2023岭南版美术六年级上册全册教案

周次课时1源远流长的古代美术22日新月异的现代美术23生肖邮票24精致的贺卡25创意中国龙26富有情趣的小礼盒27艺术小保藏28写意蔬果29写意花卉2写意动物(一)2周次课时写意动物(二)2电脑绘画真好玩2重复与变形的嬉戏2变色的嬉戏2多姿多彩的民族服饰2形形色色的民族乐器2有声电影的鼻祖——皮影戏2走近传统戏曲人物2复习2复习考试2教学1、领悟古代美术作品的艺术美。3、培育对美术作品的爱好。4、培育对美术作品的鉴赏实力，提高审美水平。教学重点难点一、导入美术源远流长，自古以来，艺术家们用灵活的双手创作了多数精致的作品，带给我们一个异彩纷呈的美术世界。现在，让我们一起漫游古代的中外美术世界，探究美术形态的分类，以便更好地相二、小博士美术，也称造型艺术，主要类型有绘画、雕塑、工艺美术、我们可以通过图书馆或互联网查找有关美术三、尝试·探究①早春图②埃克河边的磨坊③太白行吟图④窗台上的女孩⑤跪射佣⑥大卫(12)巴黎戴高乐广场凯旋门(二)进行分类填空练习。(将作品的序号填入表格中)绘画工艺(三)请视察、分析本课的美术作品，说说它们分别表现了什么题材和内四、作业你最喜爱本课哪一件作品?请把特殊吸引你的地方画出来。巩固练习(单项选择)2、《彩绘描漆虎座双鸟鼓架》这件艺术品创作于A、战国B、三国3、北京天坛祈年殿属于(C).课后小结__________________________________________________课题2、日新月异的现代美术教学1、巩固和提高美术分类的学问。2、相识时代不同美术作品的面貌所呈现的差异。理解到“绘3、领会现代美术作品的美感，提高美术观赏水教学重点难点教学过程一、导入现代科技的飞速发展变更了人们的生活内容和思维方式，美术领域中的材料、表现手段和展示方式也出现了与以往全然不同的面貌和变更。让我们感受一下按不同材质分类的现代美术作品吧!二、小博士美术的各个门类都有自己发展的来龙去脉。古老的工艺美术门类三、尝试、探究(一),观赏本课的美术作品。1、女孩2、阿德勒·布洛赫·鲍尔3、祖孙四代4、三个乐师6、旋律(二)、分类填空练习(将作品序号填入):雕塑工艺美术建筑设计1、美术的各个门类都有自己发展的来龙去脉，古老的工艺美术门类也已3、中国画、油画、版画都属于(A)课后小结第__周星期第节本学期累计总_课时__年课题3、生肖邮票教学教学重点难点难点：邮票设计中，如何体现新奇的构思和教学过程一、导入十二生肖，通过邮票的方寸之地，走向大千世界。这些邮票以其精致的设计、可爱的动物形象给人们带来愉悦让我们也来设计几枚美丽的生肖邮票吧!二、小博士1840年，英国发行了世界上第一枚邮票；1878年，清政府发行了而发行的纪念邮票；为宣扬、呈现某特定题材而发行的特种邮票。生三、观赏、感受你最喜爱本课中的哪一枚邮票?它美在哪里?(提示：神气、精致、拙稚、威猛、活泼、可爱等)1、1980-1991年我国发行的全套生肖邮2、多米尼加1996年1月1日发行的《迪斯尼农历十二生肖》邮票，将西方卡通绘画与中国的生肖文化融为一体。3、首日封是为协作新邮票发行而特制的信四、邮票设计步骤。五、作业设计2、设计制作一枚美观大方的生肖邮票或一个首日封。巩固练习：1、(B)年，英国发行了世界上第一枚邮票。2、生肖邮票就是以生肖题材为主图的(C)。3、首日封是为协作新邮票发行而特制的(B)。A、清政府B、中华民国C、新中国5、1980～1991年，我国发行了一种全套(C).课后小结____________________________________课题教学勤于到手、通过自身劳动创建精神财宝和物质财观。教学重点难点教学过程一、导入在值得纪念的日子里，让我们一起设计制作新颖的小礼卡，带上二、小博士小礼卡主要有平面和立体两种形式，常见的表现手法有绘画、剪三、尝试、探究1、小礼卡有哪几种常见的制作方法和装饰手法?2、怎样制作才能使小礼卡的造型新奇、趣致?色调应如何搭配才行当?四、视察、发觉这是一张一纸成型、折叠组合的立体贺卡，细致视在折叠方式、色调搭配上有哪些特点?还可以怎样制作?五、作业设计巩固练习：1、贺卡(小礼卡)主要分为(B)两种形式。2、小礼卡常见的表现手法有绘画、剪贴和(A)课后小结______________________________________课题5、创意中国龙教学2、能用美术手段创作出龙的形象，并能表达作品的寓意。教学重点难点教学过程一、导入龙，在中国古代传闻中是一种被神化的动物，能反复无常、飞天下海。中国龙的造型威猛、神采奕奕，代表着祥瑞、英勇和力气，是在我国已形成了丰富的龙文化，如庆典活动中的舞龙、端午节的赛龙舟、以龙为主题的民间传闻、以龙为图案老师：你知道龙文化还体现在哪些地方吗?在龙的身上，具有以下动物的哪些特点?西方龙与中国龙在造型上有哪些异同?四、尝试、探究|1、观赏作品2、你知道这些作品是用什么材料、怎样制作的吗?你不能想出哪些制作方法?五、作业布置参照龙的传统造型，发挥你的想像，选择合适的材料制作或画一巩固练习：1、(A)是中华民族的象征，代表着祥瑞、英勇和力A、龙B、鸡C、马课后小结____________________________________课题教学1、接触包装设计的一些初步学问，懂得动手设计一个简洁2、了解设计制作简易礼品盒的过程，驾驭制作礼品盒的有教学重点难点教学过程生活里有很多好玩的小礼盒，有它们的造型多姿多彩，令人赏心悦目、爱不释手。做一个可爱的小礼盒，装上小礼盒，送给你的亲朋好友，他们该有多兴奋!二、观赏与感受这一组包装设计突出了原木的材质美，造型简洁新颖，只用红、三、视察与发觉本课的小礼盒分别是用什么材料做的?造型有什么特点?它们是怎样制作出来的?一般礼品盒的制作方法：四、作业布置设计制作一件造型新颖、色调美观的汴礼盒，再装上礼品，送给课后小结课题7、艺术小保藏教学1、了解艺术保藏的学问，驾驭简易的包装设计制作方教学重点难点重点：为艺术保藏品制作保藏卡和保藏箱。难点：收集和表达艺术保藏品的有关资料，做到严谨性、精确性和生动性的统一。教学过程一、导入艺术保藏培育我们对艺术的酷爱，并能丰富我们的课外学问，提高我们的艺术修养。你我小伙伴们保藏了哪些小艺术品?可以拿也来让大家共享吗?二、小博士1、“保藏”是人类一种古老的文化活动，古时多把藏品称为“古玩”或“文玩”,内容包括字画、工艺、邮票等范围广泛的物品。2、介绍保藏品：错银牛灯1980年江苏省邗江甘泉出土，高46.2厘米，长26.7厘米，南京博物院藏。此灯以牛作座，牛头略低，似要冲撞的样子，尾翘起作螺旋形。灯顶烟管与牛头相接，灯罩有窗格，可转动调整光的角度。此灯通身饰错银云气纹，造型古朴，制作精致。三、尝试与探究1、你所知道的艺术保藏有哪些类别?你会用什么方式保藏艺术品(如艺术保藏夹、百宝箱等)?可以动手为藏品设计制作些什么呢?2、视察书本供应的作品，了解制作方法四、视察与发觉这些新颖的保藏箱，我能看出是怎样制作的吗?五、作业1、为你的艺术保藏品制作保藏卡和保藏箱。保藏卡要写上藏品的2、分小组办一次艺术保藏品小展览，介绍你的藏品，说说你尝到巩固练习：课后小结 _______________ _______________课题8、写意蔬果教学1、驾驭蔬果题材的花鸟画在构图、用笔、用墨、用色等方教学重点难点重点：用写意技法表现蔬菜瓜果的练习教学过程一、导入用写意中国画的方法表现簇新的蔬菜、甜蜜的瓜果，别有一番情二、小博士1、中国画就技法而言有工笔和写意两类。工笔描绘精细，巧夺天2、用写意方法画蔬果，用笔要大胆、确定，留意中锋、侧锋、逆三、观赏与感觉蜂构成点，点、线、面结合相得益彰，疏密有致，将人们带入了朝气四、学习画法五、观赏六、作业临摹画家笔下的蔬果(可以只临摹局部，也可以有自己的变更),细1、(A)就技法而言有工笔和写意两类2、下面不属于写意用笔方法的是(C)。A、齐白石B、徐家昌C、吴冠中课后小结__________________课题教学1、了解写意花卉的一些基本学问，学习描绘花、叶、茎的2、体验写意花卉的临摹方法、步骤，驾驭用笔、用墨、用教学重点难点难点：用笔确定，表现花卉达到形与神的统一。教学过程一、导入田家追求的目标。这些笔墨酣畅淋漓的写意花卉画，能否让你感受到大自然的勃勃朝气呢?二、视察与发觉1、《富贵硕果图》中的花卉，是用毛笔饱蘸红色画成的，每一笔2、与齐白石的菊花、潘天寿的荷花相比较，三幅作品中花卉的表现手法有哪些不同?三、观赏与感受人带来无限的想像空间。寥寥数笔勾画花瓣、叶脉，画面显得明快、高雅。四、学习菊花的画法五、作业布置用写意技法临摹一幅花卉画，可尝试加上自己的想像发挥。巩固练习：2、中国画《映日》的作者是(C)。3、中国画《富贵硕果图》的作者是(B)。课后小结________________________________课题10、写意动物(一)教学1、了解写意禽鸟画的基本学问，初步体验与驾驭一两种禽鸟画法。2、领悟禽鸟画的临摹与创作过程，初步驾驭写意禽鸟笔墨技巧。教学重点难点重点：某种禽鸟的写意画法。难点：造型的精确性，动态的生动性，笔墨的敏捷性。教学过程雄鹰犀利的目光，你感受到了吗?小雀们叽喳的私语，你听到了吗?你也来动动手，画出你眼中鸟儿们乐趣吧!二、视察与发觉1、视察李苦禅的作品-----《鹰》、任伯年的作品-----《双鸟》。2、提问：与李苦禅的作品《鹰》和任伯年的作品《双鸟》在用色、用墨、用笔等表现方法上有哪些不同?三、观赏与感觉2、点评画家以娴熟的技法表现了威猛矫捷的公认雄鹰。画面虽然大都以墨色表现，但通过干湿、浓淡和战线面的对比，呈现四、驾驭麻雀的画法1、用兰竹笔将赭石和墨调和，再用笔尖蘸浓墨，轻轻地在调色盒五、作业布置细致观赏画家们表现禽鸟的作品，爱写意技法临摹一幅禽鸟画。课后小结课题11、写意动物(二)教学1、初步驾驭树熊、猴子(或其他动物)的基本画2、体验用水墨形式表现树熊、猴子的过程，驾驭初步的水教学重点难点1、表现动物绒毛的特殊技法2、用笔、用墨、用水的和谐与统一。教学过程一、导入毛茸茸的小树熊忠厚乖巧，活蹦乱跳的小猴子顽皮调皮。把它们二、小博士1、树熊是一种宝贵的动物，又叫考拉，生长在澳大利亚，以桉树2、猴子各类很多，分布很广，好群居，多以果实、野菜、鸟卵和昆虫为食物，其中金丝猴、猕猴等是我国重点爱护1、用木炭条起稿，把树熊圆滚滚的身体特征画出2、用手把毛笔的毛叉开，蘸浓墨，轻轻画出毛的长3、稍干后调淡墨晕染，从前画的绒毛会化开，变得毛茸茸4、待墨全干后，用浓墨及朱红色画五官，背景的色调要剧烈、明四、观赏与感受画家抓住了树熊的动态特征，用浓、淡墨画出了树熊毛茸茸的外形，用焦墨点出眼、鼻，画法简洁传神。明丽的花朵与绿叶使画面充溢了夏日的气氛，烘托出树熊忠厚、可爱的形态。五、作业布置田一幅表现树熊或猴子的水墨画，要画出它们的外形特点、生活环境和各自的特性。巩固练习：1、树熊又叫做考拉，是一种宝贵的动物，生长在(C).2、金丝猴、猕猴等是我国重点爱护的(C)动物。课后小结课题12、电脑绘画真好玩教学2、体验绘图工具操作的过程，逐步提高操作水教学重点难点教学过程一、导入不用画笔、颜料、画纸等工具能画出奇妙的画面吗?运用电脑绘二、小博士“画图”软件除了标题栏、菜单栏和状态栏外，还有三个区：1、绘画区；2、工具区；可以供应16种画图工具；三、视察与发觉1、通过电脑软件可以轻易地画出手工难以完成的画面效果。你能说说，电脑绘画与传统绘画有哪些地方不一样吗?2、视察学生的作品这些学生作品中的画面效果是运用“画图”软件中的哪些工具进行创作的?四、尝试与探究里，请你找找看。五、作业布置运用“画图”软件中的工具，创作一幅具象或抽象的作品。巩固练习：1、电脑“画图”软件可以供应(B)种画图工具。A、基本形B、线条C、色调种颜色。4、电脑绘画中的色调是以(B)的三原色红、绿、蓝为基础课后小结课题13.重复与变形的嬉戏教学1、学习绘图软件中对图形进行重复、变形的编辑技2、体验与领悟对图形进行重复、6变形处理的技术过程及教学重点难点教学过程一、导入电脑绘画真奇异，可以将图随意放大缩小、拉长缩短、变胖变瘦等，甚至还可以分身复制呢!二、小博士用来重复的图形，我们称为“基本形”。以基本形为单位进行重复三、视察与发觉这些作品都是通过电脑软件作重复、变形处理后制作而成的，画中的图形排列疏密有致，既统一又有变更，呈现出富有细致看看，任教对画中的基本形作了哪些处理?四、尝试与探究打开“画图”软件，尝试运用编辑栏中的“复制”、“粘贴”功五、尝试与体验曲”等功能，看看有什么变更，并说说这些变更分别带给你怎样的审美感觉?六、作业布置运用“画图”软件中的工具复制、拉伸等功能，表现一幅富有节课后小结________________________课题14、变色的嬉戏教学1、驾驭绘图软件中颜色工具的正确操作，学习有关色调学教学重点难点难点：色调搭配的命题性与美观性，表现出较高的色调学问教学过程一、导入有了电脑绘画软件，我们就变成了一个魔术师，轻易地点一点，就可变换画面的色调，选择出最佳的色调搭配方案。让我们一起动手试一试!二、小博士1、“画图”软件的颜色盒中有28名颜色，只要单击鼠标左键，便可以选择任何一种颜色。2、电脑绘画中的色调是以光谱的三原色红、绿、蓝为基础三、观赏与感受这几个少数民族挚友的服式相同，但我们运用“画图”软件让他四、视察与发觉同样表现节日气氛，不同的色调使我们产生了哪些不同的感受?1、运用电脑软件可以轻易地将同一画面变成“白天”或“晚五、作业布置对同一幅画面，请尝试用电脑搭配两组不同的色调，以表现出不课后小结______________________课题15、多姿多彩的民族服饰教学1、了解民族服饰的多样性和独特性。初步驾驭民族服饰的2、体验服饰艺术与民族、生活和审美的亲密关系，了解民教学重点难点教学过程一、导入56个民族56枝花，56个民族亲如一家!中国是个多民族的国家，各民族的服饰怎么各具特色，把祖国的大家庭装扮得更加绚丽多姿。让我们一起来感受民族服饰独特的美二、视察与发觉各民族服装的款式、纹样、色调和饰物的造型、材三、尝试与表现少数民族服饰上的变更很多，要首先画出大体轮廓四、作业布置田一张表现民族服饰的画，要表现出其中的细微环节，可添加色课后小结______________________________________课题16、形形色色的民族乐器教学1、了解民族乐器的多样性和独特性，能手绘或制作梯2、了解民族乐器产生和发展的过程。通过绘制或手工制作教学重点难点重点：民族乐器的简易画法或手工制作方法。难点：手工制作中，选材的奇妙，制作的精致。教学过程我们生活在一个多民族的大家庭里，很多民族都能用自己独特的二、视察与发觉你知道哪些民族乐器?它们来自哪个民族?你最喜爱民族乐器是什么?在什么造型特点?1、出示课本43页乐器这里有哪些是你相识的民族乐器?能说出它们的名称吗?这是迄今发觉的最大的一组编钟。钟梁上遍布彩绘三、尝试与探究怎样制作呢?四、作业布置画一张民族乐器图，或用合适的材料制作出你喜爱的民族乐器模型。然后集中展示，说说你所绘制的乐器的相关学问(如所属民族、造型特点等)。2、唐代的传世漆琴，造型美丽，虽历经(C)年，音色依课后小结________________________________________课题17、有声电影的鼻祖-----皮影戏教学1、了解与学习皮影戏的有关学问，学会制作简易的皮影角2、了解皮影戏产生的过程，初步驾驭简易的皮影角色制作教学重点难点重点：皮影角色的重型特点，学会制作简易难点：制作比较有艺术特色的皮影角色并依剧情进行表演。教学过程一、导入谈话流行于我国民间的皮影戏，集戏曲表演与独特的艺术造型为一体，以趣味盎然的剧情和超群的表演技巧吸引着放大城乡二、小博士1、介绍皮影戏形成并兴盛于北宋时期。它以透亮材料作图像，由世俗操纵，通过光投射到幕上，产生活动的剪影，并伴以乐器演奏和艺人的皮影所用的材料多为羊