。检查生字词，感知大意选择故宫

摊贩

官吏毛驴一乘轿子马笼头栏杆风貌zéɡōnɡtān

fànlìlǘshènɡlónɡlánmào还有一个读音是“chénɡ”，组词“乘法”。还有一个读音是lǒnɡ，组词“笼罩”。故宫（ɡēnɡ

ɡōnɡ）小摊（tān

nán）摊贩（fǎn

fàn）官吏（shǐ

lì）毛驴（lǘ

lú）栏杆（lán

lǎn）风貌（miào

mào）乘坐（chénɡ

shènɡ）一乘轿子（chénɡ

shènɡ）浓雾笼（lónɡ

lǒnɡ）罩下，连鸡笼（lónɡ

lǒnɡ）里有几只鸡都看不清楚。···········选自“课前预习单”第1题用“____”画出加点字的正确读音。活动一：读课文，完成下面的资料选自“课中导学单”活动一画名年代作者保存地画面内容历史价值《清明上河图》北宋张择端故宫博物院北宋都城汴京热闹的场面使我们看到了八九百年前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景再读课文，课文共有几个自然段？5个第2～4自然段哪几个自然段集中介绍了《清明上河图》的画面内容？第1自然段和最后一个自然段写了什么？第1自然段概括介绍了《清明上河图》的画名、作者、年代、距今年数和保存地，最后一个自然段写了画的历史意义。像课文这样的结构叫作总—分—总结构。总结学法：品读感悟，体会写法围绕一个意思把一段话写清楚本课哪几个自然段也是运用这样的表达方法？又是围绕哪句话来写的？第2自然段“光是画上的人物，就有好几百个”你从哪里能感受到人物众多的特点？“三百六十行，哪一行的人都画在上面了”7个“有”还没有写完，后面的省略号也表明人物众多！第3自然段“画上的街市可热闹了”作者是怎样写出街市热闹的特点的？作者写街上挂着各种招牌的店铺和形态各异的人来表现街市的热闹，特别是写形态各异的人，用了5个“有的”，说明这些人真的是各不相同。选自“课中导学单”活动二活动二：仿照课文补充句子。大课间，同学们走出教室，来到了操场上。大家有的_________，有的________，有的__________________，有的________，还有的__________，热闹极了！跳皮筋跑步玩一二三木头人跳绳打乒乓球第4自然段“你看，张择端画的画，是多么传神啊！”作者是怎样写出画面“传神”的特点的？选择桥北头的情景来写，写得活灵活现。用了非常多的动词，比如“撞上”“拽住”“惊扰”等词语写出了画面的传神。对照欣赏，拓展延伸欣赏名画：大家想看看这幅古画吗？你能从画中找到课文中所描述的内容吗？选自“课中导学单”活动三活动三：《清明上河图》名扬中外的原因有（

）（多选）这幅画让人们看到了八九百年前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景，具有历史价值。它的构图方式巧妙，状物画人笔笔精致，具有极高的艺术价值。这幅画画出了一场因为人多险些造成的“交通事故”，别出心裁。AB选自“课后拓学单”活动活动：借助课文中的插图，请你来介绍《清明上河图》这幅名扬中外的画作，注意结合画作三个方面的特点及其艺术成就来进行解说。《清明上河图》是北宋风俗名画，作者是北宋的张择端。这幅画现收藏于北京故宫博物院。这幅画里面描写的人物众多，场景热闹，而且画面生动传神，充满了动感，有极强的艺术价值和历史价值。板书设计一幅名扬中外的画人物众多街市热闹情景传神总体情况画面内容历史意义12*

一幅名扬中外的画新课导入张择端：北宋画家，字正道，东武（今山东诸城）人。早年游学汴京（今河南开封市），后习绘画，徽宗朝供职翰林图画院。专工界画宫室，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。《清明上河图》是他的代表作。语文百宝箱《清明上河图》：中国北宋风俗画作品。作者张择端。写实性很强，时代气息浓厚。画面细节刻画真实，描画具体入微，生动丰富，其反映社会生活和物质文明的广阔性与多样性，有着文字难以替代的文献史料价值，是了解12世纪初中国中原城市生活极其重要的形象资料。在表现手法上，采用了传统的手卷形式，全图以不断移动视点的办法，即“散点透视法”来摄取所需的景象。语文百宝箱自读课文，读准字音，读通句子。通过阅读，说一说为什么《清明上河图》会名扬中外。初读课文故宫摊贩官吏

毛驴栏杆

风貌张择端马笼头

一乘轿子故宫

摊贩官吏毛驴

栏杆

风貌张择端马笼头

一乘轿子初读课文ɡōnɡtānfànlìlǘlánmàozélónɡshènɡ我会读平舌音使吏亻反贩贝加一加识字方法初读课文减一减贝字旁的字，一般都和钱币财富有关。作画貌宫吏栏修复画作摊贩驴笼乘择（）乘船（）一乘轿子乘shènɡ①春秋时晋国的史书叫乘，后因称一般的史书为乘。②量词，古代称一辆四匹马拉的兵车为一乘。①骑，坐。②趁，就着。③进行乘法运算，一个数使另一个数变成它自身的若干倍。shènɡchénɡchénɡ初读课文

乘（chénɡ）船到达扬州后，他又雇了一乘（shènɡ）轿子前往目的地。（）笼罩（）鸟笼笼lónɡ①遮盖，罩住。②比较大的箱子。①养鸟、虫的器具，用竹、木条或金属丝等编插而成。②用竹、木等材料制的有盖的蒸东西的器具。lǒnɡlónɡlǒnɡ初读课文乌云笼（lǒnɡ）罩着大地，天气异常闷热，连鸟笼（lónɡ）中的鸟儿都不安起来。___惊动扰乱。___名声传遍天下。形容名声很大。___风格和面貌。___文学、艺术作品描绘的人或物生动逼真。A.惊扰B.传神C.名扬中外D.风貌ADBC初读课文词语解释读课文第1自然段，说说你了解了哪些内容。北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅著名的画——《清明上河图》，画的是北宋都城汴京热闹的场面。这幅画有八九百年的历史，早已名扬中外，现在保存在北京故宫博物院里。品读课文年代作者名字画面内容保存情况课文哪几个自然段介绍了《清明上河图》的内容？请概括出画面的内容。课文第2—4自然段介绍了这幅画的内容。画上主要画了各行各业的人物和热闹的街市。品读课文

张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。品读课文画上人物众多，三教九流无所不包。第2自然段主要介绍了什么？第3自然段中，作者从哪几个方面表现了街市的热闹？品读课文

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。建筑物多人物多中心句品读课文观察课文插图，发挥想象，说说人们还有哪些形态。有的打着伞，有的牵着骆驼，有的抱着孩子，有的抬着轿子……品读课文第4自然段主要介绍了什么？最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，马笼头被一下子拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡，脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来……你看，张择端画的画，是多么传神啊！最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，马笼头被一下子拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡，脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来……你看，张择端画的画，是多么传神啊！具体描写了桥北头的情景，突出画作的传神。通读全文，想一想：《清明上河图》为什么会名扬中外？我觉得有两个原因：一是因为它是北宋时期社会的缩影，通过这幅画，我们可以看到八九百年以前的宋朝古都风貌，了解当时人们的生活情况，为研究北宋历史提供了资料，具有较高的历史价值；二是因为这幅画精美无比，突显了画家高超、精湛的绘画技艺，具有很高的艺术价值。品读课文结合课文内容和图片，向别人介绍《清明上河图》这幅名画。品读课文画家朝代现状内容张择端北宋保存在北京故宫博物院人物：好几百个，各行各业都有。街市：房屋鳞次栉比，行人摩肩接踵。画面细节刻画真实，描画具体入微，具有极高的艺术价值和历史价值。一幅名扬中外的画简单介绍：年代、作者、内容、保存情况（1）历史价值：再现古都风貌（5）画面内容（2—4）人多、行业多街市热闹生动传神结构梳理传世杰作艺术瑰宝课堂小结